分析判断-知识点训练 天津市《管理服务类类考纲百套卷》第26卷（原卷版+解析版）

编写说明：天津市《管理服务类类考纲百套卷》，依据天津市高职分类招生（面向中职毕业生）考试 综合能力科目考试说明编写，本套试卷共100份。第一部分按考纲的时事政治、分析判断、社会适应和经济与法律等必考模块和选考模块的各个考点要求编写的90份知识点训练卷，第二部分是参考天津市近几年的高职分类考试真题编写的10综合能力训练卷。 本试卷是天津市《管理服务类类考纲百套卷》的第26卷，是必考模块的分析判断知识点训练卷。内容按---逻辑推理判断根据给出的陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。 【了解】正确理解陈述条件。 【掌握】依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理，对各种事物关系的分析推理 能力。 天津市《管理服务类考纲百套卷》 第26卷 分析判断 逻辑推理判断 知识点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分） 1．2024年习近平主席发表的新年贺词振奋人心。从《逻辑与思维》角度看，下列分析正确的是（    ） ①以更大力度办教育、兴科技、育人才，从而进一步提振发展信心——运用了共变法 ②我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子——体现辩证思维，运用了定性分析方法 ③祖国统一是历史必然，合作共赢始终是硬道理——两个谓项均断定了事物的全部 ④这一年的步伐我们走得很有力量，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力——不完全归纳推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：共变法即如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。教育、科技、人才的发展，会带动经济高质量发展。“以更大力度办教育、兴科技、育人才，从而进一步提振发展信心”体现了共变法，①正确。 ②：“我们的目标很宏伟，也很朴素”，体现辩证思维；“归根到底就是让老百姓过上更好的日子”，运用了定性分析方法，②正确。 ③：两个谓项“历史必然”“硬道理”都在肯定判断中，是不周延的，均未断定事物的全部，③排除。 ④：联言判断，不是不完全归纳推理，④排除。 故本题选A。 2．李白作《望庐山瀑布》，描绘瀑布之壮观，字里行间透露出对自然的敬畏。联想瀑布如银河落九天之景，将豪情壮志融入诗中，使瀑布形象生动，气势磅礴。此诗不仅是对自然景观的赞美，更是诗人情感与哲思的飞扬。《望庐山瀑布》的创作（   ） ①运用了辩证思维，从事物个性中抽取共性 ②运用了形象思维，注重思维表达的情感性 ③运用了抽象思维，触及事物的本质和规律 ④运用了联想思维，揭示事物的相关性认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：思维抽象是从个性中抽取共性的思维活动，而不是辩证思维，材料也不涉及运用辩证思维，①错误。 ②：李白通过生动的形象和具体的描绘（如“银河落九天”）来表达对瀑布的敬畏和豪情壮志，显然运用了形象思维，并注重情感表达，②符合题意。 ③：诗中通过生动的形象和具体的描绘，属于形象思维，而不是抽象思维，不涉及触及事物的本质和规律，③不符合题意。 ④：李白将瀑布联想为“银河落九天”，运用了联想思维，揭示了瀑布与银河之间的相关性，④符合题意。 故本题选D。 3．在黄河流域建设适度数量和规模的生态类公园，既可保护流域生态环境，也可为周边群众提供休闲场所，是一件大好事。但是，各地各部门各自为政，缺乏统筹协调，导致沿黄河地区出现了新建公园面积过度扩张和公园建设贪求“大而多”的现象。材料说明（   ） ①事物内部存在肯定和否定两个方面            ②肯定的方面总是比否定的方面重要 ③肯定的方面和否定的方面不能相互转化        ④要坚持适度原则，防止过犹不及 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：在黄河流域建设适度数量和规模的生态类公园，是一件大好事，但是，各地各部门各自为政，缺乏统筹协调，导致出现了过度扩张，说明事物内部存在肯定和否定两个方面，要坚持适度原则，①④符合题意。 ②：否定方面是事物靠后也是更高的阶段，不能说肯定的方面总是比否定的方面重要，②说法错误。 ③：肯定的方面和否定的方面在一定条件下能相互转化，③说法错误。 故本题选B。 4．通常光伏电站中，光伏组件采用竖向双排布置、横向三排或四排布置。通过比较：横排抗遮挡能力强于竖排。尤其是在山地、坡地等不规则地区，组件横排抗遮挡能力大于竖排。总体来讲，横排布置可以提高系统的发电量。这表明（   ） ①事物构成因素在排列组合上的变化也会引起事物质变 ②把相关信息集中起来就可以找到解决问题的最佳方案 ③运用检核表法中的“调整”可以找到思维创新的突破口 ④通过信息交合法可将事物可能具有的组合“一网打尽” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。横排抗遮挡能力强于竖排。尤其是在山地、坡地等不规则地区，组件横排抗遮挡能力大于竖排。总体来讲，横排布置可以提高系统的发电量。这表明事物构成因素在排列组合上的变化也会引起事物质变，①正确。 ②：把相关信息集中起来有利于找到解决问题的最佳方案，但不是一定可以找到解决问题的最佳方案，②错误。 ③：核检表法主要是通过多所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似毫无问题的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。材料中，通过比较，横排抗遮挡能力强于竖排，尤其是在山地、坡地等不规则地区，组件横排抗遮挡能力大于竖排。总体来讲，横排布置可以提高系统的发电量。这表明事物构成因素在排列组合上的变化也会引起事物质变，运用检核表法中的“调整“可以找到思维创新的突破口，③正确。 ④：通过信息交合法可将事物可能具有的组合“一网打尽”，但材料没有体现，④不符合题意。 故本题选A。 5．睡眠是健康的基础，良好的睡眠可以让大脑和身体得到修复，提升免疫力，降低糖尿病、心血管病发生率。“一旦出现入睡困难，不要一直强化‘一定要快点睡着’或者‘今天又睡不着’的意念，这样反倒妨碍身体进入睡眠模式。”专家建议，有睡眠障碍患者可以通过听音乐、画画等健康方式，转移自己的注意力。对于专家的建议，以下理解正确的是（   ） ①意识能调节人的生理机能，影响睡眠 ②联系具有多样性，要善于趋利避害 ③要重视度的把握，坚持得中而处之 ④以专家建议为指导，才能提高睡眠质量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“一旦出现入睡困难，不要一直强化‘一定要快点睡着’或者‘今天又睡不着’的意念，这样反倒妨碍身体进入睡眠模式。”说明意识能调节人的生理机能，影响睡眠，①符合题意。 ②：“一旦出现入睡困难，不要一直强化‘一定要快点睡着’或者‘今天又睡不着’的意念，这样反倒妨碍身体进入睡眠模式。”专家建议，有睡眠障碍患者可以通过听音乐、画画等健康方式，转移自己的注意力。说明联系具有多样性，要善于趋利避害，②符合题意。 ③：材料没有涉及度的把握，③不符合题意。 ④：以专家建议为指导有利于睡眠，但不是提高睡眠质量的必要条件，说法过于绝对，④说法错误。 故本题选A。 6．西汉经学家、文学家刘向曾论述道，“谋先事则昌，事先谋则亡。”从创新思维角度看，下列与其反映的思维方式相似的是(　　) A．千里之行，始于足下 B．为之于未有，治之于未乱 C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．士别三日，当刮目相待 【答案】B 【详解】“谋先事则昌，事先谋则亡”意为谋划好了再去行动，就能繁荣昌盛；行动之后再去谋划，就会灭亡，体现超前思维。 A：千里之行，始于足下主要强调量变是质变的必要准备，A不符合题意。 B：“为之于未有，治之于未乱”的意思是要在事情尚未发生之时就预防处理,要在祸乱产生之前就早做准备，体现超前思维，B符合题意。 C：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春强调新生事物是坚不可摧，无可阻挡的，C不符合题意。 D：士别三日，当刮目相待强调用发展的眼光看事物，不要小瞧他人，D不符合题意。 故本题选B。 7．要弄清事物，就要准确把握事物概念的内涵和外延。