内容正文:
语文考试说明
一、命题指导思想
语文学科考试命题要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育理念,聚焦学生发展的核心素养,弘扬中华民族优秀传统文化教育、革命传统教育和社会主义核心价值观教育。
二、命题原则
(一)体现语文课程性质。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
(二)落实学科核心素养。命题从“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面进行全面考查。
(三)坚持正确价值取向。命题要继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(四)关注学生生活体验。命题要注重与社会实际相联系,与学生生活经验和身心发展水平相适应。
(五)注重考查语文能力。命题要从识记、理解、分析、欣赏、运用与探究等能力要求出发,考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式、时间、试卷结构及考试范围
(一)考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。
(二)考试时间
考试时间150分钟。
(三)试卷结构
1.试卷满分150分,共分四个部分:
(1)积累与运用满分25分(包括基础知识的积累运用和文言诗文的积累运用)
(2)古诗文阅读满分20分(其中文言文阅读占16分,古代诗歌阅读占4分)
(3)现代文阅读满分45分(包括非连续性文本阅读、文学作品阅读、说明文阅读和议论文阅读)
(4)写作满分60分
2.试题易、中、难比例约为7:2:1。
(四)考试范围
考查《语文课程标准》(2011年版)“课程目标”中第四学段规定的内容。其中文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》(2011年版)“附录1”推荐的7—9年级的背诵篇目(指定篇目见本考试说明附录一)。文言文阅读两个选段,一段取材于《语文课程标准》(2011年版)“附录1”推荐的7—9年级的背诵篇目中的散文部分(说明:“《庄子》北冥有鱼……亦若是则已矣。”不考;《送东阳马生序》考查范围:余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此。),另一段取材于课外散文。课外文言文的难度略低于教材,考点在课内。考查古代诗歌和现代文阅读的阅读材料一律来自课外。
四、考试内容与要求
(一)积累与运用
1.累计认识常用汉字3500个左右,能认准字形,能注音,