北京八中学案﹒语文编号:BX-1-27 年级:高一    《奇妙的对联》学案 【学习目标】  1.了解掌握对联的相关知识和文化内涵。 2.进行研究性学习,侧重于对传统文化内涵的了解。 【重点难点】  了解汉字构成的相关知识 解决语文学习中的实际问题 对联的要素 对联的上下联和相对的字词句要符合下列条件: 一、字数相等; 二、词性相同; 三、结构相应; 四、句式相似; 五、内容相关; 六、平仄相对。这样的两行字就构成了一副对联,也称对子。 对联是中华文化中一种独特的文学艺术形式,是一种短小精悍、可以独立运行的文学体裁。对联是中华文化的显著标志之一。 对联的量词叫副。上联或下联的量词叫比。 对联除上下联以外,还有横批,也叫横额。上下联是必不可少、缺一不可的,而横批则可有可无,门联一般都有横批。横批的字数要少,内容和上下联要相关,最好能起到画龙点睛的作用。[来源:Zxxk.Com] 对联的几个要素(1) 一、字数相等。上下联字数相等,这是对联最首要的一条要求。这一要求也是与它“立”起来分别悬挂张贴的用途相适应的。字数相等,可以给人以匀称雅观、平衡 [来自e网通客户端]

【全国百强校】北京市第八中学人教版高中语文必修一梳理·探究第2课《奇妙的对联》学案
2018-09-14
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