第1课 防范盗窃，养成防盗好习惯 教学设计-2023-2024学年中职下学期《校园安全教育》江苏大学版

《校园安全教育》教案 《校园安全教育》教案 课时分配表 章序 课程内容 课 时 备 注 1 财产安全 防盗防骗 3 2 人身安全 珍爱生命 3 3 意外事故 不要惊慌 3 4 安全出行 平安回家 2 5 社交安全 健康网络 1 6 心理安全 快乐人生 1 7 步入社会 谨防陷阱 2 8 自然灾害 沉着应对 2 9 急救处理 挽救生命 2 10 国家安全 人人有责 1 合计 20 第1课 防范盗窃，养成防盗好习惯 课 程 名 第1课 防范盗窃，养成防盗好习惯 课 时 1课时（45 min） 教学目标 知识技能目标： 1．提高学生防范盗窃的意识； 2．通过学习增强自我保护能力，能够在遇到盗窃时，具备自保及应对问题的能力。 素质目标： 增强学生的安全防范意识，养成洁身自好的习惯，共筑和谐社会。 教学重难点 教学重点： 预防盗窃事件。 教学难点： 正确应对盗窃事件。 教学方法 情景教学法、问答法、讨论法 教学用具 多媒体课件、教材 教学过程 情景导入（5 min）—新知讲解（33 min）—安全总结（5 min）—布置课后作业（2 min） 1．情景导入（5 min） 2020年9月23日，湖南某学校学生小王将手机放在宿舍书桌上，然后去隔壁宿舍聊了会儿天，当他回来后，发现手机被盗。小王反映，自己出门时忘了锁宿舍门。 【教师】讲解课程内容，导入课题，板书。 由于校园里人员多，流动性大，环境相对自由，加之犯罪分子手法老道，即使学校安装了监控设备并加强了治安巡逻，盗窃事件仍然频频发生，而且破案难度很大。为此，学校的安全防范措施应该到位，同时同学们也应该加强自身的财产安全意识。本节课便来介绍如何防范盗窃及应对盗窃的方法。 【学生】聆听、思考。 2．新知讲解（33 min） 【安全互动】 大家日常生活中有没有被偷过？都是在什么场合下被盗？请两位同学进行分享。 学生之间分享自己或他人的被盗经历，教师总结。 【教师板书】宿舍、食堂、教室、操场、商场、火车站 · 在宿舍如何防盗 【教师提问】宿舍作为大家在校期间驻留时间最长的场所，不知道有没有人在宿舍丢过东西啊？下面我们先来看一段视频。 教师播放视频《防盗案例之宿舍被盗》（详见教材） 【安全互动】 看完视频后，请同学们讨论一下，宿舍中存在的安全隐患都有哪些？ 请两至三名同学回答，教师进行总结。 【漫画抢答题】 我们通过以下几张漫画了解一下该如何进行宿舍防盗。（详见教材） 学生举手抢答。 【安全总结】大家回答的都不错，那么我们总结一下在宿舍中为了保证大家的财产安全到底该如何做： （1）不要随手将贵重物品放在桌面或床上，应尽量放在比较隐蔽的地方； （2）离开宿舍后应关好门窗，防止外人进入宿舍； （3）不要将钥匙随意乱放，更不要将钥匙随意借给他人； （4）睡觉前要检查门窗是否关好； （5）数额较大的现金应存入银行，并妥善保管银行卡、身份证、学生证等证件； （6）宿舍不要随意留宿外人，对形迹可疑的陌生人，要主动多问，使盗窃分子心生畏惧，无机可乘。 · 在校园公共场合如何防盗 【教师提问】除了宿舍之外，还在校园的哪个场所被盗过？我们来看一段视频。 观看视频《防盗案例之食堂被盗》（详见教材） 【漫画抢答题】 看完视频后大家可以发现，不止我们的宿舍中不安全，食堂也是财务被盗的高发区啊。下面请同学们看一下这组漫画（详见教材），校园公共场所中还有哪些区域容易被盗？ 学生举手抢答。 【安全总结】可以发现，校园这么大，操场、食堂、自习室等场所均是财务被盗的高发去，我们该怎么做才能避免自己被盗呢： （1）在食堂、教室等公共场合中，应将包内的贵重物品随身携带，或找同学帮忙看管。 （2）在食堂排队打饭时，不要将手机、钱包等放在裤子后兜里。此外，应将随身背包或挎包移到身前。 （3）在操场上运动时，最好把手机和钱包等集中看管或放在寝室锁好。 · 外出时如何防盗 【教师提问】走出学校后，在校外大家的财产安全是极其没有保证的，请大家结合自身经历，想一下校外哪些场所是盗窃案的高发区？ 【学生回答】 火车站、商场、公交车、地铁等人群密集区域（教师板书） 【安全互动】 请各位同学看一下这幅漫画，漫画中的女孩在干嘛？她这样做会导致什么后果？ 学生积极讨论，教师选取一名学生进行回答。 【安全总结】我们在外出时为了避免财务被盗，应尽量做到以下几点： （1）外出时不要携带大量现金或贵重物品 （2）乘车前准备好公交卡或零钱，检查背包拉链，不给扒手作案机会 （3）将背包等物品放在胸前，并用双手护住，不应脱离视线 （4）上下车时，要注意清点自己随身携带的物品，以免匆忙间丢失