下列观点正确的是（   ） ①从概念的内涵上看，共产党员与党员是属种关系 ②从概念的外延上看，人身权和财产权是矛盾关系 ③幸福是愉悦的感觉，而愉悦是幸福的感觉。该说法属于同语反复 ④犯罪分为故意犯罪、共同犯罪。该说法犯了划分标准不一的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：从概念的外延上看，共产党员与党员是种属关系，①错误。 ②：民事权利有人身权和财产权。从概念的外延上看，人身权和财产权是矛盾关系，②正确。 ③：该说法属于循环定义，③错误。 ④：在同一次划分中，只能用同一个标准。犯罪分为故意犯罪、共同犯罪。该说法犯了划分标准不一的错误，④正确。 故本题选C。 8．博物馆，一般是为社会服务的非营利性常设机构，它主要研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产。它分为民俗文化博物馆、地质博物馆、婚俗博物馆等。其中地质博物馆是展览化石的博物馆。材料中表述所犯逻辑错误有(   ) ①越级划分 ②多出子项 ③定义过窄 ④循环定义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①②：将关于民俗的博物馆根据不同主题的民俗进行分类，可分为：婚俗博物馆、农俗博物馆、宗教俗博物馆等；将博物馆分为民俗文化博物馆、地质博物馆、婚俗博物馆等，犯了“越级划分”的逻辑错误，①符合题意，②不符合题意。 ③④：地质博物馆既可以展示古生物化石，也可以通过互动展示让人们了解地质灾害的形成与防范知识等；材料认为地质博物馆是展览化石的博物馆，犯了“定义过窄”的逻辑错误，③符合题意，④不符合题意。 故本题选B。 9．下定义应遵循必要的逻辑规则，下列概念正确遵循下定义逻辑规则的是（   ） A．诗人是创作古典诗歌的人 B．工业部门就是社会生产部门 C．宏观调控政策包括财政政策、货币政策、产业政策等 D．哺乳动物是体表被毛、大部分为胎生、哺乳的高等脊椎动物 【答案】D 【详解】A：诗人是创作古典诗歌的人，犯了“定义过窄”的逻辑错误，A排除。 B：工业部门就是社会生产部门，犯了“定义过宽”的逻辑错误，B排除。 C：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法，划分是从外延方面明确概念的逻辑方法，“宏观调控政策包括财政政策、货币政策、产业政策等”运用的是划分的方法，C不符合题意。 D：哺乳动物是体表被毛、大部分为胎生、哺乳的高等脊椎动物，用“种差+属概念”的方法明确了哺乳动物的概念，D符合题意。 故本题选D。 10．《资治通鉴》记载，战国时期魏国丞相公叔痤去世前召见卫鞅道歉说：“我曾向魏王举荐你做大官，并说如果魏王不同意，则必须杀掉你。你赶快逃走吧！”卫鞅摇头说：“国君不会听从你的意见来任用我，又怎么会听从你的意见来杀我呢？”后来，魏王果然没起用卫鞅，也没杀卫鞅。这反映了（   ） ①感性认识可上升到理性认识     ②人们能由已有判断推出新判断 ③人们对事物的认识具有能动性     ④通过实践形成的判断才是正确的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料没有体现感性认识上升到理性认识，①错误。 ②：卫鞅由公叔痤的说推出“国君不会听从你的意见来任用我，又怎么会听从你的意见来杀我呢？说明人们能由已有判断推出新判断，②正确。 ③：通过公叔痤和卫鞅的对话可知人们对事物的认识具有能动性，③正确。 ④：通过非实践的途径形成的判断也可能是正确的，说法过于绝对，④错误。 故本题选C。 11．下列古语中属于判断的是（   ） ①人非圣贤，孰能无过 ②老虎借猪，相公借书 ③近朱者赤，近墨者黑 ④学如弓弩，才如箭镞 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：“人非圣贤，孰能无过”是否定判断，“近朱者赤，近墨者黑”是肯定判断，①③符合题意。 ②：“老虎借猪，相公借书”比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有，没有涉及判断，②不符合题意。 ④：“学如弓弩，才如箭镞”是比喻句，并非判断，④不符合题意。 故本题选B。 12．下列语句作为判断表述有误。对此，分析正确的是（   ） 判断①：中学生是我们学习的重要阶段，我不能辜负这段美好时光。 判断②：公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，样子长得很特别。 判断③：有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。 A．判断①的量项使用不当 B．判断②的联项使用不当 C．判断③的主项与谓项搭配不当 D．三个判断或者缺少主项，或者缺少谓项 【答案】B 【详解】B：“仙人掌”是植物，“也不是”这一联项使用不当，B正确。 A：“中学生”是人，“学习的重要阶段”是时间段，这个判断的主项和谓项搭配不当，而不是量项使用不当，A排除。 C：所有又长又臭的文章都不应该在报上发表，而不是有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的，这个判断的量项使用不当，C排除。 D：三个判断有的是主项和谓项搭配不当，有的是联项作用错误，有的是量项使用不当，D错误。 故本题选B。 13．每个性质判断都对其主项和谓项所反映的对象范围作了断定。一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。下列选项中主项与谓项均是周延的是（    ） A．小华和小明都是党员 B．有些新型冠状病毒感染不是有症状的 C．所有的人都不是长生不老的 D．所有的商品都是劳动产品 【答案】C 【详解】C：所有的人都不是长生不老的属于全称否定判断，主项与谓项均周延，C符合题意。 A：小华和小明都是党员属于单称肯定判断，根据判断周延、不周延的要求，主项周延但谓项不周延，A排除。 B：有些新型冠状病毒感染不是有症状的属于特称否定判断，主项不周延，谓项周延，B不选。 D：所有的商品都是劳动产品属于全称肯定判断，谓项不周延，D不选。 故本题选C。 14．三段论是演绎推理的一种重要形式，是生活和工作中常用的推理类型。下列对三段论推理所犯错误分析正确的是：（   ） 序号 三段论推理 分析 ① 河北人爱吃驴肉火烧，张三是河北人，所以张三爱吃驴肉火烧 出现了四个不同的项，犯了“四概念”的错误 ② 三好学生是全面发展的。小赵是全面发展的，所以小赵是三好学生 中项在两个前提中都不周延，犯了“中项不周延”的错误 ③ 翻译都应学外语，我不是翻译，所以，我不应学外语 小项在前提中不周延而在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的错误 ④ 很多编辑是记者，张某是编辑，所以，张某是记者 大项在前提中不周延而在结论中周延，犯了“大项不当扩大”的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：河北人爱吃驴肉火烧，张三是河北人，所以张三爱吃驴肉火烧。这个推理中，“河北人”这一概念在前提中作为集合概念出现，而在结论中作为非集合概念使用，实际上涉及了四个不同的项（河北人、河北人的爱好、张三、张三的爱好），因此犯了“四概念”的错误，①正确。   ②：三好学生是全面发展的。小赵是全面发展的，所以小赵是三好学生。在这个推理中，“全面发展”这一中项在两个前提中都没有被周延（即没有被全面涉及），因此犯了“中项不周延”的错误，②正确。 ③：翻译都应学外语，我不是翻译，所以，我不应学外语。 这里的错误在于，结论中的“学外语”是周延的，而前提中的“翻译都应学外语”中学外语不周延。犯了“大项不当扩大”的错误， ③排除。   ④：很多编辑是记者，张某是编辑，所以，张某是记者。这个推理中，很多编辑表示编辑不周延，张某是编辑中编辑也是不周延的，犯了“中项不周延”的错误，④排除。 故本题选A。 15．根据《党和国家机构改革方案》的部署，为加强数据管理领域的机构职责优化和调整，我国决定组建国家数据局。国家数据局由国家发展改革委管理，负责协调推进数据基础制度建设，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设等。据此可知，下列推理所犯的逻辑错误是（    ） 加强对数据的管理、开发和利用对构筑国家竞争新优势意义重大 组建国家数据局对构筑国家竞争新优势意义重大。所以，组建国家数据局就是为了加强对数据的管理、开发和利用 A．中项不周延 B．大项不当扩大 C．小项不当扩大 D．