诗歌意境鉴赏 第四讲 情境

30.00储值 2017-02-20 计英臣
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    资料简介

    课程介绍: 诗歌要讲究意境,“意”是诗人的主观感受,“境”就是诗人描绘的生活图景。诗人通过丰富的想象,把思想感情融入到意象中而创造出的艺术境界,使诗人的主观感情与客观事物融合统一,其特点是以意为主、以气取胜、富有理趣、意中传情。诗的意境在于创造,但也离不开情的表达和境界的创造,从而达到主客观的完美结合。 课程设计: 计英臣,九三学社社员,中学高级教师。中华诗词协会会员,黑龙江诗词协会常务理事,安达诗词协会副主席兼秘书长。曾任安达电视大学业务副校长。诗词作品被《中华诗词文库宝典•黑龙江卷》《中国当代砺志诗词联集萃》《世纪诗词大典》《放歌凤凰山》等多部书籍所收录。《中国文学七言歌》1999年获黑龙江省教育科研二等奖,现存挂于学科网资料库。所著《古代雅号诗词鉴赏》,由黑龙江人民出版社出版。参与编写《文海导航》《语文知识能力与技巧》等书籍。论文《鲁迅杂文比喻三种》《双线小说的线索辨别》发表在黑龙江省《教学与研究》上。 [来自e网通客户端]
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