专题06 写作、口语交际（考点串讲）-【中职专用】2023-2024学年高一语文下学期期中考点大串讲（高教版2023·基础模块下册）

专题06 写作、口语交际 教材梳理 写作：写出人物个性 一、什么是个性？ 个性：是指一个人在思想、品质、行为、语言、习惯等方面异于他人的特征，是在特定的环境和生活经历中形成的。 二、表现人物的个性特征的方法 （一）总体概括 （1） 通过肖像、言行、心理描写等都可以表现人物个性， （2） 通过二三事和细节描写来表现人物个性。 （二）肖像描写，以形传神 （1） 肖像描写 指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。 注意技巧：①要学会刻画眼睛。②要注意运用对比手法 ③要注意正面描写与侧面描写结合。 （三）心理描写，倾诉心声 注意技巧：以直接写人物的内心活动，写人物怎么想，怎么感觉；可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作、肖像来反映人物的内心世界。 多用第一人称直接进行心理描写，但要注意不能只说一些浮泛的空话 （四）语言描写 注意：①要有必要的交待。②要根据需要恰当运用直接引用与转述。 ③人物语言要切合人物身份，年龄职业、性别，力求生动、精炼、形象。 （五）动作描写 注意:①不是人物的所有动作都写 ②动作描写要为刻画人物形象服务③动作描写的语言要简练、准确 （六）通过二三事和细节描写来表现人物个性。 ①环境描写，以景写人。 ② 正面描写与侧面描写相结合，多管齐下 我们能写出不同人身上发生的不同的事，或不同的人对同一事的不同的态度，也就表现了人物的个性。 ③善于通过生动的细节描写来表现人物的个性。 细节描写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰等方面来表现。 ④存在问题 通过二三件表现人物要注意的主要问题是： ａ叙述流水帐，不能通过精彩的片断来表现人物，使行文冗长平淡。 ｂ选材的角度单一，形成材料的堆砌。 ｃ二三事之间缺乏联系，使文章眉目不清，不能形成有机的整体，影响文章的整体表达。 通过细节描写表现人物个性的主要问题是: ａ细节选择不当，不能表现人物个性的本质方面； ｂ细节描写不生动传神，甚至给人虚假的感觉。 口语交际：演讲 一、什么是演讲 演讲，又叫讲演、演说，是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动。演讲的核心是“讲”，以有声语言为主要表达形式，态势语言为辅助表达形式。 二、演讲的特性 针对性 鼓动性 艺术性 三、演讲前的要求 （1）明确演讲目的，确定演讲主题。 （2 ）准备好演讲稿。 （3）调整好心态，把握好情感基调。 演讲时应做到： （1）对观众的心理反应要敏感，并运用适当的语气和体态来缩小与听众的心理距离，增强演讲的感染力。 （2）演讲内容要充实、新颖，逻辑结构要清晰连贯，以理服人，以情动人，使听众产生共鸣。 （3）声音要洪亮，吐字要清晰，感情要充沛，张弛有度，表达流畅而抑扬顿挫。 （4）要根据演讲的内容、对象、场合选择恰当的技巧。 （5）要善于运用表情、手势等体态语调调动听众的情绪，使演讲成为与听众的情感交流和心灵对话。 五、演讲稿撰写 1.明确演讲稿的格式。 （1）开头：明确是对谁演讲，写上适当的称呼，如“亲爱的同学们”“亲爱的朋友们”。 （2）中间（正文）：围绕一个主题，用具体的材料，分几个部分表达真实情感，说清楚观点。 （3）结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。 写演讲稿应注意的几个问题 1.立意要新颖 2. 紧扣主题选材 3. 语言表达生动感人，要口语化，通俗化 4.生动感人 5.要口语化 6.要通俗化 写演讲稿，除注意以上几点，还要特别在开场白、结尾、语言结构的设计上下功夫。讲稿完成后，要反复修改。常言道：“善写不如善改”，这样才能使演讲稿更好地表现其观点，表明其态度，通过“讲”达到理想的效果。 口语交际：即席发言 一、什么是即席发言？ 即席发言，是发言者在特定场合，且事先没有准备的情况下，临时受到邀请或自己主动发表简短讲话的语言交际活动。 特点：临场性 针对性 简洁性 原则：紧扣主题、条理清晰、真情得体 二、即席发言的技巧 （一）即席发言要确立主题，快速构思。 即席发言准备时间很短，要求发言者具有较强的快速构思能力，迅速确定说什么，怎么说。 首先，要根据特定场合的需要，确定发言的主题，明确自己的观点和态度。 其次，要进行快速、巧妙的构思，迅速形成发言提纲，想清楚先说什么，再说什么。要特别注意怎样开头，如何过渡，怎么结尾等，做到胸有成竹。 1、要构思精彩的开头和结尾。 （1）开头：找好开头的切入点。做到简洁、鲜明。 可以紧承别人的发言，也可转换视角； 可以引用名言名句，也可先讲一个小故事、小寓言；可以先表明自己的态度，引人注意，也可以先肯定或否定别人的看法。 （2）结尾：应强化发言的主要观点和内容。可以妙语警句，精彩收尾；