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[7357569]2018版高中语文人教版文章写作与修改第一章 写作的多样性与独特性(课件+学案) (6份打包)

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    资料简介

    写作既是一种对生活的体验、认识、提炼、总结、升华的过程,也是不同的写作个体进行创造性表达的过程。 《语文新课程标准》中要求中学生“写作要感情真挚、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。人和人在先天禀赋、生活环境、成长经历、教育程度等方面存在着千差万别,这就造成了每个人精神面貌的异彩纷呈。面对复杂的生活定会有不同的见解和多样的表达。这种主观的差异性,必然造成写作的多样性和独特性。 传统写作教学多强调写作共性,忽视个性,因此文章千人一面、千篇一律的现象比较严重。因此“个性化写作”的提出,既是写作理念上的突破,又是写作实践上的大发展,具有革命性的进步。 《写出自己的个性》先讲述了写出自己个性的基本内涵:自主、真实、创新。既而阐述了写作发展的一般过程中必然显现出个性特征。最后讲述了最能体现个性的是建立属于自己的“语言系统”。要从个性化思维、个性化选材、个性化谋篇布局等方面锤炼自己作文的个性,从而发展自己的个性。 《联想与想象》中讲联想与想象是发散思维的动力,是构思文章的重要手段,也是最能发挥“写作个性”的重要途径。联想与想象是个性 压缩包中的资料: 2018版高中语文人教版文章写作与修改第一章(课件+学案)\17-18版:第一节 写出自己的个性.docx 2018版高中语文人教版文章写作与修改第一章(课件+学案)\17-18版:第一节 写出自己的个性.pptx 2018版高中语文人教版文章写作与修改第一章(课件+学案)\17-18版:第三节 学会沟通.docx 2018版高中语文人教版文章写作与修改第一章(课件+学案)\17-18版:第三节 学会沟通.pptx 2018版高中语文人教版文章写作与修改第一章(课件+学案)\17-18版:第二节 联想与想象.docx 2018版高中语文人教版文章写作与修改第一章(课件+学案 [来自e网通客户端]

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