2024-2025学年北京市大兴区统编版四年级上册期末考试语文试卷

大兴区小学语文四年级学生学业水平期末检测试卷 （时间：90分） 去年寒假，小明一家去了杭州。这些日子里，他白天游览风景，晚上阅读写作。可开心了！ 第一部分识字与写字 一、小明看到了一段赞美杭州的话，但是有许多拼音。请你根据拼音，写出正确的词语。注意把字写规范。 1. 小明看到了一段赞美杭州的话，但是有许多拼音。请你根据拼音，写出正确的词语。注意把字写规范。 在智能系统的理下，庄稼越发。果园里的也日满。在阳光下，如串串水晶。人们的脸上着幸福的微笑。 二、请为下面句子中的加点字选择正确的读音。 2. 请为下面句子中的加点字选择正确的读音。 （1）在大多数人的心中，只有柳树才与西湖相称（A．chēng B．chèn）。 （2）杭州美丽的风景让无数游人为之倾（A．qǐng B．qīng）心。 （3）大自然会惩（A．chěng B．chéng）罚破坏环境的人。 （4）人们宁（A．nìng B．níng）愿冒着严寒，也要一睹雪后西湖的美景。 三、请为下面各题选择正确的一项。 3. 淞沪战役（yì）阵亡将士纪念碑（bēi）位于杭州市的西湖区。“淞”字是形声字。下面四项中可能和它的意思相关的一项是（ ） A. 植物 B. 人名 C. 食品 D. 河流 4. 杭州市的茆坪村被誉为世外桃源。“茆”字是形声字。下面四项中可能和它的意思相关的一项是（ ） A. 大山 B. 野草 C. 动物 D. 小鸟 按要求完成下面各题。 5. 小路尽头的塑像是一位身材高大的古代将军。他身披盔甲，一双大眼盯着东方，手里握着一张大弓，好像随时准备和敌人进行战斗。 （1）下面四项中，与“东方”的“方”字意思相同的一项是（ ） A．四面八方 B．开药方 C．教导有方 D．正方形 （2）下面四项中，与“高大”的“大”字意思相同的一项是（ ） A．大红色 B．大热天 C．老大哥 D．大房子 （3）下面四项中，用来描述上面塑像样子最恰当一项是（ ） A．文质彬彬（bīn） B．威风凛凛（lǐn） C．眉清目秀 D．短小精悍（hàn） 第二部分 阅读与积累 一、小明给在东北工作的叔叔写了封信。请你阅读后，完成下面的习题。 小明给在东北工作的叔叔写了封信。请你阅读后，完成下面的习题。 亲爱的叔叔： 您好！ 这几天，我和爸爸妈妈来杭州了。我们抗金名将岳（yuè）飞参观了的纪念馆。这让我想起了诗人王翰。他在《 》中，用“___________________，___________________”来歌颂边关将士视死如归的英雄气概。中国就是因为有了这样的人，才不可战胜。 这次经历让我很兴奋，希望您有时间也来杭州看一看。 祝 2024年2月17日 6. 这封信共有四处错误。请你用修改符号改过来。（两处是书信的格式错误，两处是病句。） 7. 请将信中的古诗题目和相关诗句填写出来。 8. 仿照例子，用两处动作描写来表现我的兴奋。 例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 兴奋——_______________________________________ 9. 许多神话都是在讲述英雄改造自然，造福人类的故事。下面不属于这一内容的是（ ） A. 大禹治水 B. 女娲补天 C. 嫦娥奔月 D. 羿射九日 10. 小明在杭州游览时，看到一座历史名人的塑像。他不知道这个人的事迹，又不好意思向讲解员询问。下面四项中，可以用来鼓励他的一项是（ ） A. 不入虎穴，焉得虎子。 B. 病从口入，祸从口出。 C. 人非生而知之者，孰能无惑？ D. 过而不改，是谓过矣。 二、小明读到下面两则材料。请你按要求完成习题。 小明读到下面两则材料。请你按要求完成习题。 【材料一】 ①剪窗花是众多年俗中的一种。窗花的内容有各种动植物，如喜鹊登梅、燕穿桃柳等。人们常常会被它的艺术魅力所吸引。 ②春节还要贴春联、贴年画！一副副大红春联贴在门上，一幅幅年画贴在家中，增加节日的喜庆气氛成为中国人骨子里的年味。 ③过年了，小辈要给长辈磕头拜年，长辈要给小辈装着压岁钱的红包。压岁钱寓意“压岁祈（qí）福”，是长辈对孩子们的美好祝福，希望他们健康成长。 【材料二】 ★李村大集 特色：新年装饰物大团圆 时间：每逢农历二、七 交通：乘坐374路、375路公交到李村大集站 ★沙子口大集 特色：新鲜海货、干海货一站式购齐 时间：每逢农历五、十 交通：乘坐611路、612路公交到沙子口站 ★泊里大集 特色：唐装历史悠久 时间：每逢农历四、九 交通：乘坐13路公交到康庄站，换乘地铁7号线到泊里站 11. 爸爸喜欢吃海鲜，他可以去（ ）采购。（填序号） A. 沙子口大集 B. 李村大集 C. 泊里大集 12. 小明一家距离13路公交康庄站近。他去（ ）方便。（填序号） A. 泊里大集 B. 沙子口大集 C. 