内容正文:
辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:英语
授课日期
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段
主 题
现在完成时
教学内容
(本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标)
1. 掌握现在完成时的基本概念
2. 掌握现在完成时常用的时间状语
3. 掌握have been to和have been to 的区别并能在具体语境中正确运用。
教学建议:
1. 由于现在完成时相对比较难,此部分以老师的启发和引导为主;
2. 对于时间状语的讲解建议用发现法,先给学生具体例句,然后让学生总结出规律;
3. 对have been to, have gone to和have been in区别建议老师多给一些具体的实例以帮助学生理解;
4. 在讲解佛如过程中举例尽量贴近学生生活。
I.现在完成时
1. 基本结构:have/has (not) +过去分词
2. 现在完成时的时间状语
a. 基本用法
标志词
中文释义
用法特征
例句
already
已经
肯定句
He has already got her help.
yet
还
否定句、疑问句
He hasn't come back yet.
just
刚刚
/
He has just seen the film.
ever
曾经;从来
否定句、疑问句
This is the best film I have ever seen.
never
从不
/
He has never been to Beijing.
once, twice, three times…
次数
/
He says he has been to the USA three times.
b. since+时间点; for+时间段
标志词
+?
例句
since
过去时间点:1980; Feb. 1st; last month
My aunt has worked in a clinic since 1949.
ago: 5 minutes/hours/days/years ago
I have b