江苏省 苏科版 初三物理 下学期 第十一章 简单机械和功 汇编之滑轮组机械效率（有答案）

第十一章简单机械和功 汇编之滑轮组机械效率 1. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表： 物理量 实验次数 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3   2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数。 （2）第1次实验测得的机械效率为_____。（结果保留两位有效数字） （3）分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的；第4次实验是用_____图做的。（选填“a”、“b”或“c”） （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，___________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____。 （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____。（填有关或无关） 2. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表： 实验 次数 钩码所受的 重力 提升高度 拉力 绳端移动的 距离 机械效率 1 2 2 4 3 6 ① （1）表格中编号①处数据应为______； （2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关； （3）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 3. 如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 动力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率η 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6