李村大集 13. 小明得知大集的特色后，一定要去赶李村的大集。请你根据【材料一】推测（ ）不是他去的原因。 A. 买春联 B. 买年画 C. 买衣服 D. 买窗花 三、小明读到两篇短文。请你按要求完成习题。 小明读到两篇短文。请你按要求完成习题。 捉蚂蚱 ①今年秋天，爷爷带我到河坝上捉蚂蚱。 ②我在草丛里一阵乱跑。爷爷见了，笑着说：“小心别摔着！你这么跑，蚂蚱都被吓走了，怎么捉到蚂蚱啊？”话音刚落，我就看见一只蚂蚱正趴在一株草上。我急忙扑了过去，可惜扑了个空。蚂蚱一蹦一跳地逃走了。我并不灰心，又找起蚂蚱来，心想：___________________爷爷看了，也和我一起找。 ③这时，我忽然看见四只蚂蚱正躺在草丛里晒太阳呢！我吸取上次的教训，用两只手瞄准那四只蚂蚱，猛扑上去。这一次，它们都被我捉到了。我先把这四只蚂蚱一只一只地放进事先准备好的空烟盒里，又拔了根嫩草放进盒子里。爷爷开玩笑似的说：“你这真是‘一箭四雕’啊！”我心里想：那当然！我们继续找蚂蚱，捉蚂蚱。一直到太阳快落山时，爷爷才带着我回家了。 ④捉蚂蚱真有趣啊！ 14. 根据短文②③自然段的内容，把下面的表格补充完整。 人物 “我” 爷爷 做法 ______ 提醒我 扑个空，继续找 ______ 捉到四只 ______ 15. 文中画线的句子是对爷爷的描写。读到这里，你会批注什么呢？在横线上写下来你的批注。 ___________________________________ 16. 短文第②自然段中，“我”会想什么？根据上下文推测“我”的心理活动，写在横线上。 ___________________________________ 17. 爷爷说的“一箭四雕”是指（ ）（填序号） A. “我”一下捉到了四只蚂蚱 B. 爷爷帮“我”捉到了蚂蚱 C. “我”给了四只蚂蚱一根草 D. “我”提前准备了空烟盒 18. 文中的“我”给你留下怎样的印象？为什么？写一写。 __________________________________ 阅读 沉默 ①张大千是20世纪中国画坛颇具传奇色彩的国画大师，擅（shàn）画山水、花卉（huì）、人物，与齐白石享有“南张北齐”之誉。 ②有一次，张大千在英国举办个人画展。当时的英国人对中国画的了解还不多。面对一幅幅与西方绘画风格截然不同的中国画，参观者感到一种完全不一样的美。大家真诚地请求张大千现场作画。张大千见不好拒绝，便开始挥毫泼墨。不久，一幅水墨牡丹图就呈现在大家面前。张大千放笔，大家无不拍手叫好。 ③正当大家沉醉其中时，张大千却端起茶杯，含了一口茶，“噗”的一声把茶水喷到了画纸上。顿时，画中的牡丹从浓到淡，从热烈到柔和，绽（zhàn）放得更加娇艳欲滴了。围观者情不自禁地鼓起了掌。这时，有位英国画家却不以为然，说：“原来中国画家是靠茶水的魔力来喷画的。这也算是绘画艺术吗？这可比我们的绘画技艺差远了！”所有人都把目光投向张大千，等待他的回应。可张大千既不反驳（bó），也不认可，只是笑而不语，从容地收拾着桌子。 ④事后，几个在英国留学的中国学生不解地问张大千：“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨法’。这么简单的问题，您只需要几句话就能说得他哑口无言。可您为何沉默不语呢？”“我的画已经给出了最有力的回应。再说，当时那位英国画家态度无礼，并没兴趣听我解释。如果将来他对中国画有兴趣了，就会知道这是中国画的神奇手法，而不是茶水的魔力。”张大千微笑着说。大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。 ⑤的确，有时候适时沉默比回应更有力量！ 19. 写出对文中加点词语的理解。 截然不同：________________________________ 20. 请你将文中画线的句子长话短说。 ______________________________________ 21. 结合全文，张大千选择沉默的原因是（ ） A. 这是在英国，张大千不便回击那个英国画家 B. 张大千不屑回应那个英国画家，因为他的画没有自己的好 C. 当时欣赏画的人很多，如果回应，会降低众人欣赏画的兴致 D. 他的画已经给出了最好的回应，他此时的沉默显得更有力量 22. 中华优秀传统文化形式多样，如国画、剪纸、京剧、书法、诗词……如果要参加“争当中华优秀传统文化宣传员”的活动，你打算推荐哪种中华优秀传统文化形式？为什么呢？（此题中不能推荐国画） 我推荐_______________，因为_________________________。 第三部分 习作与表达 23. 请从下面两题中任选一题，完成习作。 （1）我们每天在校园里学习着，开心过，也伤心过……请你选择发生在校园某个地方的一件事进行分享。 要求：1．题目自拟。2．