“AI生成的西湖咖啡馆地址细节逼真，现实中却不存在；声称‘慢跑后吃袜子更有营养’，逻辑荒谬却一本正经——这些不是笑话，是当前教学中AI应用的真实陷阱。”近日，在学科网《老师请开讲》“学AI用AI”系列讲座第16期公益直播现场，国家中小学智慧教育平台省级应用指导专家、广东省佛山市高明区教师发展中心信息资源部主任赵建初抛出的反常识案例，瞬间点燃教师的讨论热情。

本场讲座以“人工智能在教研教学中的实践案例”为主题，以“误区警示—方法赋能—伦理锚定”为视角，为一线教师送上一堂兼具思辨深度与实操价值的AI必修课。

“逃避或恐惧AI绝非良策，但盲目迷信更会误入歧途。”赵建初指出当前AI教学中的典型谬误，他用案例生动阐释AI技术局限：某语文教师用AI核验文学常识，得到“鲁迅与周树人是不同作家”的错误结论。他表示，这就是“垃圾进、垃圾出”的必然结果。