内容正文:
Unit 2 Sharpening Your Skills 第一、第二课时 Listening and Speaking 一、教学内容分析 本课教学内容选自《英语 拓展模块》第二单元“Sharpening Your Skills”听说板块(Listening and Speaking)。本板块内容以社会实践、专业实训等为主题,设计了四个短对话、两个长对话的听力活动以及两个口头交际活动。四个短对话分别从讨论暑假计划、课余兼职、团队项目、技能实训等方面呈现了与专业实训、社会实践相关的内容。目的是激活学生与实习、实训及社会实践相关的语言知识与常识,通过对话内容让学生理解专业技能训练和工作经验积累的重要性。两个长对话的主题分别为技能大赛备赛经历的交流和某届世界技能大赛赛事情况的介绍,旨在使学生学习描述介绍技能大赛的语言知识,通过呈现职业学校学生在世界技能大赛上获得的荣誉来培养学生对职业教育的认同感和自豪感。该板块教学内容要求在讨论实习、实训与社会实践的语境中,学生能够听懂讨论个人实习、实训经历的对话,提取主人公参加实习、实训的相关信息与实习感受;根据志愿者活动的日记叙述,完成参加志愿者活动记录的填写;口头向同伴介绍自己参加实习、实训和社会实践活动的经验;根据所给信息完成参加志愿活动的日记撰写;在素养要求上学生可以理解参加实习、实训与社会实践在专业发展中的重要性,有信心参与到社会实践中。 二、学情分析 参加社会实践、专业培训是与学生提升自身知识与技能紧密相连的话题。部分学生利用业余时间选择在快餐店、咖啡店等场所参加社会工作,或通过学校、社区组织参加社会实践,因此学生具有一定的参与本话题讨论与学习的基础与经历。学生在基础模块中学习的相关联话题,如家庭与校园生活、谈论餐饮话题等的词汇与功能句,在讨论暑假计划、课余兼职、团队项目等信息要素可进行借鉴应用,如plan、information等词汇以及功能句“What do you do in your free time?”“What can I do for you?”和“Can you tell me something about ...”等句型。虽然学生在校期间学习了相关专业知识与基本技能,但更为专业的社会实习与实践还需在本专业实际工作场景中得到进一步培训与完善。此相关话题词汇量较小,新词汇需反复熟悉与巩固,虽有表达诉求,但口