四概念 【答案】A 【详解】A：中项“对构筑国家竞争新优势意义重大”在大前提和小前提中均作了谓项，且大小前提均为单称肯定判断，因此，中项均不周延，而在推理中，中项在前提中至少周延一次，题干中的推理犯了中项不周延的错误，A符合题意。 BCD：题干中项均不周延，而在推理中，中项在前提中至少周延一次，BCD不符合题意。 故本题选A。 16．王某决定买一辆新车，召集家庭成员一起商讨，四位家庭成员分别提出了自己的想法，已知实际买车的情况满足了三位家庭成员的想法。四位家庭成员的想法如下： 父亲 我们要么买越野车，要么买轿车。 母亲 我们只能买房车。 儿子 如果没有选中房车，那么母亲的想法是错的。 女儿 新车既不买房车，也不买越野车。 以下说法正确的是（    ） A．结果与父亲的想法相符，王某最终买了越野车 B．结果与母亲的想法相符，王某最终买了房车 C．结果与儿子的想法相符，王某最终买了越野车 D．结果与女儿的想法相符，王某最终买了轿车 【答案】D 【详解】D：假设结果与女儿的想法相符，不买房车，也不买越野车，最终买了轿车，则不符合母亲想法，但符合父亲的想法；儿子的想法是充分选言判断，推理方法是肯定前件式或否定后件式：“没有选房车”是肯定前件，“母亲的想法是错误”是肯定后件，符合儿子的想法；故买轿车满足了除了母亲之外的三位家庭成员的想法，D符合题意。 A：假设结果与父亲的想法相符，买越野车不符合女儿的想法，也不符合母亲亲的想法，A不符合题意。 B：假设结果与母亲的想法相符，买房车不符合女儿的想法，也不符合父亲的想法，与题干满足三位家庭成员的想法冲突，B不符合题意。 C：假设结果与儿子的想法相符，买越野车不符合女儿的想法，也不符合母亲亲的想法，C不符合题意。 故本题选D。 17．为进一步弘扬中华优秀传统文化，某中学开设了传统技艺选修课。甲、乙、丙、丁4位同学分别选修了木雕、陶艺、篆刻、竹编四门选修课。每人均选择一门且各不重复。另外，还知道：（   ） ①除非丁不选修篆刻，否则甲选修陶艺。 ②如果乙不选修木雕，那么甲选修木雕且丙选修竹编。 ③如果甲不选修木雕，则乙不选修木雕。 根据以上陈述，可以得出的结论是 A．甲选修陶艺 B．乙选修篆刻 C．丙选修木雕 D．丁选修竹编 【答案】B 【详解】②③为充分条件假言判断，肯前必肯后，得出“甲选修木雕”为真，①可变式理解为“只有丁不选修篆刻，甲才不选修陶艺”，已知“甲选修木雕”为真，因此变式中后件“甲不选修陶艺”为真，必要条件假言判断中肯后必肯前，因此：丁不选修篆刻。综上所述，甲、丙、丁三人都不选修篆刻，因此：乙选修篆刻。 故本题选B。 18．某电视剧中有这样一段剧情：某市出现多起杀人案件，警察在查看现场监控视频时发现，每个作案现场都有一个戴着相同帽子的人。警察觉得十分可疑，对戴帽子的人进行一番调查后发现，该人即是凶手。从思维的角度看，警察（    ） ①采用了类比推理的方法    ②采用了求同法 ③采用了求同求异并用法    ④其结论具有或然性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料未涉及类比推理的方法，①错误。 ②：每个作案现场都有一个戴着相同帽子的人，警察觉得可疑而对戴帽子的人进行调查，这是采用了求同法，②正确。 ③：求同求异并用法是求同法和求异法结合使用，而材料中只采用了求同法，未涉及求异法，③错误。 ④：警察查看监控发现作案现场都有一个戴着相同帽子的人，对此人产生怀疑，这是采用了归纳推理的方法，结论具有或然性，④正确。 故本题选C。 19．在一个密封的有空气的玻璃罩内,放一只老鼠,老鼠神态自若;然后抽净罩内空气,老鼠马上窒息, 随即死亡。于是得出结论:没有空气是老鼠死亡的原因。上述实验（   ） ①研究结论具有必然性 ②从个别性前提推出一般性结论 ③运用科学思维方法创造性解决了思想的困惑 ④运用求同求异并用法探寻事物间的因果联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：在一个密封的有空气的玻璃罩内,放一只老鼠,老鼠神态自若;然后抽净罩内空气,老鼠马上窒息, 随即死亡。于是得出结论:没有空气是老鼠死亡的原因，上述实验运用了求同求异并用法，这是从个别性前提推出一般性结论，②④符合题意。 ①：从个别性前提推出一般性结论，研究结论具有或然性，不具有必然性，①说法错误。 ③：上述实验运用了求同求异并用法，不体现运用科学思维方法创造性解决了思想的困惑，③不符合题意。 故本题选D。 20．柏拉图学院的门口竖着一块牌子，牌子上写着：“不懂几何者不得入内。”这天，来了一群人，他们都是懂几何的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下诸断定中只有一项是真的。这一真的断定是　(　　) A．他们可能不会被允许进入 B．他们一定不会被允许进入 C．他们一定会被允许进入 D．他们不可能被允许进入 【答案】A 【详解】“不懂几何者不得入内”是一个充分条件假言判断，前件是不懂几何者，后件是不得入内。其有效式是肯定前件或者否定后件式。 A：他们懂几何，否定前件，后件真假不定，所以他们可能不会被允许进入，也可能被带入，所以A正确。 BCD：三项说法太绝对，排除。 故正确答案为A项。 21．声和光有不少属性相同——直线传播，有反射、折射和干扰等现象，由此推出：既然声有波动性质，那么光也有波动性质。这是一个正确的类比推理。要提高类比推理结论的可靠程度就必须(　　) ①要找相同的对象进行比较　 ②在前提中多找两个对象的相同或相似属性　 ③在前提中要抓住两个对象的本质属性　 ④在两个对象间多运用比喻 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】②③：“在前提中多找两个对象的相同或相似属性”、“在前提中要抓住两个对象的本质属性”都是提高类比推理结论的可靠程度的条件，②③入选。 ①：“要找相同类的对象进行比较”属于归纳推理，而且类比不同于比较，①排除。 ④：在两个对象间多运用比喻不一定会提高类比推理结论的可靠性，而且类比不同于比喻，④排除。 故本题选B。 22．校对∶印刷∶出版。请根据类比推理的知识进行判断，下列选项中与这种组合关系相似的是（   ） A．谈判∶签署∶废除 B．抢劫∶入狱∶判刑 C．选举∶组阁∶执政 D．研发∶转让∶投入 【答案】C 【详解】C：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。材料中校对、印刷、出版是图书出版的必要流程。以此类比，选举、组阁、执政是正式执政的必要流程，两组关系相似，C符合题意。 A：谈判后不一定签署，签署后也不一定废除，该组合与题干组合不同类。A排除。 B：该选项的顺序应是抢劫、判刑、入狱，因此，该组合与题干组合不同类。B错误。 D：研发不一定会转让，转让不一定投入，该组合与题干组合不同类。D排除。 故本题选C。 23．判断是对事物情况的反映。要形成一个恰当的判断，需具备的条件有（   ） ①不能既不肯定什么，也不否定什么 ②要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断 ③恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项 ④全称判断不得用作特称判断 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①②③：形成一个恰当的判断，要对认识对象有所断定，不能既不肯定什么，也不否定什么，要正确运用概念，即运用内涵明确、外延确定的概念，还要恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项，①②③正确。 ④：该选项在探讨全称判断和特称判断之间的关系，不是形成一个恰当判断的必备条件，④排除。 故本题选A。 24．逻辑推理的价值在于(   ) A．确保人的思维的严密性 B．获取新的知识，深化认识 C．直觉事物的本质和发展规律 D．挑战权威，否定对权威的崇拜 【答案】B 【详解】A：掌握演绎推理的方法，对保持人们思维的严密性具有重要作用，但不能确保人的思维的严密性，排除A。 B：推理是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式，因此，运用推理可以获得新知识，深化已有的认识，B正确。 C：“直觉”说法错误，推理属于抽象思维，具有间接性，C不选。 D：不盲目崇拜权威，但“挑战权威，否定对权威的崇拜”说法不科学，需要辩证对待，D不选。 故本题选B。 25．下面漫画中，孩子得出“这羊毛真暖和！肯定也是毯子的材质！”结论，其逻辑推理不合理的原因是（   ） A．前提中不周延的项，换位后不能周延 B．主谓项位置互换，必然引起逻辑错误 C．前提判断是肯定的，换位后是否定的 D．