第二部分 专项训练 专题1 阅读理解 课件-2023届广西高职高专院校单独（对口）招生考试英语复习

02 —Part— 第二部分 专项训练 目录 CONTENTS 第二部分 专项训练 01 专题一 阅读理解 专题二 单项选择 阅读理解 专题一 一、阅读理解命题趋势 从近几年真题试题来看，对细节理解的考查将呈现增多的趋势，而且题目将由简单的寻找信息转向多层次细节综合推理。考生在解题时，需对文章的主旨大意进行综合、归纳和推断。推理判断题是阅读理解题中难度较大的一类，它最能考查学生的英语语言综合运用能力，因此题量将会只增而不减。词义猜测题虽不是阅读测试的重点，但也是常考的题目，是对学生多方面综合能力的检测，因此今后的考试中也将保持平稳趋势。 二、阅读理解命题考查的重点 试卷一般是给出1~2篇短文，每篇短文250个单词左右，附加3~5个考题，多为四选一的单项选择题。短文体裁多样，体裁大至分为记叙文、议论文、说明文，其中以记叙文为主、辅之以一篇说明文的短文。对短文中出现中职英语课标规定的语法、单词、句型等进行重点考查，学生通过考前复习及重点训练，能够具备相应的英语单词量、语法知识等相关的语篇理解能力。 三、英文阅读理解题型的解题技巧 （一）主旨大意题 这类题主要考查考生把握全文主旨大意和中心思想的能力，因此要有整体把握文章的能力，以及善于运用概念、判断、归纳推理思维的能力。命题者常用“The purpose of the passage…”“The following best title of the text…”“The main idea of the passage…”等有关提问语。考生只有在把握全文的基础上，才能从四个备选项中锁定答案。 主旨大意题一般就文章的主要内容、中心思想、段落大意以及文章的标题进行设问，可分为两类：一是主题问题；二是标题问题。 主旨大意题的常见设问方式：（1）The passage is mainly about（这篇短文的大意是） . （2）The purpose of the passage is（这篇短文的目的是） . （3）The first paragraph is about（第一段的段意是） . （4）The following best title of the text is（本短文的标题是） . （5）The main idea of the passage is（本短文的中心思想是） . 三、英文阅读理解题型的解题技巧 （二）细节理解题 这类题主要考查与主题有关的时间、地点、人物、发展过程、结局等细节。此类试题有时比较直接，理解字面意思即可作答；有时则比较间接，需要概括、比较、计算等才能作答。考生一般应从与文章情节有关的“6w1h”（即who、what、which、when、where、why、how）细节中选定答案，但在近两年广西单招（对口）考试中，设问的方式未出现“6w1h”，而是直接给出四个选项让考生进行选择，也就是说，设问是以肯定句式设问的。有时考生需要根据上下文提供的语境和已知的信息或常识来猜测尚不熟悉的词或短语的含义。 三、英文阅读理解题型的解题技巧 （三）推理判断题 这类题的选项往往无所谓正确与错误之别，而是最佳与最差之分，命题者往往要求考生根据文章所给信息推断作者的态度和观点。这类问题常包含infer(推断)、conclude(总结)等词语。因此答题时要按照文章事件发生的过程和逻辑关系，得出符合原文逻辑或主旨的结论或推论，从而确定正确答案。 推理判断类题目常见的设问方式： （1）From the passage. we know（通读短文，我们知道） . （2）The writer probably feels that（作者的感受） . （3）The writer tells（作者告诉我们） . （4）According to the host of the show, reading should be like（根据节目的内容，阅读应该是什么样的栏目） . 四、阅读理解答题时间及步骤 （1）利用1分钟快速浏览全文 （2）利用2分钟浏览5个小问题的选项 （3）利用5分钟通读全文，了解全文的大概意思，找到5个小问题中简单问题的答案 （4）通过仔细阅读，理解整篇文章的语境和主旨，对推理判断题的错误选项进行排除，确定答案 五、阅读理解答题注意事项 1. 切忌草率答题 命题者在设计四个选项时常常给出一个似是而非的答案，这种答案干扰性很强，容易迷惑考生。如果在发现一个看似正确的答案时就草率写答案，考生往往会掉进命题者设计的陷阱中。因此，考生必须在理解材料内容的基础上，对四个备选项进行分析比较，去伪存真，方可选出正确答案。 2. 切忌凭主观印象