2025届高考英语探究式写作读后续写专项分类训练
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2025届高考英语探究式写作读后续写专项分类训练
高三
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简介
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专辑简介
整篇输出,写才会写。该续写探究式写作,首先对文章主题及意义进行探讨,然后根据常用因果顺序“情绪ABC理论”思维工具的四个环节或者其一,结合前文信息及其他思维工具,确定续写部分在个人模式或者互动回应模式下的内容。其次,基于支架理论,通过对材料进行改写、仿写、扩写、编写等,建立和激发英文输出表达的信心。
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