《服装设计基础》（高教第二版）项目三 服装人体造型（服装人体及着装人体绘画训练） 45分钟专题训练

河南省对口升学《服装设计基础》45分钟专题训练专辑，共13份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固服装设计基础理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加服装类高考的学生。与本专辑配套的还有河南省职教高考《服装制图》《服装缝制工艺》《服装材料》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《服装设计基础》 项目三： 服装人体造型 任务三 服装人体绘画训练 任务四 着装人体绘画训练 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共12个题，每题2分，共24分） 1.腋窝处在肩头至肘窝的（ ） A、1/2处 B、1/3处 C、2/3处 D、1/4处 2.真实的人体身高一般有（ ）。 A、9个头长 B、7个半头长 C、10个头长 D、12个头长 3.侧视人体时，脊柱呈（ ） A、竖直线 B、横线 C、S形 D、平行线 4.服装女人体肩宽为（ ） A、2个头宽 B、3个头宽 C、3个头长 D、2个头长 5.小腿上（ ）为最宽处。 A、1/2处 B、1/3处 C、2/3处 D、1/4处 6.正面角度肩线呈（ ） A、圆弧状 B、括号状 C、内弧状 D、斜坡状 7.上肢弯曲时，肘部边线只能画成（ ） A、圆弧状 B、折角状 C、内弧状 D、括号状 8.幼儿期服装儿童比例为（ ） A、4个头高 B、4-5个头高 C、6个头高 D、7个头高 9.儿童眉毛处于头长的（ ） A、1/2处 B、1/3处 C、2/3处 D、1/4处 10.牵扯型衣纹多呈（ ） A、横向放射状 B、纵向散射状 C、斜向弧线 D、横向密集排列 11.（ ）织物的线条是圆而柔和的。 A、棉麻类 B、丝 C、毛 D、化纤类 12.从胸部侧边线画至腰部的线条开始呈（ ） A、外弧状 B、折角状 C、内弧状 D、括号状 二、判断题（共12小题，每题2分，共24分） 1.服装人体是服装效果图的基础。 （ ） 2.人体立正姿势时，两横线是相交的。 （ ） 3.上臂和前臂基本等长。 （ ） 4.一个简单的划分女性身体比例的方法：1/3至膝，2/3至胸，3/3至头顶。（ ） 5.服装女人体臀宽为1个头长。 （ ） 6.正面角度肩头呈括号状。 （ ） 7.正面腿肚向左右两侧突出。 （ ） 8.侧面角度臀部后侧画一条上平下圆的内弧线。 （ ） 9.男性与女性人体的主要区别是在肩宽上。 （ ） 10.勾画服装儿童体动态草图时，是以圆形为基本形来体现的。 （ ） 11.贴体处衣纹呈横向排列。 （ ） 12.衣纹的勾画要以长短搭配、疏密结合为原则。 （ ） 三、名词解释（共1小题，共5分） 1.服装人体 四、简答题（共3小题，共22分） 1.简述人体简化法中的人体形象特征。（6分） 2.简述着装服装人体的绘制步骤。（10分） 3.简述服装与人体的关系（6分） 五、画图题（共2小题，共25分） 1.绘制一个正面角度服装女人体。（13分） 2.绘制一个服装男人体，角度不限。（12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省对口升学《服装设计基础》45分钟专题训练专辑，共13份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固服装设计基础理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加服装类高考的学生。与本专辑配套的还有河南省职教高考《服装制图》《服装缝制工艺》《服装材料》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《服装设计基础》 项目三： 服装人体造型 任务三 服装人体绘画训练 任务四 着装人体绘画训练 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共12个题，每题2分，共24分） 1.腋窝处在肩头至肘窝的（ ） A、1/2处 B、1/3处 C、2/3处 D、1/4处 【答案】B 【解析】腋窝处在肩头至肘窝的1/3处。 2.真实的人体身高一般有（ ）。 A、9个头长 B、7个半头长 C、10个头长 D、12个头长 【答案】B 【解析】真实的人体身高一般只有7个半头长。 3.