第八单元 语感与语言习得 习题-【中职专用】高一语文同步备课课件+教学设计+习题(高教版2023·基础模块上册)
2024-07-25
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 语感与语言习得 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 174 KB |
| 发布时间 | 2024-07-25 |
| 更新时间 | 2024-07-25 |
| 作者 | 驼铃文馨 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46515893.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《语感与语言习得》练习题
一、夯实基础
1.下列字形全部正确的一项是( )。
A.俏皮话 口气 胸有呈竹
B.叙述 暗淡 倚赖
C.透彻 乌烟樟气 溺爱
D.冗长 选字练句 耽误
2. 下列成语中,使用错误的一项是( )。
A.听了他在会上慷慨激昂的演讲,大家都感到无比振奋。
B.中国人民解放军是人民的子弟兵,和人民骨肉相连。
C.李刚的父亲是泥瓦匠,他每天忙于拖泥带水之中。
D.他平时虽然很少说话,但发言时总能一针见血地指出问题所在。
3.下列短语或句子中,对加点词的解释错误的一项是( )。
A.用些陈腐的形容词(思想行为变坏)
B.不要溺爱自己的文字(过分宠爱)
C.必须用浅显的话(简明易懂)
D.从字面上找语言,语言便成了点缀(装点门面的事物)
4. 下列句子中横线上的词语填写最恰当的一项是( )。
① 最先是母亲觉察,怎么身子有点摇动,桌上的花瓶也 了!
② 你大概还没知道,咱们的目的是世界走向 ,不是走向退化。
③ 这一课轮到上历史了,学生们满怀着好奇心,坐在课堂里 。
A.摇动 进步 期待
B.晃动 进化 等待
C.摆动 进展 守候
D.震动 进程 沉默
5. 在下列句子中的横线上填入恰当的内容。
老舍(1899—1966)本名 ,生于 (地点),是中国现代著名作家,中华人民共和国第一位获得“ ”称号的作家。
二、阅读提高
(一)课内阅读
请根据课文内容,完成第1-4题。
1.下列选项中,对作者观点的分析错误的一项是( )。
A.作者认为,报告应采用简单、明确的语言。
B.作者鼓励人们尝试写作多种形式的文艺作品。
C.作者认为,仅靠收集北京人的口语,并不能写出北京人的特点。
D.作者反对在文艺作品中使用任何形式的术语。
2.作者是如何克服“忽而文,忽而白”的语言问题的?
答:
3. 作者认为,做到“深入浅出”是成功运用白话文写作的标准。请用自己的话解释文中“深入浅出”的内涵。
答:
4. 作者在文中提到“泡蘑菇”等北京车夫的“行话”。请问这些“行话”在文中有何作用?
答:
(二)课外阅读
下面的文章选自汪曾祺的《中国文学的语言问题》,请在阅读后完成第1~4题。
我们的语言都是继承了前人,在前人语言的基础上演变、脱化出来的。很难找到一种语言,是前人完全没有讲过的。那样就会成为一种很奇怪的,别人无法懂得的语言。古人说“无一字无来历”,是有道理的,语言是一种文化积淀。语言的文化积淀越是深厚,语言的含蕴就越丰富。
……
语言的美,不在语言本身,不在字面上所表现的意思,而在语言暗示出多少东西,传达了多大的信息,即让读者感觉、“想见”的情景有多广阔。古人所谓“言外之意”“弦外之音”是有道理的。
国内有一位评论家评论我的作品,说汪曾祺的语言很怪,拆开来每一句都是平平常常的话,放在一起,就有点味道。我想任何人的语言都是这样。每句话都是警句,那是会叫人受不了的。语言不是一句一句写出来,“加”在一起的。语言不能像盖房子一样,一块砖一块砖,垒起来。那样就会成为“堆砌”。语言的美不在一句一句的话,而在话与话之间的关系。包世臣论王羲之的字,说单看一个一个的字,并不怎么好看,但是字的各部分,字与字之间“如老翁携带幼孙,顾盼有情,痛痒相关”。中国人写字讲究“行气”。语言是处处相通,有内在联系的。语言像树,枝干树叶,汁液流转,一枝摇,百枝摇;它是“活”的。
((选自《汪曾祺文集·文论卷》,江苏文艺出版社1993年版,有改动)
1. 下列选项中,对文章内容的分析错误的一项是( )。
A.作者认可古人“无一字无来历”的说法,并借此引出“语言是一种文化积淀”的观点。
B.包世臣采用拟人手法评价王羲之的字。
C.文章表现了作者对中国文学语言现状的忧思。
D.作者认为文学艺术和书法艺术有共通之处。
2. 请简要分析“语言的美不在一句一句的话,而在话与话之间的关系”这句话的内涵。
答:
3. 作者认为优秀的文学语言应当具有哪些特点?
答:
4. 本文的作者汪曾祺是中国著名作家,你知道他在小说创作领域有哪些成就吗?
