第11单元 课题02 化学肥料-【名师学案】2019年九年级化学下册(人教版)

2019-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 化学肥料
类型 学案
知识点 化学肥料
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 171 KB
发布时间 2019-03-21
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2019-03-21
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来源 学科网

内容正文:

课题2 化学肥料) 1.化肥简介 (1)农作物所必需的营养元素有很多,其中 N 、 P 、 K 需要量较大,因此 氮肥 、 磷肥 、 钾肥 是最主要的化学肥料。 (2) 氮肥 能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。 磷肥 可促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力。 钾肥 具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。同时含有 两种或两种以上 营养元素的化肥叫做复合肥料,如 KNO3 等。 2.化肥的简易鉴别 鉴别方法 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 大多为灰白色 粉末 加水 全部溶于水 大多数不溶于 水或部分溶 于水 加熟石 灰研磨 (铵态氮肥) 产生刺激 性气味气体 没有刺激性 气味气体产生 ► 常见的化学肥料及对环境的影响 1.(2018·江西)在化肥中硫酸铵[(NH4)2SO4]属于(B) A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥 2.(2018·青海)下列化肥中属于复合肥料的是(B) A.Ca(H2 PO4)2 B.(NH4)2HPO4 C.CO(NH2)2 D.K2SO4 3.(2018·广州)下列关于化肥的说法不正确的是(B) A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用 B.氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]都属于复合肥料[来源:学科网ZXXK] C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味 D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良 4.(2018·益阳)如图所示:小麦大面积植株矮小,根系不发达,应适当补充下列物质中的(D) A.NH4NO3 B.K2SO4 [来源:学_科_网] C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2 5.(中考·成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是(C) A.氯化钾可用作钾肥 B.化肥能有效提高农作物产量 C.农药施用后,不会通过农作物转移到人体 D.农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用 1.各种肥料对植物的主要作用要记清楚,可简单记忆为:钾抗倒伏磷抗旱,枝叶黄瘦施用氮。2.复合肥料不一定是混合物,它指的是该肥料中至少含N、P、K三种元素中的两种,例如KNO3是复合肥料。[来源:Z*xx*k.Com] ► 化肥的简易鉴别 6.(2018·天门)下列化肥中,利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是(B) A.硫酸铵 B.磷矿粉 C.尿素 D.硝酸钾 7.常见的氮肥主要有氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素,都是白色固体,下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是(D) A.水 B.稀盐酸 C.氯化钠 D.氢氧化钙 8.(中考·重庆B卷)草木灰是一种碱性农家肥,下列肥料不能与草木灰混合使用的是(B) A.KNO3 B.NH4HCO3 C.KCl D.Ca3(PO4)2 9.(实践题)某化学兴趣小组对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下: (1)从外观上即可与其他化肥区分出来的是 磷矿粉 。 (2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是 碳酸氢铵 。 (3)再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是 氯化铵 。由此可知,在使用该类化肥时,要避免与 碱 (填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。 铵态氮肥遇到碱性物质会放出氨气,使肥效降低。另外,要根据土壤的情况和农作物的种类合理施用化肥,同时还要注意化学肥料和农家肥料的合理配用。 10.(中考·河池)玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是(D) A.KCl B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.NH4NO3 11.为了确定某化肥的种类,下列探究过程发生了化学变化的是(D) A.观察其外观,为白色晶体 B.闻其气味,无明显气味 C.测其溶解性,可溶于水 D.加熟石灰研磨,有刺激性气味 12.(中考·广州)化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是(D) A.KNO3是复合肥料 B.残留农药可通过农作物转移到人体中 C.熟石灰可用于改良酸性土壤 D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好 13.(2018·桂林)下列操作,现象和结论都正确的是(C)[来源:Zxxk.Com] 序号 操作 现象 结论 A 向某固体滴加稀盐酸 有气泡产生 该固体是碳酸盐 B 在空气中加热除去碳粉中的杂质铜粉 粉末完全变黑 碳粉中杂质已除尽 C 向某固体滴加氢氧化钾溶液,微热,将湿润的红色石蕊试纸接近试管口

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