侧视人体时，脊柱呈（ ） A、竖直线 B、横线 C、S形 D、平行线 【答案】C 【解析】侧视人体时，脊柱呈S形。 4.服装女人体肩宽为（ ） A、2个头宽 B、3个头宽 C、3个头长 D、2个头长 【答案】B 【解析】服装女人体肩宽为3个头宽。 5.小腿上（ ）为最宽处。 A、1/2处 B、1/3处 C、2/3处 D、1/4处 【答案】B 【解析】小腿上1/3处为最宽处。 6.正面角度肩线呈（ ） A、圆弧状 B、括号状 C、内弧状 D、斜坡状 【答案】D 【解析】正面角度肩线呈斜坡状。 7.上肢弯曲时，肘部边线只能画成（ ） A、圆弧状 B、折角状 C、内弧状 D、括号状 【答案】B 【解析】上肢弯曲时，肘部边线只能画成折角状。 8.幼儿期服装儿童比例为（ ） A、4个头高 B、4-5个头高 C、6个头高 D、7个头高 【答案】B 【解析】服装儿童体幼儿期：4-5个头高。 9.儿童眉毛处于头长的（ ） A、1/2处 B、1/3处 C、2/3处 D、1/4处 【答案】A 【解析】儿童眉毛处于头长的1/2处。 10.牵扯型衣纹多呈（ ） A、横向放射状 B、纵向散射状 C、斜向弧线 D、横向密集排列 【答案】C 【解析】牵扯型衣纹多呈斜向弧线。 11.（ ）织物的线条是圆而柔和的。 A、棉麻类 B、丝 C、毛 D、化纤类 【答案】C 【解析】毛织物的线条是圆而柔和的。 12.从胸部侧边线画至腰部的线条开始呈（ ） A、外弧状 B、折角状 C、内弧状 D、括号状 【答案】C 【解析】线条从胸部侧边线画至腰部开始呈内弧状。 二、判断题（共12小题，每题2分，共24分） 1.服装人体是服装效果图的基础。 （ ） 【答案】√ 【解析】服装人体是服装效果图的基础。 2.人体立正姿势时，两横线是相交的。 （ ） 【答案】× 【解析】人体立正姿势时，两横线是平行的。 3.上臂和前臂基本等长。 （ ） 【答案】√ 【解析】上臂和前臂基本等长。 4.一个简单的划分女性身体比例的方法：1/3至膝，2/3至胸，3/3至头顶。（ ） 【答案】× 【解析】一个简单的划分女性身体比例的方法：1/3至膝，2/3至腰，3/3至头顶。 5.服装女人体臀宽为1个头长。 （ ） 【答案】× 【解析】服装女人体臀宽为1.5个头长。 6.正面角度肩头呈括号状。 （ ） 【答案】× 【解析】正面角度肩头呈圆弧状。 7.正面腿肚向左右两侧突出。 （ ） 【答案】√ 【解析】正面腿肚向左右两侧突出。 8.侧面角度臀部后侧画一条上平下圆的内弧线。 （ ） 【答案】× 【解析】侧面角度臀部后侧画一条上平下圆的外弧线。 9.男性与女性人体的主要区别是在肩宽上。 （ ） 【答案】× 【解析】男性与女性人体的主要区别是在骨盆上。 10.勾画服装儿童体动态草图时，是以圆形为基本形来体现的。 （ ） 【答案】√ 【解析】勾画服装儿童体动态草图时，是以圆形为基本形来体现的。 11.贴体处衣纹呈横向排列。 （ ） 【答案】√ 【解析】贴体处衣纹多密集且呈横向排列。 12.衣纹的勾画要以长短搭配、疏密结合为原则。 （ ） 【答案】√ 【解析】衣纹的勾画要以长短搭配、疏密结合为原则。 三、名词解释（共1小题，共5分） 1.服装人体 【答案】指专为绘制服装画而描绘的人体。 四、简答题（共3小题，共22分） 1.简述人体简化法中的人体形象特征。（6分） 【答案】人体简化法中的人体形象特征，可以用一句话来概括，即“一竖、二横、三体积、四肢、五官”。 （1）“一竖”指人体的脊柱。 （2）“二横”指肩平线以及两个股骨头的连接线。 （3）“三体积”指头部、胸部、臀部三个基本不变的形体。 （4）“四肢”指以肘关节和膝关节为转折点的四段直线。 （5）“五官”指眉、眼、嘴、鼻、耳这些头部细节。 2.简述着装服装人体的绘制步骤。（10分） 【答案】（1）选择人体姿态 （2）确定服装大形 （3）根据人体中心线确定服装中心线 （4）描绘服装大形 （5）细节描绘 3.简述服装与人体的关系（6分） 【答案】（1）服装是以人体为基础进行造型的，服装通常被人们称为“人的第二层皮肤”。 （2）服装设计在满足实用功能的基础上应密切结合人体的形态特征，利用外形设计和内在结构的设计强调人体优美造型，扬长避短，充分体现人体美，展示服装与人体完美结合的整体魅力。 （3）纵然服装款式千变万化，最终还要受到人体的局限。 五、画图题（共2小题，共25分） 1.绘制一个正面角度服装女人体。（13分） 【答案】略 2.绘制一个服装男人体，角度不限。（12分） 【答案】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$