专题15 简单句七大要点归纳（讲义）-四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第15个专题，内容为简单句。 2026年四川省对口招生一轮复习 英语语法知识清单 专题15 简单句（讲+练） 【考点解读】 从近年来四川省对口招生考试英语真题看，简单句语法考点聚焦基本句型（主谓、主谓宾、主系表等 ），there be 句型的结构、主谓一致及灵活运用也是常考内容，同时需重视祈使句、感叹句的句式特点与正确表达，备考时要透彻掌握，提升简单句运用和辨析能力 。 【思维导图】 【知识点清单一】简单句的概念及基本句型 【要点精讲】 一、简单句的定义 英语句子包括简单句、并列句和复合句。简单句是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。简单句里的主语可以是并列主语，谓语动词也可以是并列谓语动词。 在一个简单句中，动词是核心，它决定了句子的整个结构。不同的动词会引起不同的结构，这也就决定了整个句子的基本结构，也可称为基本句型。大体来说，英语有六种基本句型。其中，S表示主语，V表示谓语部分，P表示跟在连系动词之后的表语，C表示补语，O表示宾语，IO表示间接宾语，DO表示直接宾语 二、简单句的六种基本句型 句型 例句 主语＋谓语 (S＋V)（这里的谓语是不及物动词） Birds fly. 鸟飞。 fly 是不及物动词   主语＋谓语＋宾语 (S＋V＋O) I read a book. 我读一本书。 read 是及物动词，a book 是宾语  主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语 (S＋V＋O＋OC) We made the room clean. 我们把房间打扫干净了。 clean 补充说明 room 的状态，是宾语补足语 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 (S＋V＋IO＋DO) She gave me a pen. = She gave a pen to me. 她给我一支钢笔。 me 是间接宾语，a pen 是直接宾语 主语＋连系动词＋表语 (S＋V＋P) The flower smells sweet. 这朵花闻起来很香。 smells 是系动词，sweet 是表语 there be句型 There is a cat under the chair. 椅子下有一只猫。 【知识点清单二】主语＋谓语 (S＋V) 【要点精讲】 一、句型特点 谓语动词是不及物动词，本身能表达完整的意思，后面不需跟宾语，但有时可跟副词、介词短语、非谓语动词(现在分词、过去分词、动词不定式)短语等作状语。 类型 例句 副词作状语 Mary has read widely. 玛丽阅读广泛。 介词短语作状语 He lives in Shanghai. 他住在上海。 现在分词短语作原因状语 Being very tired, we went to bed early. 因为很累，我们很早就上床睡觉了。 过去分词短语作原因状语 Praised by the teacher, Mary laughed. 因为被老师表扬，玛丽笑了。 动词不定式短语作目的状语 Students study to learn knowledge. 学生为了获取知识而学习。 二、本句型如果要带宾语，则需要加适当的介词 例句：He listened to his teacher carefully. 他听课很认真。 【即时训练】 1．The moon rose. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 2．After a while, a group of women came along, each balancing a pot of water on her head. A．状+主+系+表 B．状+主+谓+宾 C．状+主+谓+状 D．状+主+谓+主补 3．Which of the following sentences belongs to the Subject + Predicate structure? A．He is a good boy. B．Birds fly. C．She likes apples. D．My mother bought me a dress. 4．The economy is developing faster than we expected. A．SV B．SVP C．SVO D．SVOO 5．Having been attacked by terrorists, ______ A．doctors came to their rescue B．the tall building collapsed C．an emergency measure was taken D．warnings were given to tourists 6．This experience faded from my memory until years later. A．SVOC B．SVOO C．SVC D．SV 7．She never lies.中下划线部分是什么成分？ A．O B．V C．A D．P 8．There _____________. And here ________________ . A．goes the phone; she comes. B．is the phone going; is she C．does the phone go; does she come D．the phone goes; come she 9．General Eisenhower once told his soldiers that what ________ not necessarily the size of the dog in the fight-it's the size of the fight in the dog. A．is counted B．counts is C．is counted is D．to count is 10．If it’s possible to be famous and yet not really well known, ______ describes the father who raised me. A．what B．which C．that D．where 【知识点清单三】主语＋谓语＋宾语(S＋V＋O) 一、句型特点 谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者。这类动词叫作及物动词。 例句： Who knows the answer? 谁知道答案？ She is doing her homework. 她正在做作业。 They ate some apples. 他们吃了一些苹果。 注：在英语中，有时为了保持句子结构平衡，常用it作形式宾语，用不定式、动名词或从句作真正的宾语。 I think it (that) he will come on time. 我认为他会准时到。 【即时训练】 1．I want to have a cup of tea. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 2．