6.2 第六章 第二节 幼儿园教师的专业素质（练习）（郑大版第二版）同步精品课堂

6.2：幼儿园教师的专业素质 一、选择题 1．学前教育质量的提升的关键与核心是（ ） A. 家长持有正确的观念 B. 幼儿自身原有的经验 C. 教师队伍质量的提升 D. 社会对学前教育的支持 2.提出国家对合格幼儿园教师专业素质基本要求的是（ ） A. 《幼儿园工作规程》 B. 《中华人民共和国教育法》 C. 《幼儿园教育指导纲要》 3.人文性的特点体现了幼儿园教师的（ ） A. 通识性知识 B. 幼儿发展知识 C. 幼儿保育知识 D. 幼儿教育知识 4.“建立良好的师幼关系，让幼儿感受到安全、舒适”体现的能力素质是（ ） A. 环境的创设与利用 B. 一日生活的组织和保育 C. 游戏活动的支持与引导 D. 激励与评价 二、判断题 1. 热爱与尊重儿童是良好师德的一方面。 2. 幼儿发展知识是科学文化基础知识。 3. 师幼沟通需要言语沟通与非言语沟通。 4. 沟通能力是教师的工作对象对教师提出的必然要求。 5. 教育的活力，来自教师身心素质的活力。 6. 有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展。 三、简答题 1．简述幼儿园教师的知识素质。 2．简述幼儿园教师的能力素质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.2：幼儿园教师的专业素质 一、选择题 1．学前教育质量的提升的关键与核心是（ ） A. 家长持有正确的观念 B. 幼儿自身原有的经验 C. 教师队伍质量的提升 D. 社会对学前教育的支持 【答案】C 2.提出国家对合格幼儿园教师专业素质基本要求的是（ ） A. 《幼儿园工作规程》 B. 《中华人民共和国教育法》 C. 《幼儿园教育指导纲要》 D. 《幼儿园教育专业标准（试行）》 【答案】D 3.人文性的特点体现了幼儿园教师的（ ） A. 通识性知识 B. 幼儿发展知识 C. 幼儿保育知识 D. 幼儿教育知识 【答案】A 4.“建立良好的师幼关系，让幼儿感受到安全、舒适”体现的能力素质是（ ） A. 环境的创设与利用 B. 一日生活的组织和保育 C. 游戏活动的支持与引导 D. 激励与评价 【答案】A 二、判断题 1. 热爱与尊重儿童是良好师德的一方面。 【答案】√ 2. 幼儿发展知识是科学文化基础知识。 【答案】× 3. 师幼沟通需要言语沟通与非言语沟通。 【答案】√ 4. 沟通能力是教师的工作对象对教师提出的必然要求。 【答案】√ 5. 教育的活力，来自教师身心素质的活力。 【答案】√ 6. 有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展。 【答案】√ 三、简答题 1．简述幼儿园教师的知识素质。 【答案】 ①通识性知识 ②幼儿发展与教育理论知识 ③幼儿保育和教育知识 2．简述幼儿园教师的能力素质。 【答案】 1.环境的创设与利用 2.一日生活的组织和保育 3.游戏活动的支持与引导 4.教育活动的计划与实施 5.激励与评价 6.沟通与合作 7.反思与发展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$