(网络 收集版)2025年高考海南卷历史高考真题文档版

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2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 253 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2026-03-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-10-30
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 2025年海南省普通高中学业水平选择性考试 历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。分为单项选择题I和Ⅱ两部分。单项选择题I:1~13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。 1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.A 10.C 11.A 12.D 13.B 单项选择题Ⅱ:14~15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有两个选项各为1分,错误项为0分。选出最佳项,多选不得分。 14.A 15.C 二、非选择题:共55分。第16题14分,第17题16分,第18题13分,第19题12分。 16.(1)影响:影响民众生产与生活;阻碍正常商贸活动;加剧社会矛盾。 (2)作用:有利于中外商贸活动的恢复,促进经济的发展;增强江浙地区在全国经济中的引领和辐射;在一定程度上加强了国内市场与世界市场的联系;有利于地区的社会稳定和国家政权的巩固。 17.(1)受“左”倾思想影响,党的城市工作和组织机构均遭受严重破坏;农村革命根据地不断发展与巩固;党的工作重心与干部队伍呈现由城市转移到农村的态势。 (2)开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路;建设了一支人民军队;取得了人民革命政权建设的有益经验;为中国革命的胜利奠定了坚实基础。 18.(1)原因:发达国家产业结构升级的需要;培育和占领发展中国家的市场;保持在世界贸易秩序中的主导地位;促进国际贸易的发展。 (2)原因:不平等的国际经济旧秩序与不合理的国际分工的存在;殖民主义遗留问题;发展中国家自身问题。 19.论题:现代化无单一模板,各国必须立足自身实际,在借鉴外来经验的基础上自主探索发展路径,方能实现可持续进步。​ 论述:西方现代化虽开启了世界现代化进程,但其伴随的殖民扩张、贫富分化等弊端,以及自身内部路径的差异,充分说明“西方模式”并非普适标准。​ 从西方内部来看,现代化路径呈现显著多样性。英国作为现代化的发源地,凭借圈地运动、殖民扩张积累资本,通过“光荣革命”确立君主立宪制,形成“制度变革先行、工业革命跟进”的模式;德国通过王朝战争实现国家统一,在保留容克贵族影响的基础上发展资本主义,形成“自上而下的制度变革+政府主导工业化”的独特路径。两国因历史传统、政治基础、资源禀赋的差异,形成了不同的现代化模式,证明单一模式并不存在。​ 亚非拉国家照搬西方模式的实践屡遭挫折。19世纪,拉美国家独立后效仿西方自由市场经济与共和制,却因封建势力残留、殖民经济依赖等问题,陷入“考迪罗独裁”或者“贫富分化加剧”的困境,现代化进程停滞不前。这些案例印证了材料中“照搬照抄西方模式产生不良后果”的观点,凸显了脱离国情的现代化探索的危险性。​ 中国的现代化探索则始终以自主选择为核心。近代中国曾尝试照搬西方模式,却因缺乏社会基础与国际环境支持而夭折。新中国成立后,先借鉴苏联计划经济模式推进工业化,虽取得初步成就但也出现弊端。改革开放后,中国打破对单一模式的迷信,提出“中国特色社会主义”道路,在经济上实行社会主义市场经济,政治上坚持人民代表大会制度,文化上传承中华优秀传统文化,实现了“经济快速发展与社会长期稳定”的双重奇迹。中国的实践证明,现代化不是“西方化”,而是在借鉴外来先进经验的同时,立足自身历史传统、社会制度与发展阶段的自主创新过程。​ 综上,西方现代化的局限性、西方内部的路径差异,以及亚非拉国家与中国的实践对比,充分说明现代化无统一模板。各国的历史传统、资源禀赋、国际环境存在本质差异,决定了现代化必须走自主探索之路。只有坚持立足国情、兼容并蓄、自主创新,才能实现真正意义上的现代化。​ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年海南省普通高中学业水平选择性考试 历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。分为单项选择题I和Ⅱ两部分。单项选择题I:1~13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。 1. 春秋时期,大臣多为显赫贵族的子弟,他们的地位与生俱来,君主不能任意废除。