安徽省安庆市2019届高三第二次模拟考试理科综合试题（pdf版）

理综答案第 1 页 共 3 页 2019 年安庆市高三模拟考试（二模） 理科综合能力测试试题参考答案 一、选择题。本大题共 13小题，每小题 6分，共 78分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1. 【答案】D 【说明】本题涉及生物必修教材学生实验的原理、方法、材料选择、试剂使用等知识考查， 主要考查学生的实验探究能力，同时建议考生关注新课标中删去的但现考试说明仍列为必考的 几个实验。 【解析】在低温诱导染色体数目加倍的实验中，低温抑制纺锤体的形成，而不决定着丝点 的分裂，A 项错误；甘蔗中所含的糖主要是蔗糖，不属于还原糖，所以甘蔗不能作为鉴定还原 糖实验的实验材料，B 项错误；植物细胞质壁分离与复原实验属于自身对照，C 项错误；在观 察细胞内 DNA 和 RNA 分布的实验中，盐酸既能改变细胞膜的通透性，又能促使染色质中的蛋白 质与 DNA 分离，D 项正确。 2. 【答案】B 【说明】本题涉及细胞结构及相关功能等知识的考查，借助热点来考查学生对知识的理解 能力和获取信息的能力。 【解析】根据图解和文字信息，PD-1 和 PD-L1分别是 T 细胞和肿瘤细胞的两种不同膜蛋 白，至少在氨基酸的种类、数目、排列顺序的一个方面存在差异，因而蛋白质的空间结构不同， A 项错误；膜蛋白的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与，B 项正确；这两种膜蛋白是 由不同基因控制合成，是基因选择性表达的结果，C 项错误；图解信息显示，PD-1 、PD-L1 抗 体与特定膜蛋白结合后，T 细胞就能行使正常的免疫作用，从而消灭肿瘤细胞，D 项错误。 3. 【答案】B 【说明】本题涉及有丝分裂和减数分裂知识的考查，借助曲线形式来考查考生对某些生物 学问题进行推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 【解析】图中曲线数量变化是减半。当纵坐标是同源染色体的对数时，若是减数分裂，同 源染色体发生分离，同源染色体对数变化是 N对→0 对，若是有丝分裂，同源染色体对数变化 是 N 对→2N对→N 对，图示符合有丝分裂的特定阶段的变化，A 项正确；当纵坐标是每条染色 体的 DNA 含量时，图示表示着丝点分裂，每条染色体 DNA含量由 2 变为 1，可以发生在有丝分 裂后期或减数第二次分裂后期，B 项错误；当纵坐标是染色体组数且 CD 段含有两个染色