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第十五章电功和电热 汇编之焦耳定律
1. 利用A、B、C、D四段电热丝(RA=RC=RD=5Ω,RB=10Ω)及配套的气热反应装置完成下面是“焦耳定律”的探究实验:
甲 乙 丙
(1)将A、B两端电热丝装入气热反应装置如图甲所示,可得出结论:在______________________相同时,____________________________________。
(2)将A、C、D三段电热丝如图乙安装,通过电热丝A的电流_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)通过电热丝C的电流;通过电热丝D的电流_____________(选填“大 于”、“等于”或“小于”)通过电热丝C的电流。
(3)若如图丙所示将电热丝D放入气缸内,电热丝D仍和电热丝C并联,此时左侧气缸内产生的热量_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)右侧气缸内产生的热量。
2. 采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。
(1)如图所示的是探究电流产生的热量跟____的关系,通电一段时间,左瓶内的电阻丝产生的热量是是右瓶内的电阻丝产生热量的________倍。
(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟____________的关系,一段时间后电阻丝产生的热量__________(选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)多。
3. 如图是探究“电流产生的热量跟什么因素有关”的实验装置,接通电源后,瓶内空气被加热后膨胀,U型管的液面发生变化,观察U型管的液面变化比较瓶内电阻丝的发热多少。
(1)图示是研究电流产生的热量跟 的关系,通电一段时间后 (选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。
(2)让实验装置冷却到初始状态,其它部分不变,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较瓶内电阻丝产生的热量多少,该装置是探究电流产生热量多少跟 的关系,一段时间后电阻丝产生的热量 (选填“左瓶”、“右瓶”或、“两瓶一样”)多。
4. 采用如图的装置探究“电流