高中语文作文议论文写作思维路径点拨（下）

本书主要是思维路径的点拨，其一，学生主动初读范文，获取感性认识；其二，知识介绍，这方面可能需要任课老师给与适当指导；其三，学生深入阅读范文，目的是读写结合，在读中学写，掌握思维路径与写作方法；其四，学生根据要求，自行独立写作。本书介绍的是纵式结构议论文的思维路径与写作，须知，纵式结构很重要，一是好写，因为纵向三层多数是恒定的，无需学生费力思考；二是内容逐层走向深化，中心论点不断升高，是获取高分的重要形式。