教辅
【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物(冀少版)
七年级
生物学
第三方合辑
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简介
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专辑简介
本丛书立足于充分发挥学生的学习主体作用，以学生认知过程中的心理和生理特点及规律为基础,按知识的内在规律为线索组织训练材料。具有凸显学习主体，强调认知过程；立足当前水平，发展最近区域从；与课堂教学同步,进行分层训练；变检测为训练，再现认知过程执；入学准备升学,新授准备中考等特点。且兼顾课前预习、课堂练习、课后巩固。本套书籍内容由河北启光教育科技有限公司提供,并独家授权学科网在互联网发布,侵权必究!
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1.3 营养物质的吸收和利用-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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1.4 食品安全-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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第一章复习整理 合理膳食 平衡营养-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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第一章测试卷 合理膳食 平衡营养-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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第二章
2.1 物质运输的载体-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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2.2 运输物质的器官-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
2021-01-27
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2.3 物质运输的路线-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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2.4 心脏和血管的保护-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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第二章复习整理 爱护心脏 确保运输-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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第二章测试卷 爱护心脏 确保运输-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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第四章
4.1 信息的获取-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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4.2 信息的传递-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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4.3 信息的处理-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
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4.4 合理用脑-【学力水平同步检测与评估】2019-2020学年七年级下册初一生物（冀少版）
2021-04-12
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