答:
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《语感与语言习得》练习题
一、夯实基础
1.下列字形全部正确的一项是( )。
A.俏皮话 口气 胸有呈竹
B.叙述 暗淡 倚赖
C.透彻 乌烟樟气 溺爱
D.冗长 选字练句 耽误
【答案】B
【解析】A项,“呈”应为“成”。C项,“樟”应为“瘴”。D项,“练”应为“炼”。2. 下列成语中,使用错误的一项是( )。
A.听了他在会上慷慨激昂的演讲,大家都感到无比振奋。
B.中国人民解放军是人民的子弟兵,和人民骨肉相连。
C.李刚的父亲是泥瓦匠,他每天忙于拖泥带水之中。
D.他平时虽然很少说话,但发言时总能一针见血地指出问题所在。
【答案】B
【解析】拖泥带水:形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。
3.下列短语或句子中,对加点词的解释错误的一项是( )。
A.用些陈腐的形容词(思想行为变坏)
B.不要溺爱自己的文字(过分宠爱)
C.必须用浅显的话(简明易懂)
D.从字面上找语言,语言便成了点缀(装点门面的事物)
【答案】A
【解析】陈腐:形容观念陈旧落后。
4. 下列句子中横线上的词语填写最恰当的一项是( )。
① 最先是母亲觉察,怎么身子有点摇动,桌上的花瓶也 了!
② 你大概还没知道,咱们的目的是世界走向 ,不是走向退化。
③ 这一课轮到上历史了,学生们满怀着好奇心,坐在课堂里 。
A.摇动 进步 期待
B.晃动 进化 等待
C.摆动 进展 守候
D.震动 进程 沉默
【答案】B
5. 在下列句子中的横线上填入恰当的内容。
老舍(1899—1966)本名 ,生于 (地点),是中国现代著名作家,中华人民共和国第一位获得“ ”称号的作家。
【答案】舒庆春、北京、人民艺术家
二、阅读提高
(一)课内阅读
请根据课文内容,完成第1-4题。
1.下列选项中,对作者观点的分析错误的一项是( )。
A.作者认为,报告应采用简单、明确的语言。
B.作者鼓励人们尝试写作多种形式的文艺作品。
C.作者认为,仅靠收集北京人的口语,并不能写出北京人的特点。
D.作者反对在文艺作品中使用任何形式的术语。
【答案】D
【解析】作者反对不分场合地滥用专业术语,但并非主张禁止术语出现在文艺作品之中。
2.作者是如何克服“忽而文,忽而白”的语言问题的?
答:
3. 作者认为,做到“深入浅出”是成功运用白话文写作的标准。请用自己的话解释文中“深入浅出”的内涵。
答:
4. 作者在文中提到“泡蘑菇”等北京车夫的“行话”。请问这些“行话”在文中有何作用?
答:
【答案】
2. 作者意识到自己的责任是用白话写出文艺作品,所以不能依赖文言。树立起这个观念后,他要求自己不到万不得已,绝不用文言代替白话。
3. “深入浅出”是指用通俗的语言去表达深奥的道理。它在文中是指不仅要求写作者能够用普通白话代替专有名词,还能把语言讲得活泼、亲切。
4. 使文章表达的意思更明确,便于读者进一步理解从生活中学习语言的必要性。
(二)课外阅读
下面的文章选自汪曾祺的《中国文学的语言问题》,请在阅读后完成第1~4题。
我们的语言都是继承了前人,在前人语言的基础上演变、脱化出来的。很难找到一种语言,是前人完全没有讲过的。那样就会成为一种很奇怪的,别人无法懂得的语言。古人说“无一字无来历”,是有道理的,语言是一种文化积淀。语言的文化积淀越是深厚,语言的含蕴就越丰富。
……
语言的美,不在语言本身,不在字面上所表现的意思,而在语言暗示出多少东西,传达了多大的信息,即让读者感觉、“想见”的情景有多广阔。古人所谓“言外之意”“弦外之音”是有道理的。
国内有一位评论家评论我的作品,说汪曾祺的语言很怪,拆开来每一句都是平平常常的话,放在一起,就有点味道。我想任何人的语言都是这样。每句话都是警句,那是会叫人受不了的。语言不是一句一句写出来,“加”在一起的。语言不能像盖房子一样,一块砖一块砖,垒起来。那样就会成为“堆砌”。语言的美不在一句一句的话,而在话与话之间的关系。包世臣论王羲之的字,说单看一个一个的字,并不怎么好看,但是字的各部分,字与字之间“如老翁携带幼孙,顾盼有情,痛痒相关”。中国人写字讲究“行气”。语言是处处相通,有内在联系的。语言像树,枝干树叶,汁液流转,一枝摇,百枝摇;它是“活”的。
((选自《汪曾祺文集·文论卷》,江苏文艺出版社1993年版,有改动)
1. 下列选项中,对文章内容的分析错误的一项是( )。
A.作者认可古人“无一字无来历”的说法,并借此引出“语言是一种文化积淀”的观点。
B.包世臣采用拟人手法评价王羲之的字。
C.文章表现了作者对中国文学语言现状的忧思。
D.作者认为文学艺术和书法艺术有共通之处。
【答案】C
【解析】在文章中,作者并未表现出明显的批评态度,仅对中国文学语言做出客观评价。
2. 请简要分析“语言的美不在一句一句的话,而在话与话之间的关系”这句话的内涵。
答:
3. 作者认为优秀的文学语言应当具有哪些特点?
答:
4. 本文的作者汪曾祺是中国著名作家,你知道他在小说创作领域有哪些成就吗?
答:
【答案】:
2. 文学语言是具有整体性的。只有使不同形式的句子合理搭配、环环相扣,才能创造出好的文学语言。
3. 优秀的文学语言根植于传统文化,蕴含着丰富的言外之意,且行文流畅。因此,其应当具有文化性、暗示性和整体性三个特点。
4. 汪曾祺在短篇小说创作上成就颇高,其代表作品有《受戒》《大淖记事》等。其中,《大淖记事》曾获全国优秀短篇小说奖。
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