【优化设计】2020-2021学年八年级上册初二生物同步学考(人教版)

《志鸿优化设计》主要特点 1、遵循课标理念，渗透三维目标。 全面渗透新课标教育教学理念，适配对应版本教材，与教学实际同步，“学、练、考”三位一体设计。 2、细化重点难点，适当拓展延伸。 根据教学实际，将知识要点细化为重点、难点、易错点，进行有针对性的科学训练。对教材中未呈现但对教材知识的理解、领悟起重要作用的点和面进行适当补充拓展。 3.、强化阶梯训练，提升学习能力。 根据课堂教学检测实际和学生认知规律，采用“课时训练”“单元（章）测评”“期中、期末测评”三个阶段和“练基础、练提能、练模考、练中考、练素养”五个层级设计训练，既能够检测学生对知识的掌握程度，又能够帮助学生模拟考场、走进考场、适应考场。 本资料为山东先德睿图书有限公司提供，并独家授权学科网在互联网进行发布，盗版必究！