百“练”不如一“用”——常考应用文体写作一站通关(学科名师杯第二届原创资源大赛)

同学,你会写请假条吗?同学,可以帮忙拟写个通知吗?同学,帮忙看下这个倡议书格式对吗?……面对这些问题,有多少人可以给一个肯定的答复?你说这我都学过,见过,练过,那么会用吗?学以致用,2018年高考语言文字运用题出现了一个可喜的变化,那就是更具有实用、实战和实效性。以新课标全国Ⅰ卷为例,第20题考的是一则启事,这种题型虽然严格来说不算新题型,但是其中却出现了一个新概念“语体”,语体分为口头语体和书面语体,其中,口头语体包括谈话语体和演讲语体,书面语体又分为事务语体、科技语体、政论语体、文艺语体四类。这个词语的出现令部分同学误会题意,有的同学修改语法,有的修改结构,有的又去找错字,造成答案千奇百怪,离题万里,费力而得不到分数。其实语言表达题本就不同于客观题的排除法,而是更重视实践能力,回归语言实用的本质。现在在我们国家,很多学生进入大学之后连个通知、请柬都不会写,甚至写个请假条也写不来,也会出现格式或者语言运用方面的错误,这就是平时训练太少,或者为做题而做题,致使该掌握的知识根本就没有掌握。在今年的高考语文考场,由于很多考生不熟悉“语体”为何物,使得这个题的难度无形中被加大,失分现象很普遍,所以在这里有必要进行集中训练。常考热点 结合高考热点,精选常考应用文体经典习题,举一反三。文体知识 将应用文体的概念、类别以及内容、形式要求等做成小资料,一站掌握。通关必做 针对常考应用文体,设置题组,通过集中训练,一通百通。全解全析 针对通关练习部分,在题后配备答案解析,查漏补缺,一目了然。