江苏省无锡市前洲中学苏教版语文八年级下册 第五单元 21.错过 课件 (共15张PPT)

当你为错过太阳而哭泣时， 那你必然也会错过月亮和星星。 泰戈尔 联系实际畅谈： 你在学习和生活中有哪些难忘的“错过”吗？ （用简洁的语言谈谈） 错 过 刘心武 作者简介： 刘心武，当代作家，四川成都人。1977年发表短篇小说《班主任》获首届全国优秀短篇小说奖。 本文体裁： 文艺性政论文，也称杂文，一般思路：提出问题——分析问题——解决问题 朗读课文 1、注意下列字词的音形 颟顸 渊薮 憬悟 情愫 驾驭 滞涩 2、根据思路梳理文章内容，可用原文的话概括： 提出问题： 二. 分析问题： 三. 解决问题：   (1-2)大小错过真不少 (3-6)论述人生为什么会有 许多“错过” (7-15)论述怎样正确对待“错过” 划记出你想推荐给大家的文中精彩、富有哲理的语句，简要说说推荐的理由。    小组交流，集体研讨 精要段落研读，品味其哲理 （第三部分） 1、第7、8段运用了什么样的手法，强调突出 了什么的意义？ 提示：正反对比，“意识到错过” 2、第9段的内容与一个成语的意思十分相近， 猜猜是什么成语？ 提示：塞翁失马，焉知非福 精要段落研读，品味其哲理（第三部分） 3、对于文中两种不同的“错过”，要用不同的方法对待，分别是什么方法？请用文中的语句简洁地概括出来。 提示：对于有机会再次相遇的错过， “冷静而成熟地驾驭”；对于永远的错过，要“从惆怅中升华出憬悟”。 4、为什么要“习惯”和“品味”错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。 品味其哲理（第三部分） 1、第14段中的“预定的到站”指什么？ 为什么不能“错过”？ 提示：“预定的到站”指人生最根本的追求。 在生活中有关人生目标的机遇决不能错过，否则就会影响人生目标的实现。 2、第15段中“我虽然错过的……映衬得格外明艳！”这一句中的比喻意在说明什么？ 提示：说明生活的丰富多彩，说明“错过”的积极一面，它对“收获”起着映衬作用。 拓展延伸 1、俗话说：“事实胜于雄辩”。但本文却是雄辩胜于事实。我们就来“让事实说话。根据文章内容的理解，阐述你的看法，为文章补充一些事实论据。 苏轼的一生都充满着传奇的色彩。在他人生最得意之时，一不小心，他就错过了最美好的仕途