Unit 5 Good Manners Writing 教案-2022-2023学年中职英语语文版拓展模块

中职英语教学设计(5) 拓展模块 Unit 5 Good Manners 课题 Unit 5 Good Manners 教学内容 Writing 课时 1 教学目标 1. Write a Service Notice with a clear time, place and concise content. 2. To train students’ writing skill . 教学难重点 1.Write a Service Notice. 2.Write English sentences correctly, avoid spelling mistakes, grammar mistakes, etc 教法与学法 1.任务型教学法 2.自主探究学习法 3.小组合作学习法 4.竞争激励学习法 教学手段 多媒体、录音机、图片等 教学过程 活动设计 教学设计 创设情境 出示一些服务告示的图片，观察讨论他们出现在什么地方。 自由表达，锻炼口语表达能力 准备素材 Service Notice 服务告示 在生活中人们经常接触到一些服务告示，如:如何办理某项业务或某些要求等。服务告示是面对大众的，所以设计要引人注目，语句要简单清晰。由于要指导别人做什么，所以语气要客气，往往用被动语态而不是祈使句。 教师启发学生思考写作中所需要的重点语句，借助多媒体呈现给学生。 写作 训练 先独立完成，再小组内讨论答案 1.顾客请在收银处付款。(to pay at the cashier's ) 2.顾客请使用顾客专用电梯。(the special elevator for customers) 3.学生请在买火车票时出示学生证。(the student's identity card) 4.乘客请在5号门排队。(to queue up ) 5.13岁以下的乘客应有大人陪同。(to be accompanied by … ) 6.报名者应在本周末前将报名表交到205房间。(an applicant,an application form) 7.报名者应交10元报名费。(application fee) 8.游泳者在游泳池周围行走请穿上拖鞋。(to wear slippers) 学生分组探究，完成句子翻译。 交流 评价 1. 全班订正答案 2. 讨论是否有其他填写方式 根据每组的句子学生们畅所欲言，教师给予积极地评价，并加以正确的指导。 归纳总结 教师带领学生总结本课写作的重点及注意事项： 组织句子表达清楚 布置 作业 练习册 P79 V. Writing 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $