本文以“学生用AI生成故事求改进”的真实课堂场景切入，指出AI正推动教育领域发生深刻变革。文中强调，建设教育强国需教师角色从传统“教书匠”“知识传授者”，转型为“师德高尚、业务精湛”的“教育家”“学习引导者与创新设计者”；详细介绍了AI在教研与课堂中的具体赋能价值。