素养阅读整本书：《幸福二合一》-五年级寒假阅读（钟书悦读）

钟书悦读系列课程，根据教育部“素质教育”的教学目标——培养全面发展的人，从文化基础、自主发展、社会参与三个方面，进行阅读书目选择，推进阅读课程设计和实践。 本课程主要分为初识课、推进课两大板块，按照“初识图书、共读文段、趣文共赏、阅读计划”等具体内容展开，层层分析，讲解清晰明了，助力教师上好整本书阅读，让素养阅读在日常化，陪伴学生成长。