战国时期,国君通过优厚条件招募贤士为官,任用期间加以考核,对大臣的提拔与罢免比较灵活。此种变化反映了( ) A. 官僚制度的最终确立 B. 郡县制度基本形成 C. 富国强兵的迫切需求 D. 宗法体系不断完善 2. 有研究表明,北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚:孝文帝改革后,宗室女子嫁给中原士族的比例约占75%。这有利于( ) A. 阶级矛盾的缓和 B. 门阀观念的弱化 C. 南北差异的消亡 D. 民族矛盾的缓解 3. 南宋临安的饮食店不仅在点菜后送餐饮上门,还提供“就门供卖”,沿街叫卖“熟羊、鸡鸭等类”熟食,帮助顾客“应仓卒之需”。这一现象的出现主要得益于南宋( ) A. 宽松的社会环境 B. 独特的饮食文化 C. 坊市制开始瓦解 D. 社会阶层的流动 4. 元朝建立初期,忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒,并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为( ) A. 朝廷财政充裕 B. 长期战乱破坏了当地经济 C. 游牧民族农耕化 D. 大运河兴修适合农业灌溉 5. 明清时期,常有《算法摘要》《指名算法》《算学便览》等读物作为商用算术参考之书,多附于综合日用型商业书中,商贾随身携带,常备常习。这种现象反映了当时( ) A. 商业贸易规模扩大 B. 商用图书成为出版主流 C. 商贾知识体系完备 D. 经济与技术的紧密结合 6. 1875年盛宣怀在湖北兴办矿业时,发出了“开矿不难在筹资本,而难在得洋师”之叹,主张大力培养本土科技实用人才,到19世纪末时又提出亟需外交、政务、法律、管理等各类人才。其认识的变化( ) A. 深受传统义利观影响 B. 孕育了民主革命思潮 C. 源于创办实业的失败 D. 折射时代变革的需求 7. 1941年5月,中共中央机关报《解放日报》在延安创刊。如表为其刊登的部分文章,反映了这一时期中国共产党( ) 1941年 《中国共产党为太平洋战争的宣言》《八路军新四军战绩》《欢迎华侨来边区兴办实业》 1942年 《晋西北反扫荡战中两个机智小战士脱离虎口获敌扫荡计划》 1943年 《我国阻敌强渡怒江百里洲畔追歼残敌赣北反击颇得手》《我们敌后力量之所在》 1944年 《三千寇军全部败退完县山地已无敌踪》 A. 把开辟敌后根据地作为主要任务 B. 推动抗日民族统一战线基本形成 C. 注重鼓舞根据地军民的民族斗志 D. 实现相持阶段向战略反攻的转变 8. 建国初期,我国电力产业发展迅速,逐渐形成东北、上海和西安三大电力设备生产基地。到1965年我国电力领域装机容量与1949年相比增长近7倍,全国年发电量增长近15倍。该成就的取得( ) A. 得益于均衡的工业结构 B. 为工业化发展提供保障 C. 依赖于苏联的技术支持 D. 为电力体制的改革奠基 9. 20世纪80年代初,全国农村先后涌现大批专业户。1982年底,山东省泰安专区各类专业户已发展到63760户,占总农户的4.8%。许多专业户的经营规模越来越大,经济效益越来越好,商品率不断增长。已出现一批每年向国家提供“万斤肉”“千只鸡”“两千斤蛋”“四五百只鸭鹅”收入达万元的农户。这一新局面的出现( ) A. 为城市经济体制改革提供了便利条件 B. 展示了社会主义市场经济体制的活力 C. 改变了农村土地所有制结构 D. 得益于农业技术革命性突破 10. 据英国历史学家汤因比研究,“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权,更无法作为政府机构的候选人,除非他们有钱并且有空余的时间,能够承担来往罗马城的频繁旅行……大多数的城邦——希腊、罗马、腓尼基……在大多数情况下,仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明,古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于( ) A. 公民财富的多寡 B. 地理环境的优劣 C. 城邦规模的大小 D. 交通状况的好坏 11. 图中①~④号线是1525~1825年欧洲四个城市工人日工资变化折线,其中②号线代表的是( ) A. 荷兰阿姆斯特丹 B. 英国伦敦 C. 意大利佛罗伦萨 D. 奥地利维也纳 12. 1935年,为应对失业问题,德国设置劳动服务营,18~25岁男性青年须服务半年,下表是该营的作息时间表。此举表明德国( ) 时间 安排 时间 安排 时间 安排 4:45~5:50 体操、洗漱、茶点 15:00~15:30 午餐 18:45~19:15 清洁、缝补 5:50~6:30 列队检阅、早餐 15:30~18:00 军事操练 19:15~19:45 列队检阅、通告 6:30~14:30 工作 18:10~18:45 训导讲话 19:45~22:00 晚餐、娱乐、熄灯 A. 废除了普遍义务兵役制 B. 遵守《凡尔赛条约》的规定 C. 确立了国民经济军事化 D. 将社会资源服务于战争机器 13. 