专题一 绪论《生理学基础》（人卫版）概念梳理与常考题选讲

《生理学基础》考前概念 梳理与常考题选讲 专题一 绪论 主讲人：郭老师 1 01 二.概念梳理 02 二.高考常考题选讲 01 一.考纲要求 03 三.高考常考题选讲 02 02 2 一、考纲要求 3 1.掌握生命活动的基本特征。 2.掌握人体功能活动的调节；理解机体与环境；了解稳态。 4 二.概念梳理 5 1.生命活动的基本特征 新陈代谢、兴奋性和生殖是生命活动的基本特征，新陈代谢为最基本的特征。 2.新陈代谢 机体与环境之间进行物质交换和能量转化，以实现自我更新的过程，称为新陈代谢。 新陈代谢包括合成代谢(同化作用) 和 分解代谢(异化作用) 两个方面。 (1)合成代谢 是指机体不断从外界摄取营养物质，将其转化、合成自身所需的物质，产生并储 存能量的过程。 6 (2)分解代谢 是指机体不断分解自身的物质，释放能量、并将代谢产物排出体外的过程。 3.兴奋性 机体或组织在受到有效刺激时发生反应的能力或特性，称为兴奋性。 7 4.刺激 (1)定义 是能被机体或组织感受到的内外环境变化。 (2)分类 物理性刺激，如电、机械、温度、声、光、放射线等； 化学性刺激，如酸、 碱、药物等； 生物性刺激，如细菌、病毒等。 对人类来说，语言、文字、思维、情绪等社会因素等也会形成强烈的心理刺激。 8 5.反应 机体或组织接受刺激后发生的变化称为反应。反应有两种表现形式，即兴奋和抑制。 兴奋：接受刺激后，组织或机体由安静转为活动或活动由弱变强。 抑制：接受刺激后，组织或机体活动减弱或变为相对静止。 组织或机体接受刺激后产生兴奋还是抑制取决于刺激的质、量和机体的功能状态。 可兴奋组织：神经、肌肉、腺体等的兴奋性最高，反应迅速，易于观察，生理学 习惯将这些组织称为可兴奋组织。 9 6.刺激与反应的关系 刺激引起机体发生反应需要具备三个基本条件：刺激强度、刺激作用的时间和刺 激强度对时间的变化率。 阈强度(阈值 在一定的作用时间下，引起组织发生反应的最小刺激强度，称为 阈强度(阈值)。等于阈强度的刺激称为阈刺激，小于阈强度的刺激称为阈下刺激， 大于阈强度的刺激称为阈上刺激。 阈值越小，说明组织兴奋性越高；阈值越大，组织兴奋性越低组织的兴奋性与阈 值呈反变关系。 10 7.生殖 生物体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的后代个体，这种功能称为 生殖或自我复制。 8.人体与外环境 外环境：指机体所生存的自然环境和社会环境。 自然环境包括温度、气压、光照、湿度等，它为人类生存提供所必需的条件。 11 9.内环境及其稳态 内环境是指细胞赖以生存的细胞外液。 (1)内环境的功能 ①内环境可为机体细胞提供必要的理化条件，使细胞内的各种酶促反应和生理功 能得以正常进行； ②内环境还为细胞提供营养物质，并接受来自细胞的最终代谢产物。 12 (2)内环境稳态 内环境的各项理化学因素(如温度、酸碱度、渗透压等) 保持相对稳定的状态，称 为内环境稳态。 内环境稳态的意义： ①内环境稳态是细胞维持正常生理功能和进行正常生命活动的必要条件； ②内环境稳态如果遭到破坏，新陈代谢将不能正常进行，机体就会发生疾病，甚 至危及生命。 10.人体功能活动的调节方式 神经调节、体液调节、自身调节。 13 11.神经调节 定义：通过神经系统的活动对机体各种功能进行的调节，称为神经调节。 基本方式：反射。 特点： 迅速、准确、作用时间短，是机体最主要的调节方式。 14 12.反射 (1)反射活动的结构基础：反射弧。 反射弧组成：感受器、传入 神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。 感受器：是能感受某些刺激而产生兴奋的结构； 传入神经纤维：可将该兴奋传至相应的神经中枢； 中枢：是中枢神经系统内调节某一特定生理功能的神经元群，神经中枢对信号进 行分析并作出反应，通过传出 神经纤维改变效应器的活动。 15 (2)分类：非条件反射和条件反射。 非条件反射：是指生来就有、数量有限、比较固定和形式低级的反射活动，包括 防御反射、食物反射、性反射等。 条件反射：是指通过后天学习和训练而形成的反射。 非条件反射 条件反射 神经活动级别 初级 高级 形成 先天遗传 后天习得 反射形式 较固定 多样而易变 数量 有限 无限(可建立，可消退) 适应性 比较有限 高度完善 预见性 无 有 完成反射所需的神经结构 大脑皮层以下中枢 大脑皮层 16 13.体液调节 体液调节是指内分泌细胞所分泌的激素，经血液运送到全身各处，对机体的新陈 代谢、生长、发育和生殖等功能进行的调节。 内分泌细胞可集中存在于机体的内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