10.3第十章 第三节 幼儿园与小学的衔接（练习）（郑大版第二版）同步精品课堂（原卷版+解析版）

10.3：幼儿园与小学的衔接 一、选择题 1．下列关于幼儿园与小学的区别的说法不正确的是（ ） A. 课时安排不同 B. 学习主体不同 C. 教育环境不同 D. 基本活动不同 2.下列选项中，不属于幼儿刚入小学的学习和生活环境特点的是（ ） A. 教室布置单调 B. 纪律要求严格 C. 师幼关系依恋 D. 同伴关系陌生 3. 某幼儿园提前让幼儿学习小学的教材，这（ ） A. 能让幼儿更快适应小学生活 B. 属于“幼儿园小学化” C. 有利于幼小衔接工作的实现 D. 遵循了幼儿的身心发展特点 4.下列选项中，不能体现出培养幼儿良好的社会适应性的是（ ） A. 培养规则意识与执行规则的能力 B. 培养任务意识与完成任务的能力 C. 培养独立性与生活自理的能力 D. 培养学习兴趣和专注度的能力 二、判断题 1. 幼儿园的每节课一般是45分钟。 2. 幼儿初入小学时，直观的教学方式会明显减少。 3. 初入小学的儿童一般认为教师相对严厉。 4. 幼儿园教育为儿童的终身发展打下基础。 5. 幼儿的入学准备只需要做到全面的入学准备。 6. 为更好地开展幼小衔接工作，幼儿园和小学应进行双向改革。 三、简答题 1．简述幼小衔接的原则。 2．简述幼小衔接的内容和方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 10.3：幼儿园与小学的衔接 一、选择题 1．下列关于幼儿园与小学的区别的说法不正确的是（ ） A. 课时安排不同 B. 学习主体不同 C. 教育环境不同 D. 基本活动不同 【答案】B 2.下列选项中，不属于幼儿刚入小学的学习和生活环境特点的是（ ） A. 教室布置单调 B. 纪律要求严格 C. 师幼关系依恋 D. 同伴关系陌生 【答案】C 3. 某幼儿园提前让幼儿学习小学的教材，这（ ） A. 能让幼儿更快适应小学生活 B. 属于“幼儿园小学化” C. 有利于幼小衔接工作的实现 D. 遵循了幼儿的身心发展特点 【答案】B 4.下列选项中，不能体现出培养幼儿良好的社会适应性的是（ ） A. 培养规则意识与执行规则的能力 B. 培养任务意识与完成任务的能力 C. 培养独立性与生活自理的能力 D. 培养学习兴趣和专注度的能力 【答案】D 二、判断题 1. 幼儿园的每节课一般是45分钟。 【答案】× 2. 幼儿初入小学时，直观的教学方式会明显减少。 【答案】√ 3. 初入小学的儿童一般认为教师相对严厉。 【答案】√ 4. 幼儿园教育为儿童的终身发展打下基础。 【答案】√ 5. 幼儿的入学准备只需要做到全面的入学准备。 【答案】× 6. 为更好地开展幼小衔接工作，幼儿园和小学应进行双向改革。 【答案】√ 三、简答题 1．简述幼小衔接的原则。 【答案】 ①长期性而非突击性 ②整体性而非单项性 ③培养入学的适应性而非小学化 2．简述幼小衔接的内容和方法。 【答案】 ①激发幼儿积极的入学意识 ②培养幼儿良好的社会适应性 ③做好幼儿充分的学习准备 ④指导家长做好升学准备 ⑤推进幼儿园和小学教育的双向改革 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$