江苏省 苏科版 初三物理 下学期 第十五章 电功和电热 汇编之焦耳定律(有答案)

2019-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 274 KB
发布时间 2019-03-22
更新时间 2019-03-22
作者 只争朝夕777
品牌系列 -
审核时间 2019-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10015000.html
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来源 学科网

内容正文:

第十五章电功和电热 汇编之焦耳定律 1. 利用A、B、C、D四段电热丝(RA=RC=RD=5Ω,RB=10Ω)及配套的气热反应装置完成下面是“焦耳定律”的探究实验: 甲 乙 丙    (1)将A、B两端电热丝装入气热反应装置如图甲所示,可得出结论:在______________________相同时,____________________________________。 (2)将A、C、D三段电热丝如图乙安装,通过电热丝A的电流_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)通过电热丝C的电流;通过电热丝D的电流_____________(选填“大  于”、“等于”或“小于”)通过电热丝C的电流。 (3)若如图丙所示将电热丝D放入气缸内,电热丝D仍和电热丝C并联,此时左侧气缸内产生的热量_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)右侧气缸内产生的热量。 2. 采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。 (1)如图所示的是探究电流产生的热量跟____的关系,通电一段时间,左瓶内的电阻丝产生的热量是是右瓶内的电阻丝产生热量的________倍。 (2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟____________的关系,一段时间后电阻丝产生的热量__________(选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)多。 3. 如图是探究“电流产生的热量跟什么因素有关”的实验装置,接通电源后,瓶内空气被加热后膨胀,U型管的液面发生变化,观察U型管的液面变化比较瓶内电阻丝的发热多少。 (1)图示是研究电流产生的热量跟          的关系,通电一段时间后          (选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。 (2)让实验装置冷却到初始状态,其它部分不变,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较瓶内电阻丝产生的热量多少,该装置是探究电流产生热量多少跟   的关系,一段时间后电阻丝产生的热量   (选填“左瓶”、“右瓶”或、“两瓶一样”)多。 4. 采用如图的装置探究“电流

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