演绎推理只能从个别性结论推出一般性前提 【答案】A 【详解】A：羊毛在前提中不周延但是在换位后周延了，导致其逻辑推理不合理，A符合题意。 B：换位推理需要主谓项位置互换，不改变前提判断的联项，前提中不周延的项换位后也不能周延，能得出真实结论，并不引起逻辑错误，B说法错误。 C：材料中前提判断和结论都是肯定的，C不符合题意。 D：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论，D说法错误。 故本题选A。 26．“在座的任何人未经同意不得提前回家。”下列对该判断理解正确的是（    ） ①该判断的谓项是周延的      ②换质位后是：非未经同意不得提前回家的不是在座的任何人 ③换质位后是：有些提前回家的没有经过同意 ④该判断是全称肯定判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①④：题干是省略联项的全称肯定判断，肯定判断谓项不周延，①错误，④符合题意。 ②③：该判断换质后为：在座的任何人不是非未经同意不得提前回家，换位后是：非未经同意不得提前回家的不是在座的任何人，②符合题意，③错误。 故本题选D。 27．小明说:“爸爸到抗震救灾物品分发点领取了大米、蔬菜、化肥等物品,今天我们全家可以美美地吃一顿了!”小明这句话的错误在于（   ） A．缺少主项和谓项 B．主项与谓项搭配不当 C．量项和联项使用不准确 D．断定过量 【答案】B 【详解】ABCD：大米、蔬菜可以吃，化肥不可以吃，这个判断中的主项与谓项搭配不当,B正确，ACD均不符合题意。 故本题选B。 28．甲大乙三岁，乙大丙三岁。在这个关系判断中，甲、乙、丙之间的关系是（   ） A．传递关系 B．反传递关系 C．非传递关系 D．反对称关系 【答案】B 【详解】AC：传递关系指一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对第三个对象也具有那种关系，该对象与第三个对象之间还具有那种关系，甲并不大丙三岁，AC不符合题意。 B：反传递关系指该对象与第三个对象不再具有那种关系，这种关系被称为反传递关系，甲大乙三岁，乙大丙三岁，但甲并不大丙三岁,故三个关系者项之间是反传递关系，B符合题意。 D：反对称关系是两个关系者项之间的关系的表现形式，D不符合题意。 故本题选B。 29．某个小镇山清水秀,看到这里的景色,小李颇为感慨:“啊!”小张说:“这里的人民有环境保护意识。”小赵说:“这里没有污染环境的企业。”在这三个人的话语中(　　) A．三个人都对认识对象进行了肯定判断 B．三个人都对认识对象进行了否定判断 C．三个判断中,小李和小张是肯定判断,小赵是否定判断 D．小李没有表达判断,小张是肯定判断,小赵是否定判断 【答案】D 【详解】D：小李颇为感慨:“啊!”小李的话没有表达判断的意思；“这里的人民有环境保护意识”小张是肯定判断；“这里没有污染环境的企业”小赵是否定判断，故D正确。 ABC：其余三项均不正确，故ABC排除。 故本题选D。 30．简单判断是我们常常遇到的一种判断，合理地运用，对我们认识事物具有重要的意义。下面关于简单判断的意义说法正确的是（    ） A．性质判断有利于我们弄清对象之间的关系 B．关系判断有利于我们弄清认识对象的性质 C．合理利用简单判断，有利于全面把握事物 D．要正确合理认识事物，只能利用简单判断 【答案】C 【详解】AB：性质判断有利于我们弄清认识对象的性质，关系判断有利于我们弄清对象之间的关系，A，B说法错误。 C：合理利用简单判断，有利于全面把握事物，C说法正确。 D：要正确合理认识事物，可以利用简单判断，也可以利用复杂判断，D说法错误。 故本题选C。 31．父亲叫儿子去买火柴,并嘱咐儿子火柴要擦得着才行。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的?”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后,哭笑不得。从科学思维的角度看,儿子(　　) A．没有认识到量变会引起质变 B．不善于从个别中概括总结出一般 C．正确运用了调查研究的方法 D．没有坚持适度原则 【答案】B 【详解】B：由题述情形可知，要得到“火柴要擦得着才行”的认识，没有必要“每一根都试过”，即对认识对象的全部情况逐一进行考察，只要考察其中的部分情况，也能得出一般性结论。儿子的错误在于不善于从个别中概括总结出一般，不懂得不完全归纳的道理，B符合题意。 ABC：这三项均不符合题意，ABC排除。 故本题选B。   32．当我们认识一个事物时，往往把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，分别加以研究，这种认识事物的方法是（   ） A．分析的方法 B．综合的方法 C．归纳的方法 D．演绎的方法 【答案】A 【详解】A：根据教材可知，题干是分析方法的含义，故A正确。 B：综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法，故B不选。 C：归纳是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释方法，故C不选。 D：演绎是由一般到特殊的推理方法，故D不选。 故本题选A。 33．在哲学认识论中，人们依据个别与一般的辩证关系来区分推理的种类，对此，下列观点正确的有（    ）。 ①演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理     ②归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理 ③类比推理是从一般性前提推出一般性结论的推理     ④类比推理是从个别性前提推出个别性结论的推理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，①正确。 ②：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，②正确。 ③④：类比推理是从一般性前提推出一般性结论的推理或者从特殊性前提推出特殊性结论的推理，③④说法不准确，排除。 故本题正确答案为A。 34．哲学“物质”概念和自然科学“物质”概念，从内涵和外延看，二者（　　） A．内涵、外延都相同 B．内涵相同，外延不同 C．内涵、外延都不同 D．内涵不同，外延相同 【答案】C 【详解】ABCD：哲学上的物质是指各种具体物质形态的共性——客观实在性，自然科学的物质是指具体物质的具体形态、结构、属性，二者是共性与个性的关系，内涵、外延均不同，故ABD不选，故C入选。 故本题选C。 35．从概念的外延来看，“马”与“白马”是（   ） A．属种关系 B．种属关系 C．矛盾关系 D．反对关系 【答案】A 【详解】A：从概念的外延来看，“白马”是“马”的一个小类，所以“马”与“白马”是属种关系，A符合题意。 B：一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。“马”的外延包含了“白马”的所有外延，因此“马”与“白马”是属种关系，而非种属关系，B与题意不符。 CD：矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延；反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。“马”与“白马”既不是矛盾关系，也不是反对关系，而是属种关系，CD与题意不符。 故本题选A。 36．某同学用图表示两个概念外延之间的关系（S：人民代表大会，P：全国人民代表大会）。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】人民代表大会和全国人民代表大会应该是一般与个别的关系，是属种关系，故S和P是属种关系。 A：该图示是全同关系，A错误。 B：该图示是矛盾关系，B错误。 C：该图示是反对关系，C错误。 D：该图示是属种关系，D正确。 故本题选D。 37．所谓划分,是指（   ） A．把一个种概念分为若干属概念 B．把整体分为若干部分 C．把一个属概念分为若干种概念 D．把集合体分为个体 【答案】C 【详解】AC：划分就是把一个概念的外延分为几个小类，小类是大类的种，大类是小类的属，是把一个属概念分为若干种概念，而不是把一个种概念分为若干属概念，A错误，C正确。 BD：划分是把属概念分为种概念，而不是把整体分为若干部分，也不是把集合体分为个体，BD错误。 故本题选C。 38．“书籍是人类进步的阶梯”这个定义（    ） A．准确地揭示了书籍的本质属性 B．犯了“比喻定义”的逻辑错误 C．犯了“划分不全”的逻辑错误 D．