20世纪60年代,坦桑尼亚首任总统尼雷尔喜欢穿一件无领的外套式衬衫,配上一条用挺括衣料裁剪的裤子。这种适合当地气候条件的制服,在尼雷尔的推广下,受到许多人追捧,被称为“坦桑尼亚服装”。这反映了坦桑尼亚( ) A. 引领非殖民化浪潮 B. 致力发展民族文化 C. 民族工业崛起迅速 D. 民主改革进程顺利 单项选择题Ⅱ:14~15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有两个选项各为1分,错误项为0分。选出最佳项,多选不得分。 14. 龙作为想象的动物,其象征意义不断演变。元代开始,龙纹由帝王专享,成为帝王权力的标志:近代以来,龙纹走出深宫,一度作为国家旗帜、文件、货币上的标志;20世纪80年代后,龙逐渐成为中国人的象征。这体现了( ) A. 时代转型中的文化自觉 B. 中华文明的传承发展 C. 人民大众审美的标准化 D. 社会文化心理的变迁 15. 非洲鼓是非洲的一种传统乐器,下表呈现了其功用在近代以来经历的变化。这反映了( ) 时间 使用场景 用途 奴隶贸易前 非洲 庆祝节日,或用于战争场合。 16~19世纪 运奴船 船主让奴隶随鼓点跳舞,以保持身体健康。 美洲种植园 常被奴隶用作召集武装起义的工具,被部分种植园主禁用。 19世纪末 美国流行乐坛 非洲音乐的重要元素、后与欧洲音乐结合,衍生出了爵士乐。 A. 非洲人民的苦难与抗争 B. 美洲移民文化形成发展 C. 世界区域文化的交流融合 D. 资本主义全球市场的形成 二、非选择题:共55分。第16题14分,第17题16分,第18题13分,第19题12分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 清康熙元年(1662年)三月“王吉甫等违禁下海、私贩洋货案会审”情况如下:王吉甫,浙江绍兴府会稽人,伙同杭州、湖州、广东、四川等地32名商贩,于1661年从福建走私“海货”,贩到杭州发卖,途经台州被稽查到“洋货百担”。王吉甫等招供。(一)“自去年十一月初九日……从绍兴起身……十八日从山里小路到海游下船,带有绫十匹,每匹卖银三两。”(二)船主王自成常往返浙江平阳一日本长崎。提审官员申令:“海逆未平,海禁森严,屡奉谕旨,片板不容下海。” ——摘编自孙竞昊《明清地方与国家视域中的“海洋”》 材料二 康熙二十三年(1684年),清朝废止海禁,之后开放广州、漳州、宁波、云台山四口对外通商。浙海关驻扎宁波,负责附近口岸管理,岁入税银35900余两,其下辖的乍浦港成为浙江海外贸易的重要港口。1698年、1699年英国东印度公司分别在浙江定海、广东广州设立商馆,处理商贸事务。 ——摘编自张晓东《明清时期的上海地区与海上丝绸之路贸易活动》等 材料三 (1)依据材料一并结合所学知识,概括清朝海禁对当地民众社会生活主要影响。 (2)依据材料二、三并结合所学知识,分析清朝在浙江地区开海通商的历史作用。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 1930年10月至1931年9月,红军连续取得三次反“围剿”的胜利,赣南、闽西根据地连成一片,发展成为全国最大的根据地——中央革命根据地。1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。随着各革命根据地的不断发展与巩固,中共中央逐步把60%的党务干部和90%以上的军事干部派往苏区,推动红军和苏维埃政权建设持续发展。 这一时期,中国共产党的城市工作遭受严重挫折。1931年年中,在上海的中共中央机关受到严重破坏,9月,中共临时中央政治局成立。1933年1月,中共临时中央政治局被迫从上海迁入中央苏区。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》等 (1)依据材料并结合所学知识,概括中共中央领导机关迁到中央苏区的原因。 (2)依据材料并结合所学知识,分析革命根据地在中国革命进程中的历史作用。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪60~80年代,发达国家就把纺织、钢铁等劳动密集型产业,水泥、纸张加工等能源消耗大、污染严重且附加值低的产业,逐步转移到发展中国家。发达国家通过产业转移调整和优化产业结构,实现全球战略目标,而发展中国家则通过承接国外产业转移,吸收到一定的资金和技术,促进了经济发展。 1986年关贸总协定各缔约方正式启动乌拉圭回合谈判,最终达成协议,发达国家所有贸易制成品平均进口关税从6.4%削减到4%,削减幅度达到近40%。巴西、阿根廷等少数发展中国家在“普遍优惠制”等优惠待遇的刺激下,重视发展外向型经济,上升为新兴的工业化国家。但绝大多数发展中国家在世界贸易秩序中依然处于从属地位,而且从长期来看,发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小。 ——摘编自金卫星《从“门户开放”到世界贸易组织》等 (1)根据材料并结合所学知识,分析发达国家在乌拉圭回合谈判中大幅度削减关税的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,探究为什么“发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小”。 