2022-2023学年第一学期广东中职高一劳动版电工仪表与电气测量（第二版）第六章实训11 用数字式交流功率表测量电路的有功功率 教案

教 案 首 页 章节序号 43 章节名称 实训11 用数字式交流功率表测量电路的有功功率 教学目标 1.熟悉数字式有功功率表的结构和使用方法。 2.能用数字式功率表测量单相和三相负载的功率。 教学重、难点及 解决方法 重 点：数字式功率表的使用方法。 难 点：使用功率表测量单相和三相负载的功率。 解决办法：通过教师演示和巡回指导，示范数字式功率表的使用方法，通过仪表的实际接线操作，解决以上问题。 授课教具 数字式功率表、实训实验器材、多媒体教学设备。 授课方法 讲授法、直观演示法、实验法。 教学反思 和建议 实训实验课程，建议教师首先分析实训实验的目的，其次介绍使用的实训实验器材，然后进行演示操作，最后由学生进行操作，教师巡回指导。只有这样，才能达到实训实验的目的。 教 学 活 动 教 学 过 程 与 教 学 内 容 教师活动 学生活动 【组织教学】 1.巡查教学环境； 2.督促学生手机关机，集中放入手机袋，统一保管； 3.指导学生自查课堂教学材料的准备情况； 4.发放习题册或作业本。 【复习提问】 1.直流电路和交流电路，功率测量有何不同。 2.数字式直流功率表的接线方式。 3.数字式交流功率表的接线方式。 【教学引入】 上一次课，我们学习了数字式功率表的知识。本次课，我们具体进行应用和实践。 【讲授新课】 1.外观检查 检查仪表的外壳、端钮、按键等是否完好无损，必要的标志和极性符号是否清晰，表内有无脱落元器件，绝缘有无破损，数字显示面板是否清晰等。 2.用一只数字式交流功率表分别测量三相四线制负载的功率 （1）按图连接实训电路。分别切断a和a'、b和b'、c和c'，将数字式交流功率表的电流接线端子接入，再将电压接线端子分别接入a'和N'、b和N'、c和N'。 （2）安装三只相同参数的白炽灯，合上单相开关SA，再合上三相开关QS，用一只数字式交流功率表分别测量三相对称负载的有功功率，记录测量结果。 （3）将其中任意两只更换为不同参数的白炽灯，合上单相开关SA，再合上三相开关QS，用一只数字式交流功率表分别测量三相不对称负载的有功功率，记录测量结果。 3.用三只数字式交流功率表测量三相四线制负载的功率 （1）按图连接实训电路。三只数字式交流功率表的接线方法和第二步相同。 （2）先合上单相开关SA，再合上三相开关QS，用三只数字式交流功率表同时测量其功率，记录测量结果。 （3）将白炽灯换成高压钠灯，合上单相开关SA，再合上三相开关QS，用三只数字式交流功率表同时测量其功率，记录测量结果。 4.按照现场管理规范清理场地，归置物品 5.实训注意事项 通电前，一定要检查电路连接是否正确，并经实训指导教师同意后方能进行通电实训。 6.实训测评 根据表6-3-3中的测评标准对实训进行测评，并将评分结果填入表中。 【课堂小结】 1.数字式交流功率表的接线方式。 2.交流功率表通过按键即可设置电压互感器PT和电流互感器CT的参数，可以直观显示交流系统一次侧的功率。 3.数字式功率表显示屏的显示画面，可在功率、电压和电流之间切换。 【课后作业】 温习本次实训课的内容，重点简述数字式功率表测量电路功率的接线方法。 督促学生完成课前准备。（课前2分钟内完成） 教师提出问题。分别请3位学生作答。（5分钟左右） 教师利用实物和PPT授课。（55分钟左右） 可以采用直观演示、提问的方式进行。 提示：必要时可通过演示指导学生。 简答扼要回顾本次课所学的知识要点，突出本次课的知识重点和难点。（10分钟左右） 上节课作业，着重点评共性的问题。 本次课的作业，提醒需要注意之处。 （5分钟左右） 按要求完成课前准备。（课前2分钟内完成） 学生思考回答。 学生听讲，作笔记，回答教师提问，观看教师的实物演示，加深对知识点的理论。 对新知识进行必要的记录。 学生听讲，作笔记，回答教师提问，观看教师的实物演示。 学生听讲，作笔记。有问题可以现场提问。 学生对照自己的作业本或习题册。 有问题可以课后咨询。 学科网（北京）股份有限公司 $