岳麓版必修三《文化发展历程》教案(首届原创教学资源征集大赛)

本教案适合高二历史上学期历史必修三的教学,设计中本着既要夯实学生的基础知识,又要提高学生解决问题的能力,还要培养学生的历史核心素养的原则,发挥教师在教学中的主动和学生的主体地位,把学生的自主学习与合作学习、探究学习相结合。本教案的设计体现了知识性与趣味性相结合,很能调动学生学习的积极性。