当透明玻璃球遇上彩色黏土，当塑料薄膜化身视网膜，一节生动的“眼球模型建构”课，让抽象的视觉原理在指尖变得可触可感。

一、实践时间：2025年9月8日

二、实践主题：探究人体眼球结构与视觉形成原理

三、实践材料：透明开口玻璃球（模拟眼球壁）、有色黏土（制作瞳孔、虹膜）、水气球（模拟晶状体、玻璃体）、半透明塑料薄膜（模拟视网膜）、红色棉线（模拟视神经）、手电筒（模拟光线）、剪刀、胶水等

四、制作步骤提示（可根据实况及眼球结构进行修改和优化，耗时约15分钟）

1. 制作虹膜与瞳孔：取少量棕色或褐色黏土揉成直径1cm的圆片（虹膜），再取一点黑色黏土揉成直径0.3cm的小圆（瞳孔），将黑色小圆粘在棕色圆片中心，制成“虹膜-瞳孔组件”。

2. 将一大一小水气球分别注入清水，并用胶水连接，制作“晶状体-玻璃体组件”。

3. 固定视网膜：用剪刀将半透明塑料薄膜剪成比玻璃球内径略小的圆形，用透明胶带将薄膜贴在玻璃球内侧后部（对应真实眼球视网膜的位置）。

4. 连接视神经：将红色棉线一端用胶水粘在塑料薄膜（视网膜）中心，另一端从玻璃球后部缝隙穿出（模拟视神经延伸）。

5. 组装前部结构：将“晶状体-玻璃体组件”放入玻璃球中，“虹膜-瞳孔组件”粘在玻璃球前部外侧中心，确保黑色瞳孔正对玻璃球内部的视网膜，模型主体完成。

五、功能演示（关键：理解光线传播）

1. 打开手电筒，从玻璃球前方对准“瞳孔”照射，观察到光线穿过水气球，最终在后部的塑料薄膜（视网膜）上形成亮斑，观察视网膜上是否形成倒像；

2. 调整玻璃球与书本文字的距离，观察视网膜上像的清晰度变化，理解晶状体的调节作用；增加气球中水量，厚水气球曲度“晶状体”，观察到视网膜上像变模糊，验证近视眼成因。

3. 模拟真实眼球中“光线→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜”的传播路径，红色棉线则代表视网膜接收信号后，通过视神经传递到大脑。

六、分析讨论

你认为在模型的建构过程中有哪些不合理之处？可以如何进行修改和优化？在成品展示和功能演示环节有哪些关键的操作必不可少？如果需要评分比较优胜，你建议从哪些方面进行分值量化？

七、实践总结

本次实践通过亲手搭建模型，直观破解了“视网膜成像为倒像”“晶状体调节作用”等抽象知识点。过程中小组协作解决了“瞳孔大小调节难模拟”“晶状体、玻璃体固定不牢、不易调节”等问题，不仅加深了对眼球结构的记忆，更培养了动手与探究能力。后续需注意优化模型细节，如：用可变形的光圈替代黏土，模拟瞳孔大小的调节；用注射器配合水气球更精准模拟晶状体的凸凹变化等。