写清楚事情的经过和自己当时的感受。 （2）在你心中，一定装着许多美的地方，大到长江三峡、八达岭长城，小到街道的一个角落、班级里的图书角……请你选择一个地方，把这个地方的美写出来，分享给大家。 要求：1．题目自拟。2．要把这个地方美在哪里写清楚。 大兴区小学语文四年级学生学业水平期末检测试卷 （时间：90分） 去年寒假，小明一家去了杭州。这些日子里，他白天游览风景，晚上阅读写作。可开心了！ 第一部分识字与写字 一、小明看到了一段赞美杭州的话，但是有许多拼音。请你根据拼音，写出正确的词语。注意把字写规范。 【1题答案】 【答案】 二、请为下面句子中的加点字选择正确的读音。 【2题答案】 【答案】 （1）B （2）B （3）B （4）A 三、请为下面各题选择正确的一项。 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 按要求完成下面各题。 【5题答案】 【答案】 ①. A ②. D ③. B 第二部分 阅读与积累 一、小明给在东北工作的叔叔写了封信。请你阅读后，完成下面的习题。 【6~10题答案】 【答案】6. 7. 凉州词 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。  8. 我猛地跳起来，攥紧拳头在空中挥了挥，又快步跑到纪念馆窗边，指着岳飞的画像跟爸爸妈妈大声说着自己的感受。 9. C 10. C 二、小明读到下面两则材料。请你按要求完成习题。 【11~13题答案】 【答案】11. A 12. A 13. C 三、小明读到两篇短文。请你按要求完成习题。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 在草丛里乱跑 ②. 和“我一起找” ③. 夸奖“我” 15. 这句话通过语言描写，体现了爷爷对“我”的关心和耐心指导，既担心“我”的安全，又教“我”捉蚂蚱的方法。 16. 这次我一定要轻手轻脚，看准了再扑！ 17. A 18. 活泼、坚持、爱动脑筋。 ①活泼是因为在草丛里跑着捉蚂蚱，充满童趣。 ②坚持是因为第一次失败后不灰心，继续找。 ③爱动脑筋是因为吸取教训后改进方法，成功捉到四只蚂蚱。 【19~22题答案】 【答案】19. 完全不同，没有任何相似之处。 20. 牡丹颜色由深变浅，形态更娇艳 21. D 22. ①. 书法 ②. 它能展现汉字的结构美，传递中华文化底蕴，人人都能学习体验 第三部分 习作与表达 【23题答案】 【答案】例文一： 那个雨天 那天下午，天空突然暗了下来，紧接着下起了倾盆大雨。当时我们正在上语文课，老师让我们朗读课文。突然，我发现同桌小明脸色变得苍白，他用手捂着肚子，额头上冒出了冷汗。 “你怎么了？”我小声问道。 “我肚子疼……”他虚弱地说。 老师注意到情况后，立刻停止了讲课。她走到小明身边，轻轻摸了摸他的额头，然后快步回到讲台，从自己的包里拿出一个保温杯和一个小纸包——原来是她常备的姜茶和胃药。老师麻利地冲好一杯热气腾腾的姜茶，小心翼翼地端到小明面前。 “慢慢喝，会好一点的。”老师的声音特别温柔。 更让我感动的是，前排的李丽悄悄地把自己的外套披在小明身上；后座的张强则举手说：“老师，我爸爸是医生，我这就打电话问他该吃什么药！” 看着同学们关切的目光，看着老师无微不至的照顾，我的心里涌起一股暖流。原来，我们的班级就像一个温暖的大家庭。虽然那天下着大雨，教室里却充满了阳光般的温暖。 这件事让我明白：真正的美，不在于外表的光鲜，而在于人与人之间那份真诚的关怀。 例文二： 我最爱的小天地‌ 在我们教室的西北角，有一个不起眼却充满魔力的小天地——班级图书角。 图书角由一个蓝色的三层书架构成，上面整齐地分类摆放着各类书籍：童话故事、科学探险、历史传奇……每本书都像一扇神秘的窗户，等待着我们去开启。 每天中午，当阳光透过窗户洒在书架上时，这里就变成了最热闹的地方。同学们会静静地挑选自己喜欢的书籍，然后回到座位上津津有味地阅读。有时，你会听到有人因为读到有趣的情节而发出轻轻的笑声；有时，你会看到两个好朋友头靠着头，一起分享同一个精彩的故事。 我最喜欢的是图书角上方贴着一行醒目的标语：“书籍是最好的朋友”。旁边还有同学们制作的手工书签和读书笔记，这些都是大家阅读留下的痕迹。 记得有一次，我在图书角发现了《夏洛网》，立刻被吸引住了。读着读着，我完全沉浸在故事里，为小猪威尔伯的命运担心，被蜘蛛夏洛的友情感动。当读到夏洛说“我为你结网，因为我喜欢你”时，我的眼眶湿润了。原来，书籍不仅可以带给我们知识，还能让我们体验到各种美好的情感。 这个小小的图书角，虽然只有几平方米，却装得下整个世界。它美在知识的丰富，美在阅读时的宁静，更美在同学们分享知识的快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $