高三地理二轮复习大单元学习方案

《高中地理大单元学习方案》通过准确把握学科基本问题、构筑学科内涵基本认知过程体系，以学习任务、学习资源、问题驱动系统创设问题情境，展开对地理学科问题的研究、探讨，从而达成学业质量要求，培育孩子们的地理学科核心素养，实现基于地理问题解决的“深度学习”目的。 《高中地理大单元学习方案》通过凝练学科内涵，划分单元，体现地理学科的独特育人价值；有机整合单元学习主题，构筑学科知识、能力、素养、观念培育的课程体系。致力于科学、高效的教学活动开展。 《高中地理大单元学习方案》包括：同步新知课程；高三地理一轮复习课程；高三地理二轮复习。 《高中地理大单元学习方案》是地理老马工作室历时三年，经历一轮完整实践检验并不断改进而来。在深化育人方式变革的课堂改革大潮中，希望能泛起一丝涟漪