犯了“定义过宽”的逻辑错误 【答案】B 【详解】A：“书籍是人类进步的阶梯”这个定义没有直接、准确地揭示了书籍的本质属性，A不符合题意。 B：“书籍是人类进步的阶梯”这个定义没有直接、准确地揭示了书籍的本质属性，犯了“比喻定义”的逻辑错误，B正确。 C：子项的外延之和要等于母项的外延，否则划分不全，“书籍是人类进步的阶梯”这个定义未涉及此概念，C不符合题意。 D：定义项与被定义项的外延必须全同，否则就会范“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误，“书籍是人类进步的阶梯”这个定义未涉及此概念，D不符合题意。 故本题选B。 39．“话越道越明，理越推越清。”下面关于逻辑学上的推理说法正确的是（    ） ①推理就是判断，就是断定判断的真假 ②进行推理离不开判断，推出的新判断叫作推理的结论 ③“绿水青山就是金山银山”是一种推理 ④推理是由已知判断推出新判断的思维形式 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】①②④：推理和判断是两种不同的逻辑形式，但二者之间又有联系。推理离不开判断，推理是由已知判断推出新判断的思维形式，推理所依据的已有判断叫作推理的前提，推出的新判断叫作推理的结论，②④说法正确，①说法错误。 ③：“绿水青山就是金山银山”是一种判断，不是一种推理。③说法错误。 故本题选C。 40．判断需要通过语句来表达。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但不同的语句可以表达同一判断，同一语句也可能表达不同的判断。下列语句表达同一判断的是（    ） ①“英勇的中国人民不会被疫情打倒。”与“英勇的中国人民难道会被疫情击垮？” ②“中国越发展，越会加大对外开放。”与“中国发展放缓，就不会对外开放。” ③“开放带来进步，合作实现共赢。”与“只要开放、合作，就能实现进步、共赢。” ④“抗疫精神是我国宝贵的精神财富”与“抗疫精神不是我国宝贵的精神财富吗？” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】①④：①④句式虽然不一样，但前后两句表达的意思相同，是同一判断，故①④符合题意。 ②③：②③前后表达的内涵与外延不一致，前后意思不一致，不是同一判断，故②③不符合题意。 故本题选D。 41．习近平主席关于构建人类命运共同体的倡议已多次被写入联合国文件，得到了国际社会的广泛认同，产生了深远的国际影响。中国以实际行动践行人类命运共同体理念，为世界抗击疫情和经济复苏注入了强大信心与力量。据此分析，下面判断为假的是（    ） ①人类命运共同体理念写入了联合国文件    ②中国是人类命运共同体理念的践行者 ③人类命运共同体已经在全球得以实现    ④人类命运共同体理念得到世界各国认同 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①②③④：一个判断符合认识对象的实际情况，或者说符合客观实际，就是真判断，否则就是假判断。根据题干，我们可以推断出③④与实际不符，是假判断；①②是符合客观实际的判断，是真判断，故①②不符合题意，③④符合题意。 故本题选D。 42．东北地区的发展一直备受关注，如何发挥优势、释放这一地区的潜力成为摆在国家发展面前的难题。据此，下列判断正确的是（    ） ①河南关注东北，东北关注山东，可得出河南关注山东 ②东北地区的发展一直备受关注属于关系判断 ③北京关注东北的发展，东北肯定也关注北京的发展 ④辽宁的发展也可能备受关注 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“关注”属于非传递关系，不能由“河南关注东北，东北关注山东”推出“河南关注山东”，①错误。 ②：东北地区的发展一直备受关注，完整表述是“东北地区的发展一直备受全国的关注”，说明了全国各地和东北之间的关系，②正确。 ③：“关注”属于非对称关系，“北京关注东北的发展”不能推出“东北肯定也关注北京的发展”，③错误。 ④：东北地区的发展一直备受关注，辽宁是东北的一部分，可以推出辽宁的发展也可能备受关注，④正确。 故本题选C。 43．合乎逻辑的思维要求明确概念、准确判断、正确推理。下列分析正确的是（   ） ①操千曲而后晓声，观千剑而后识器——该诗句属于必要条件假言判断 ②没有一种金属不是导电的——这个命题的主项和谓项都是周延的 ③不薄之谓厚，不白之谓黑——把薄厚之间、黑白之间的矛盾关系当成反对关系 ④句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句——违反“子项的外延之和必须等于母项的外延” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：只有操过千曲才能知晓声律，只有观罢千剑才能识别武器，这是两个必要条件假言判断，①正确。 ②：“没有一种金属不是导电的”其逻辑形式可以转为一个全称肯定判断即所有的金属都是导电的，该判断的主项周延而谓项不周延，②错误。 ③：薄厚之间、黑白之间就是矛盾关系而非反对关系，③错误。 ④：根据不同的语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类，该划分违反了“子项的外延之和必须等于母项的外延”的逻辑规则，④正确。 故本题选B。 44．小红的成绩比小明的成绩高，小明的成绩比小亮的成绩高，则小红的成绩比小亮的成绩高。对这一逻辑判断认识正确的是（    ） A．该逻辑判断是正确的，因为这是一种对称性关系 B．该逻辑判断是正确的，因为这是一种传递关系 C．该逻辑判断是错误的，因为这是一种反传递关系 D．该逻辑判断是错误的，因为这是一种非传递关系 【答案】B 【详解】ABCD：事物具有多种多样的关系。“关系的性质”可分为对称性关系和传递性关系。a比b多，b比c多，可以推出a比c多，这一关系是传递关系，故B说法正确，ACD排除。 故本题选B。 45．19世纪30年代以后，许多科学家经过深入的分析研究，了解到构成细胞的化合物有水、无机盐、糖类和脂类、蛋白质、核酸，并以定量的形式分析其在细胞中的比重。这种对细胞的层层分解、分别加以研究，是科学研究细胞必经的阶段。这一事实说明（   ） A．只有对事物各要素首先进行周密的分析，才能进行正确的综合，从而真正地认识事物 B．在认识事物的过程中，分析比综合更重要 C．在认识事物的过程中，综合比分析更重要 D．只有对事物各要素加以综合，才能正确认识事物 【答案】A 【详解】A：材料中，这种对细胞的层层分解、分别加以研究，是科学研究细胞必经的阶段，这说明“只有对事物各要素首先进行周密的分析，才能进行正确的综合，从而真正地认识事物”，A入选。 BC：分析与综合是逻辑思维的两种方式。分析与综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析，分析与综合，循环往复，推动认识的深化和发展，一切论断都是分析与综合的结果。“分析比综合更重要”“综合比分析更重要”的说法都是错误的，BC排除。 D：题干强调的是分析，而该选项着眼点在于综合在认识事物中的作用，与题干不相关，D排除。 故本题选A。 46．下列方法与下图反映的思维方式一致的是（   ） A．信息交合法 B．头脑风暴法 C．功能分析法 D．求同求异并用法 【答案】B 【详解】A：信息交合法，就是利用已有的或者引进的的事物信息，通过的方法，将不同信息有目的的进行组合，以产生新的思路，没有涉及目的性，因此不属于信息交合法，A排除。 B：头脑风暴法是一种集思广益的群体发散思维技法。根据图表的内容，可知，该图反映的思维方式符合头脑风暴法，B正确。 C：功能分析法是自然科学和社会科学用来分析自然现象和社会现象的一种方法。分享事物的现象和结构的方法称为功能分析法，与图表所示内容不符合，C排除。 D：求同求异并用法是指如果在一组场合中，有某种情况(因素)A就有被考察现象a；而在另一组场合中，没有这一情况A就没有被考察现象a，那么这一有关因素A与被考察现象a之间有因果联系，与图表所示内容不符合，D排除。 故本题选B。 47．《论语·为政》中孔子对自己的人生总结是：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”根据孔子的概括，“知天命”的度的关节点应是(　　) A．15～30岁 B．30～40岁 C．40～50岁 D．50～60岁 【答案】D 【详解】A：吾十有五而志于学，说明15～30岁属于有志于学，A不符合题意。 B：三十而立，四十而不惑，说明30～40岁处于而立到不惑的阶段，B不符合题意。 C：四十而不惑，五十而知天命，说明40～50岁处于不惑到知天命的阶段，C不符合题意。 