《平凡的世界》（第三课时）课件-【中职专用】高一语文同步备课优质课件+教案（高教版2023·基础模块上册）

平 凡 的 世 界 统编上册 第四单元 路 遥 著 茅/盾/文/学/奖/皇/冠/上/的/明/珠 制作人：一只橘子 第三课时 1 核心素养 语言建构与运用：把握书中突出展现人物形象和性格特点的语句，学习表现人物的描写方法，理解关键语句的内涵。 思维发展与提升：梳理书中主要人物的成药能发和精样转成、物形象和精神特质，二者进行比较分析。 审美鉴赏与创造：感悟书中人物的精神追求，感受书中语言质朴深刻、真实感人的艺术魅力，提升审美品位。 文化传承与理解体会：体会书中主要人物的不平凡之处，获得对生活和人生的启发，热爱生活、热爱生命。 学习情景与任务 长篇巨著《平凡的世界》,以恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了20世纪七八十年代的城乡社会生活全貌。挫折与追求痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突,纷繁地交织在一起深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。在那块苦难而又充满希望的黄土地上，演奏着一首首动人的乐曲，美丽而又忧伤。读完作品,眼前浮现出那么多悲苦而幸福的人们,再想想孙少安和孙少平的艰难奋斗史,你认为是性格决定一个人的命运还是时代决定一个人的命运? 01 人物分析 4 明性情 分析人物关系图，初步了解人物性情 精读文章，将主要人物的身份、性情、志趣进行梳理 可选定孙少平、孙少安、田福军三人完成活动； 人物的性情、志趣要以小说中的相关叙写为依据。 人物分析 外貌描写 就在这时候，在空旷的院坝的北头，走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗缩着脖子在泥地里蹒珊而行。小伙子脸色黄瘦，而且两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。脸上看来才刚刚褪掉少年的稚气-显然由于营养不良，还没有焕发出他这个年龄所特有的那种青春光彩。 性格特点: 自尊、有着崇高的理想，面对贫穷、多难、痛苦的命运，始终不屈，对爱情始终不渝 孙少平 (1958) 孙少平 人物简介 孙玉厚的二儿子。出身贫苦，初恋失败，被人歧视，恋人去世，煤矿遇险。命运给了孙少平太多的苦难，难能可贵的是他从不向命运低头，而是不屈不挠地直面人生，以积极向上的姿态与生活中的苦唯抗争。孙少平不仅有自强不息的精神，更有一种待人接物平等宽厚的品质:对郝红梅的原谅和帮助，对侯玉英的冒险相救，对工友安琐子恶作剧的忍受.....他能与街头揽工汉子和平相处，也能与煤矿上的师傅其乐融融。他总是真诚地与人相处，真诚地看待每一个人，也怀着感恩的心回报每一个给过他帮助和善意的人。 孙少平 相关情节 ①读高中时因为功课较少，而读了大量的中外文学名著; ②高中毕业回村里当了几年的民办教师;③农村实行生产责任制后来到黄原闯荡，成了地地道道的揽工汉; ④结识阳沟书记，获得成为煤矿工人的机会;此时，与高干子弟田晓霞恋爱; ⑤在煤矿挖煤，结识师傅王世才，得到师傅一家的照顾。后来因为出众的能力成为班长; ⑥为了救喝了酒的工友受重伤，恢复后再次回到煤矿工作。 人物分析 外貌描写 昏黄的街灯照出他高大的身躯，脸型、身材和他弟少平非常相似，只不过因为劳动的缘故，显得更要壮实一些。高鼻梁直直的，也像希腊人一样。脸上分明的线条和两片稍稍向下弯曲的嘴唇，显出青年男子的刚骨气。从眼神可以看出，这是一个有了一些生活阅历的人。 性格特点: 坚韧不拔，性格沉稳，心地善良，是个遇事有主见的男子汉，但是面对田润叶的爱情，又有懦弱的一面。 孙少安 (1952) 孙少安 人物简介 孙玉厚的长子，孙少平的大哥。6岁开始干农活，13岁为了生计辍学回家，18岁当上生产队长。通过自己的不断努力帮助弟弟妹妹完成学业，毫无怨言地帮助父亲支撑风雨飘摇的家。领导生产队率先实行责任制，白手起家兴办砖瓦厂，一直走在时代的前沿。无论是大家的怀疑、批判，还是创业失败后的债台高筑都没能打倒他，他从未停止过和命运的抗争，一直走在奋斗和前进的道路上。孙少安最终冲破了环境的桎梏，凭借聪明和进取，顺应着时代的潮流，改变了自己的生活。 孙少安 相关情节 ①十三岁即辍学务农，担起了家庭生活的重担;②十八岁当选双水村一队的生产队长;③拒绝了青梅竹马的田润叶的爱情，娶了山西姑娘贺秀莲; ④率先进行了生产责任制改革；⑤抓住机遇贷款开办了双水村第一家砖窑厂; ⑥承包乡里的砖厂，成为石屹节的冒尖户；⑦出资修建了村小学。 人物分析 外貌描写 她现在把衣服也换转了，换上了一身洗得发白的蓝制服罩衣，看起来朴素多了。......她还让与她关系要好的一个女老师，把她的两根漂亮的辩子剪成了短帽盖，只用一根绿毛线扎了一绻头发，看起来既朴素又显得成熟了一些。 性格特点: 温柔善良、恬静美丽、贤淑温和、性格内向，敢于追求自己的爱情。 田润叶 (1953) 田润叶 人物简介 田福堂的女儿，田福军的侄女，孙少安青梅竹马的伙伴，李向前的妻子。田润叶身上具有一个女人本该有的所有天性，温良、耐心、忍