山东省日照市2019年中考考试说明-语文

2019年初中学业水平考试说明 语 文 一、命题指导思想 1.命题依据教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》）。 2.按照《语文课程标准》对学生语文素养的要求，在重视基础知识和基本能力考查的同时，重视过程和方法、情感态度与价值观的考查，注重对学生语言积累、语感、整体把握能力和情感体验的考查。 3.命题注重发挥考试评价的导向作用，坚持有利于实施素质教育和课程改革，有利于促进学生核心素养的提升和全面发展，有利于为高一级学校选拔新生的原则。 4.命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 二、考试内容及要求 1.能力要求 初中语文学业考试要求考查识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A.识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B.理解指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C.分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 试题对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易程度不同的考查。 2.考试内容 根据《语文课程标准》的要求，依据人民教育出版社义务教育课程标准语文实验教科书，并结合我市初中语文教学的实际情况，确定语文学科考试内容为积累与运用、阅读、写作三大基础性板块。积累与运用包括语音、汉字、词语（成语）、标点符号、句子(病句辨析、句式变换等)、文学常识、传统文化知识、修辞和综合性学习等。阅读包括现代文阅读和古诗文阅读。现代文包括一般的记叙文、说明文、议论文和文学作品，选文均出自课外；古代诗歌阅读材料从本届学生使用的教材篇目中选取(含课后附录篇目)，文言文阅读材料的选取兼顾课内外。写作试题注重生活化、开放性。命题作文使学生有话可说，半命题作文注重题目的选择性，材料作文和话题作文注重联系生活，体现自主性。作文命题形式不同，但均注重学生实际写作能力和情感、态度、价值观的考查。其他方面的考试内容，如名著阅读、口语交际、综合性学习等都可以凭借具体的试题材料整合进这些板块中。 三、考试形式与试卷结构 1.