D：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度，孔子“五十而知天命，六十而耳顺”，因此其“知天命”阶段的度的关节点应在50～60岁之间，D正确。 故本题选D。 48．复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。分析就是把认识对象分解为_________、_________、_________，或者_________，分别加以认识的一种思维方法。（   ） A．各个部分　各个要素　各个层次　发展过程中的若干阶段 B．各个对象　各个要素　各个层次　发展过程中的若干阶段 C．各个部分　各个层次　各个对象　发展过程中的若干阶段 D．各个部分　各个要素　各个对象　发展过程中的若干阶段 【答案】A 【详解】A：复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的；分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者发展过程中的若干阶段，分别加以认识的一种思维方法，A正确。 BCD：均不符合题意，BCD排除。 故本题选A。 49．任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面是指（   ） ①事物中好的方面 ②事物保持自身存在的方面 ③促使事物走向灭亡的方面 ④肯定这一事物为它自身的方面 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】②④：事物内部的肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面；而否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面，②④正确。 ①：肯定方面不是仅仅指事物中好的方面，①排除。 ③：否定方面是促使事物走向灭亡的方面，③排除。 故本题选B。 50．李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，如果自己能从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。这给我们个人成长的启示是（　　） ①要善于实现自我否定，不断完善自己    ②要明确辩证的否定是事物发展的环节 ③要明确辩证的否定是事物联系的环节    ④要善于利用“敌人”，给自己成长增加动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命，“从内打破”，就是要自我否定，不断完善发展自己，①②符合题意； ③：材料讲的是个人应在自我否定中实现发展，强调辩证的否定是事物发展的环节，未强调联系的环节，③不符合题意。 ④：材料强调内在的自我否定，利用“敌人”给自己成长增加动力是外力作用的否定，④不符合题意； 故本题选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：天津市《管理服务类类考纲百套卷》，依据天津市高职分类招生（面向中职毕业生）考试 综合能力科目考试说明编写，本套试卷共100份。第一部分按考纲的时事政治、分析判断、社会适应和经济与法律等必考模块和选考模块的各个考点要求编写的90份知识点训练卷，第二部分是参考天津市近几年的高职分类考试真题编写的10综合能力训练卷。 本试卷是天津市《管理服务类类考纲百套卷》的第26卷，是必考模块的分析判断知识点训练卷。内容按---逻辑推理判断根据给出的陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。 【了解】正确理解陈述条件。 【掌握】依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理，对各种事物关系的分析推理 能力。 天津市《管理服务类考纲百套卷》 第26卷 分析判断 逻辑推理判断 知识点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分） 1．2024年习近平主席发表的新年贺词振奋人心。从《逻辑与思维》角度看，下列分析正确的是（    ） ①以更大力度办教育、兴科技、育人才，从而进一步提振发展信心——运用了共变法 ②我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子——体现辩证思维，运用了定性分析方法 ③祖国统一是历史必然，合作共赢始终是硬道理——两个谓项均断定了事物的全部 ④这一年的步伐我们走得很有力量，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力——不完全归纳推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．李白作《望庐山瀑布》，描绘瀑布之壮观，字里行间透露出对自然的敬畏。联想瀑布如银河落九天之景，将豪情壮志融入诗中，使瀑布形象生动，气势磅礴。此诗不仅是对自然景观的赞美，更是诗人情感与哲思的飞扬。《望庐山瀑布》的创作（   ） ①运用了辩证思维，从事物个性中抽取共性 ②运用了形象思维，注重思维表达的情感性 ③运用了抽象思维，触及事物的本质和规律 ④运用了联想思维，揭示事物的相关性认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．在黄河流域建设适度数量和规模的生态类公园，既可保护流域生态环境，也可为周边群众提供休闲场所，是一件大好事。但是，各地各部门各自为政，缺乏统筹协调，导致沿黄河地区出现了新建公园面积过度扩张和公园建设贪求“大而多”的现象。材料说明（   ） ①事物内部存在肯定和否定两个方面            ②肯定的方面总是比否定的方面重要 ③肯定的方面和否定的方面不能相互转化        ④要坚持适度原则，防止过犹不及 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．通常光伏电站中，光伏组件采用竖向双排布置、横向三排或四排布置。通过比较：横排抗遮挡能力强于竖排。尤其是在山地、坡地等不规则地区，组件横排抗遮挡能力大于竖排。总体来讲，横排布置可以提高系统的发电量。这表明（   ） ①事物构成因素在排列组合上的变化也会引起事物质变 ②把相关信息集中起来就可以找到解决问题的最佳方案 ③运用检核表法中的“调整”可以找到思维创新的突破口 ④通过信息交合法可将事物可能具有的组合“一网打尽” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．睡眠是健康的基础，良好的睡眠可以让大脑和身体得到修复，提升免疫力，降低糖尿病、心血管病发生率。“一旦出现入睡困难，不要一直强化‘一定要快点睡着’或者‘今天又睡不着’的意念，这样反倒妨碍身体进入睡眠模式。”专家建议，有睡眠障碍患者可以通过听音乐、画画等健康方式，转移自己的注意力。对于专家的建议，以下理解正确的是（   ） ①意识能调节人的生理机能，影响睡眠 ②联系具有多样性，要善于趋利避害 ③要重视度的把握，坚持得中而处之 ④以专家建议为指导，才能提高睡眠质量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．西汉经学家、文学家刘向曾论述道，“谋先事则昌，事先谋则亡。”从创新思维角度看，下列与其反映的思维方式相似的是(　　) A．千里之行，始于足下 B．为之于未有，治之于未乱 C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．士别三日，当刮目相待 7．要弄清事物，就要准确把握事物概念的内涵和外延。下列观点正确的是（   ） ①从概念的内涵上看，共产党员与党员是属种关系 ②从概念的外延上看，人身权和财产权是矛盾关系 ③幸福是愉悦的感觉，而愉悦是幸福的感觉。该说法属于同语反复 ④犯罪分为故意犯罪、共同犯罪。该说法犯了划分标准不一的错误 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．博物馆，一般是为社会服务的非营利性常设机构，它主要研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产。它分为民俗文化博物馆、地质博物馆、婚俗博物馆等。其中地质博物馆是展览化石的博物馆。材料中表述所犯逻辑错误有(   ) ①越级划分 ②多出子项 ③定义过窄 ④循环定义 9．下定义应遵循必要的逻辑规则，下列概念正确遵循下定义逻辑规则的是（   ） A．诗人是创作古典诗歌的人 B．