19. 阅读材料,完成下列要求 材料 西方的现代化是一个漫长的不断发展的历史进程,但也是殖民主义和帝国主义过程。西方现代化促进了工业增长、增加了社会福利,但也导致部分区域发展不足和依赖性增强,发展的成果在少数超级成功者和大部分普通人之间的分配越来越不平等。亚非拉部分发展中国家照搬照抄西方现代化理论模式和实践路径产生了不良后果。而且即便从西方国家内部来看,在历史传统、资源禀赋以及国际局势等多重因素影响下,欧美各国的现代化路径也是同中有异,从来就不存在单一的现代化模式。 ——摘编自陈恒《多样性发展中的现代化》 根据材料中整体或某一方面信息,自拟论题,结合中国近现代史或世界近现代史的史实,对所拟论题进行论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。) 2025年海南省普通高中学业水平选择性考试 历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。分为单项选择题I和Ⅱ两部分。单项选择题I:1~13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 单项选择题Ⅱ:14~15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有两个选项各为1分,错误项为0分。选出最佳项,多选不得分。 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题:共55分。第16题14分,第17题16分,第18题13分,第19题12分。 【16题答案】 【答案】(1)影响:影响民众生产与生活;阻碍正常商贸活动;加剧社会矛盾。 (2)作用:有利于中外商贸活动的恢复,促进经济的发展;增强江浙地区在全国经济中的引领和辐射;在一定程度上加强了国内市场与世界市场的联系;有利于地区的社会稳定和国家政权的巩固。 【17题答案】 【答案】(1)受“左”倾思想影响,党的城市工作和组织机构均遭受严重破坏;农村革命根据地不断发展与巩固;党的工作重心与干部队伍呈现由城市转移到农村的态势。 (2)开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路;建设了一支人民军队;取得了人民革命政权建设的有益经验;为中国革命的胜利奠定了坚实基础。 【18题答案】 【答案】(1)原因:发达国家产业结构升级的需要;培育和占领发展中国家的市场;保持在世界贸易秩序中的主导地位;促进国际贸易的发展。 (2)原因:不平等的国际经济旧秩序与不合理的国际分工的存在;殖民主义遗留问题;发展中国家自身问题。 【19题答案】 【答案】论题:现代化无单一模板,各国必须立足自身实际,在借鉴外来经验的基础上自主探索发展路径,方能实现可持续进步。​ 论述:西方现代化虽开启了世界现代化进程,但其伴随的殖民扩张、贫富分化等弊端,以及自身内部路径的差异,充分说明“西方模式”并非普适标准。​ 从西方内部来看,现代化路径呈现显著多样性。英国作为现代化的发源地,凭借圈地运动、殖民扩张积累资本,通过“光荣革命”确立君主立宪制,形成“制度变革先行、工业革命跟进”的模式;德国通过王朝战争实现国家统一,在保留容克贵族影响的基础上发展资本主义,形成“自上而下的制度变革+政府主导工业化”的独特路径。两国因历史传统、政治基础、资源禀赋的差异,形成了不同的现代化模式,证明单一模式并不存在。​ 亚非拉国家照搬西方模式的实践屡遭挫折。19世纪,拉美国家独立后效仿西方自由市场经济与共和制,却因封建势力残留、殖民经济依赖等问题,陷入“考迪罗独裁”或者“贫富分化加剧”的困境,现代化进程停滞不前。这些案例印证了材料中“照搬照抄西方模式产生不良后果”的观点,凸显了脱离国情的现代化探索的危险性。​ 中国的现代化探索则始终以自主选择为核心。近代中国曾尝试照搬西方模式,却因缺乏社会基础与国际环境支持而夭折。新中国成立后,先借鉴苏联计划经济模式推进工业化,虽取得初步成就但也出现弊端。改革开放后,中国打破对单一模式的迷信,提出“中国特色社会主义”道路,在经济上实行社会主义市场经济,政治上坚持人民代表大会制度,文化上传承中华优秀传统文化,实现了“经济快速发展与社会长期稳定”的双重奇迹。中国的实践证明,现代化不是“西方化”,而是在借鉴外来先进经验的同时,立足自身历史传统、社会制度与发展阶段的自主创新过程。​ 综上,西方现代化的局限性、西方内部的路径差异,以及亚非拉国家与中国的实践对比,充分说明现代化无统一模板。各国的历史传统、资源禀赋、国际环境存在本质差异,决定了现代化必须走自主探索之路。只有坚持立足国情、兼容并蓄、自主创新,才能实现真正意义上的现代化。​ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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