内容正文:
辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目: 英语
授课日期
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段
主 题
形容词副词
教学内容
(本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标)
1.掌握形容词和副词在句子中充当的成分及位置;
2.掌握动词v.ed 及v.ing的区别并能在具体语境中灵活运用。
教学建议:
1. 建议老师对形容词副词的概念及在句子中的成分进行简单的诠释,以帮助学生理解句子结构和成分;
2. 简单的知识点可以采取先做练习,检测学生对知识点的掌握情况,然后再根据学生的错误点进行重点讲解;
3. 课堂练习要在限定时间内完成,错误的题目要让学生进行相关的指点总结。
I.形容词用法
1、 基本分类
性质形容词——直接表示事物的性质或特征,有级的变化,并且可以使用程度副词加以修饰
例如:good, large, heavy, beautiful等。大多数形容词都属于这一类。
形容词 叙述形容词——又叫作表语形容词,没有级的变化,也不能用程度副词加以修饰;多以a开头。
例如:alone(单独的),afraid(害怕的), asleep(睡着的),alive(活着的),awake(醒着的),
worth(值得的),unable(不可能的), ill(病的)。
分词作形容词:现在分词作形容词表示主动;过去分词作形容词表示被动。
例如:a frightening film 一部恐怖电影 a frightened girl 一个吓坏了的女孩
an interesting story 一个有趣的故事 a locked gate 一个上了锁的大门
二.以-ly结尾的形容词[来源:Zxxk.Com]
如:friendly友好的 lonely孤独的 lovely可爱的
likely可能的 lively活泼的 ugly丑陋的 daily 日常的
当堂练习:
1.
We soon became
with the couple n