工业部门就是社会生产部门 C．宏观调控政策包括财政政策、货币政策、产业政策等 D．哺乳动物是体表被毛、大部分为胎生、哺乳的高等脊椎动物 10．《资治通鉴》记载，战国时期魏国丞相公叔痤去世前召见卫鞅道歉说：“我曾向魏王举荐你做大官，并说如果魏王不同意，则必须杀掉你。你赶快逃走吧！”卫鞅摇头说：“国君不会听从你的意见来任用我，又怎么会听从你的意见来杀我呢？”后来，魏王果然没起用卫鞅，也没杀卫鞅。这反映了（   ） ①感性认识可上升到理性认识     ②人们能由已有判断推出新判断 ③人们对事物的认识具有能动性     ④通过实践形成的判断才是正确的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．下列古语中属于判断的是（   ） ①人非圣贤，孰能无过 ②老虎借猪，相公借书 ③近朱者赤，近墨者黑 ④学如弓弩，才如箭镞 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下列语句作为判断表述有误。对此，分析正确的是（   ） 判断①：中学生是我们学习的重要阶段，我不能辜负这段美好时光。 判断②：公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，样子长得很特别。 判断③：有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。 A．判断①的量项使用不当 B．判断②的联项使用不当 C．判断③的主项与谓项搭配不当 D．三个判断或者缺少主项，或者缺少谓项 13．每个性质判断都对其主项和谓项所反映的对象范围作了断定。一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。下列选项中主项与谓项均是周延的是（    ） A．小华和小明都是党员 B．有些新型冠状病毒感染不是有症状的 C．所有的人都不是长生不老的 D．所有的商品都是劳动产品 14．三段论是演绎推理的一种重要形式，是生活和工作中常用的推理类型。下列对三段论推理所犯错误分析正确的是：（   ） 序号 三段论推理 分析 ① 河北人爱吃驴肉火烧，张三是河北人，所以张三爱吃驴肉火烧 出现了四个不同的项，犯了“四概念”的错误 ② 三好学生是全面发展的。小赵是全面发展的，所以小赵是三好学生 中项在两个前提中都不周延，犯了“中项不周延”的错误 ③ 翻译都应学外语，我不是翻译，所以，我不应学外语 小项在前提中不周延而在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的错误 ④ 很多编辑是记者，张某是编辑，所以，张某是记者 大项在前提中不周延而在结论中周延，犯了“大项不当扩大”的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 15．根据《党和国家机构改革方案》的部署，为加强数据管理领域的机构职责优化和调整，我国决定组建国家数据局。国家数据局由国家发展改革委管理，负责协调推进数据基础制度建设，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设等。据此可知，下列推理所犯的逻辑错误是（    ） 加强对数据的管理、开发和利用对构筑国家竞争新优势意义重大 组建国家数据局对构筑国家竞争新优势意义重大。所以，组建国家数据局就是为了加强对数据的管理、开发和利用 A．中项不周延 B．大项不当扩大 C．小项不当扩大 D．四概念 16．王某决定买一辆新车，召集家庭成员一起商讨，四位家庭成员分别提出了自己的想法，已知实际买车的情况满足了三位家庭成员的想法。四位家庭成员的想法如下： 父亲 我们要么买越野车，要么买轿车。 母亲 我们只能买房车。 儿子 如果没有选中房车，那么母亲的想法是错的。 女儿 新车既不买房车，也不买越野车。 以下说法正确的是（    ） A．结果与父亲的想法相符，王某最终买了越野车 B．结果与母亲的想法相符，王某最终买了房车 C．结果与儿子的想法相符，王某最终买了越野车 D．结果与女儿的想法相符，王某最终买了轿车 17．为进一步弘扬中华优秀传统文化，某中学开设了传统技艺选修课。甲、乙、丙、丁4位同学分别选修了木雕、陶艺、篆刻、竹编四门选修课。每人均选择一门且各不重复。另外，还知道：（   ） ①除非丁不选修篆刻，否则甲选修陶艺。 ②如果乙不选修木雕，那么甲选修木雕且丙选修竹编。 ③如果甲不选修木雕，则乙不选修木雕。 根据以上陈述，可以得出的结论是 A．甲选修陶艺 B．乙选修篆刻 C．丙选修木雕 D．丁选修竹编 18．某电视剧中有这样一段剧情：某市出现多起杀人案件，警察在查看现场监控视频时发现，每个作案现场都有一个戴着相同帽子的人。警察觉得十分可疑，对戴帽子的人进行一番调查后发现，该人即是凶手。从思维的角度看，警察（    ） ①采用了类比推理的方法    ②采用了求同法 ③采用了求同求异并用法    ④其结论具有或然性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．在一个密封的有空气的玻璃罩内,放一只老鼠,老鼠神态自若;然后抽净罩内空气,老鼠马上窒息, 随即死亡。于是得出结论:没有空气是老鼠死亡的原因。上述实验（   ） ①研究结论具有必然性 ②从个别性前提推出一般性结论 ③运用科学思维方法创造性解决了思想的困惑 ④运用求同求异并用法探寻事物间的因果联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．柏拉图学院的门口竖着一块牌子，牌子上写着：“不懂几何者不得入内。”这天，来了一群人，他们都是懂几何的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下诸断定中只有一项是真的。这一真的断定是　(　　) A．他们可能不会被允许进入 B．他们一定不会被允许进入 C．他们一定会被允许进入 D．他们不可能被允许进入 21．声和光有不少属性相同——直线传播，有反射、折射和干扰等现象，由此推出：既然声有波动性质，那么光也有波动性质。这是一个正确的类比推理。要提高类比推理结论的可靠程度就必须(　　) ①要找相同的对象进行比较　 ②在前提中多找两个对象的相同或相似属性　 ③在前提中要抓住两个对象的本质属性　 ④在两个对象间多运用比喻 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 22．校对∶印刷∶出版。请根据类比推理的知识进行判断，下列选项中与这种组合关系相似的是（   ） A．谈判∶签署∶废除 B．抢劫∶入狱∶判刑 C．选举∶组阁∶执政 D．研发∶转让∶投入 23．判断是对事物情况的反映。要形成一个恰当的判断，需具备的条件有（   ） ①不能既不肯定什么，也不否定什么 ②要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断 ③恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项 ④全称判断不得用作特称判断 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．逻辑推理的价值在于(   ) A．确保人的思维的严密性 B．获取新的知识，深化认识 C．直觉事物的本质和发展规律 D．挑战权威，否定对权威的崇拜 25．下面漫画中，孩子得出“这羊毛真暖和！肯定也是毯子的材质！”结论，其逻辑推理不合理的原因是（   ） A．前提中不周延的项，换位后不能周延 B．主谓项位置互换，必然引起逻辑错误 C．前提判断是肯定的，换位后是否定的 D．演绎推理只能从个别性结论推出一般性前提 26．“在座的任何人未经同意不得提前回家。”下列对该判断理解正确的是（    ） ①该判断的谓项是周延的      ②换质位后是：非未经同意不得提前回家的不是在座的任何人 ③换质位后是：有些提前回家的没有经过同意 ④该判断是全称肯定判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 27．小明说:“爸爸到抗震救灾物品分发点领取了大米、蔬菜、化肥等物品,今天我们全家可以美美地吃一顿了!”小明这句话的错误在于（   ） A．缺少主项和谓项 B．主项与谓项搭配不当 C．量项和联项使用不准确 D．断定过量 28．甲大乙三岁，乙大丙三岁。在这个关系判断中，甲、乙、丙之间的关系是（   ） A．传递关系 B．反传递关系 C．非传递关系 D．反对称关系 29．某个小镇山清水秀,看到这里的景色,小李颇为感慨:“啊!”小张说:“这里的人民有环境保护意识。”小赵说:“这里没有污染环境的企业。”在这三个人的话语中(　　) A．三个人都对认识对象进行了肯定判断 B．三个人都对认识对象进行了否定判断 C．三个判断中,小李和小张是肯定判断,小赵是否定判断 D．小李没有表达判断,小张是肯定判断,小赵是否定判断 30．简单判断是我们常常遇到的一种判断，合理地运用，对我们认识事物具有重要的意义。下面关于简单判断的意义说法正确的是（    ） A．性质判断有利于我们弄清对象之间的关系 B．关系判断有利于我们弄清认识对象的性质 C．合理利用简单判断，有利于全面把握事物 D．要正确合理认识事物，只能利用简单判断 31．父亲叫儿子去买火柴,并嘱咐儿子火柴要擦得着才行。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的?”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后,哭笑不得。从科学思维的角度看,儿子(　　) A．没有认识到量变会引起质变 B．不善于从个别中概括总结出一般 C．正确运用了调查研究的方法 D．没有坚持适度原则 32．当我们认识一个事物时，往往把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，分别加以研究，这种认识事物的方法是（   ） A．分析的方法 B．综合的方法 C．归纳的方法 D．演绎的方法 33．在哲学认识论中，人们依据个别与一般的辩证关系来区分推理的种类，对此，下列观点正确的有（    ）。 ①演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理     ②归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理 ③类比推理是从一般性前提推出一般性结论的推理     ④类比推理是从个别性前提推出个别性结论的推理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 34．哲学“物质”概念和自然科学“物质”概念，从内涵和外延看，二者（　　） A．内涵、外延都相同 B．内涵相同，外延不同 C．内涵、外延都不同 D．内涵不同，外延相同 35．从概念的外延来看，“马”与“白马”是（   ） A．属种关系 B．种属关系 C．矛盾关系 D．反对关系 36．某同学用图表示两个概念外延之间的关系（S：人民代表大会，P：全国人民代表大会）。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 37．所谓划分,是指（   ） A．把一个种概念分为若干属概念 B．把整体分为若干部分 C．把一个属概念分为若干种概念 D．把集合体分为个体 38．“书籍是人类进步的阶梯”这个定义（    ） A．准确地揭示了书籍的本质属性 B．犯了“比喻定义”的逻辑错误 C．犯了“划分不全”的逻辑错误 D．犯了“定义过宽”的逻辑错误 39．“话越道越明，理越推越清。”下面关于逻辑学上的推理说法正确的是（    ） ①推理就是判断，就是断定判断的真假 ②进行推理离不开判断，推出的新判断叫作推理的结论 ③“绿水青山就是金山银山”是一种推理 ④推理是由已知判断推出新判断的思维形式 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 40．判断需要通过语句来表达。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但不同的语句可以表达同一判断，同一语句也可能表达不同的判断。下列语句表达同一判断的是（    ） ①“英勇的中国人民不会被疫情打倒。”与“英勇的中国人民难道会被疫情击垮？” ②“中国越发展，越会加大对外开放。”与“中国发展放缓，就不会对外开放。” ③“开放带来进步，合作实现共赢。”与“只要开放、合作，就能实现进步、共赢。” ④“抗疫精神是我国宝贵的精神财富”与“抗疫精神不是我国宝贵的精神财富吗？” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 41．习近平主席关于构建人类命运共同体的倡议已多次被写入联合国文件，得到了国际社会的广泛认同，产生了深远的国际影响。中国以实际行动践行人类命运共同体理念，为世界抗击疫情和经济复苏注入了强大信心与力量。据此分析，下面判断为假的是（    ） ①人类命运共同体理念写入了联合国文件    ②中国是人类命运共同体理念的践行者 ③人类命运共同体已经在全球得以实现    ④人类命运共同体理念得到世界各国认同 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 42．东北地区的发展一直备受关注，如何发挥优势、释放这一地区的潜力成为摆在国家发展面前的难题。据此，下列判断正确的是（    ） ①河南关注东北，东北关注山东，可得出河南关注山东 ②东北地区的发展一直备受关注属于关系判断 ③北京关注东北的发展，东北肯定也关注北京的发展 ④辽宁的发展也可能备受关注 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 43．合乎逻辑的思维要求明确概念、准确判断、正确推理。下列分析正确的是（   ） ①操千曲而后晓声，观千剑而后识器——该诗句属于必要条件假言判断 ②没有一种金属不是导电的——这个命题的主项和谓项都是周延的 ③不薄之谓厚，不白之谓黑——把薄厚之间、黑白之间的矛盾关系当成反对关系 ④句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句——违反“子项的外延之和必须等于母项的外延” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 44．小红的成绩比小明的成绩高，小明的成绩比小亮的成绩高，则小红的成绩比小亮的成绩高。对这一逻辑判断认识正确的是（    ） A．该逻辑判断是正确的，因为这是一种对称性关系 B．该逻辑判断是正确的，因为这是一种传递关系 C．该逻辑判断是错误的，因为这是一种反传递关系 D．该逻辑判断是错误的，因为这是一种非传递关系 45．19世纪30年代以后，许多科学家经过深入的分析研究，了解到构成细胞的化合物有水、无机盐、糖类和脂类、蛋白质、核酸，并以定量的形式分析其在细胞中的比重。这种对细胞的层层分解、分别加以研究，是科学研究细胞必经的阶段。这一事实说明（   ） A．只有对事物各要素首先进行周密的分析，才能进行正确的综合，从而真正地认识事物 B．在认识事物的过程中，分析比综合更重要 C．在认识事物的过程中，综合比分析更重要 D．只有对事物各要素加以综合，才能正确认识事物 46．下列方法与下图反映的思维方式一致的是（   ） A．信息交合法 B．头脑风暴法 C．功能分析法 D．求同求异并用法 47．《论语·为政》中孔子对自己的人生总结是：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”根据孔子的概括，“知天命”的度的关节点应是(　　) A．15～30岁 B．30～40岁 C．40～50岁 D．50～60岁 48．复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。分析就是把认识对象分解为_________、_________、_________，或者_________，分别加以认识的一种思维方法。（   ） A．各个部分　各个要素　各个层次　发展过程中的若干阶段 B．各个对象　各个要素　各个层次　发展过程中的若干阶段 C．各个部分　各个层次　各个对象　发展过程中的若干阶段 D．各个部分　各个要素　各个对象　发展过程中的若干阶段 49．任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面是指（   ） ①事物中好的方面 ②事物保持自身存在的方面 ③促使事物走向灭亡的方面 ④肯定这一事物为它自身的方面 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 50．李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，如果自己能从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。这给我们个人成长的启示是（　　） ①要善于实现自我否定，不断完善自己    ②要明确辩证的否定是事物发展的环节 ③要明确辩证的否定是事物联系的环节    ④要善于利用“敌人”，给自己成长增加动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$