She / discovered / that surfing the Internet could help her feel less lonely and bored. A．主+谓+宾从 B．主+谓+宾补 C．主+谓+宾+定从 D．主+谓+状从 3．When you go through tough times, / you/ meet/ others/ who are facing similar challenges. A．状从+主+谓+宾+宾补 B．状从+主+谓+间宾+直宾 C．状从+主+谓+宾+状从 D．状从+主+谓+宾+定从 4．The united Kingdom has a long and interesting history to explore, which can help you understand much more about the country and its traditions. A．主谓宾状从 B．主系表定从 C．主谓宾定从 D．主系表状从 5．Which sentence has a different sentence structure (句子结构) from the other three? A．He told me to keep calm. B．I saw her waiting at the bus stop. C．I have some questions to ask you. D．He help me have this washing machine repaired. 6．Plants need water. A．SV B．SVP C．SVO D．SVA 7．Tom is looking forward to meeting the new exchange student. 该句的句子结构是__________. A．SVO B．SVP C．SVOC D．SVOA 8．“I bought a new computer.” 属于以下哪种句子结构?______ A．SVOC (主谓宾宾补) B．SVO(主谓宾) C．SP(主系表) D．SV(主谓) 9．I didn’t understand the meaning of his words.这句话的结构是_______ A．主+谓+宾+宾补 B．主+谓+宾 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+系+表 10．London, England, hosts an annual New York’s Day parade that draws nearly a million spectators. A．主  谓 B．主 谓 宾 C．主 谓 表 D．主 谓 宾 宾 【知识点清单四】主语＋连系动词＋表语(S＋V＋P) 【要点精讲】 一、句型特点 1、谓语动词是连系动词，不能表达完整的意思，必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。 例句： She is happy. 她很快乐。 He became a teacher when he was twenty－one.他二十一岁时成了老师。 2、在主系表结构中，表语常用形容词，且要注意英汉表达的差异，避免中式英语。 例句： 他看起来健康。 He looks healthily.(×) He looks healthy.(√) 这本书很贵。 The price of the book is expensive.(×) The book is expensive.(√) The price of the book is very high.(√) 3、注：在英语中，有时为了保持句子结构平衡，常用it作形式主语，用不定式、动名词或从句作真正的主语。 It is necessary for us to master a foreign language. 对我们来说，掌握一门外语是必要的。 二、系动词有哪些？ 分类 例词 be动词 am/is/are/was/were 感官动词  feel（摸起来）、smell（闻起来）、sound（听起来）、taste（尝起来） 变化系动词 become（变成）、grow（变得）、turn（变得）、get（变得） 表象系动词  seem（似乎）、appear（显得）、look（看起来） 持续系动词 keep（保持）、remain（仍然是）、stay（保持） 终止系动词  prove（证明是）、turn out（结果是） 【即时训练】 1．His face turned red. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 2．She immediately became the first woman ever to be hired as a resident physician in the OB-GYN department of the PUMC Hospital. A．主+状+谓+宾+状 B．主+状+系+表+状 C．主+状+谓+宾+定 D．主+状+系+表+定 3．No matter how different they may seem, all over the world, the spirit of sharing joy, gratitude, love, or peace is common in all festivals. A．名从+状+主+系+表+状 B．状从+状+主+谓+宾+定 C．定从+状+主+谓+宾+状 D．状从+状+主+系+表+状 4．Whitacre’s next effort was the Virtual Youth Choir for UNICEF, which was first seen on stage on 23 July 2014 in the UK. A．主谓宾状从 B．主系表状从 C．主谓宾定从 D．主系表定从 5．Her next goal is to start a charity website to raise money for children in poor countries. A．主谓宾妆 B．主系表状 C．主谓宾宾补 D．状主系表 6．What is the main structure of the sentence “The weather has turned cold”? A．S+VP（主语+系动词+表语） B．S+V+O（主语+谓语动词+宾语） C．S+V+O+OC（主语+谓语动词+宾语+宾补） D．S+V+IO+DO（主语+谓语动词+直接宾语+间接宾语） 7．“He became a teacher of English.” The structure of this sentence is “______”. A．主+谓+宾 B．主+系+表 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+谓+宾+宾补 8．Doing homework seems more fun when you are at sea. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V D．S+V+A 9．Living without an aim is like sailing without a compass. What is the basic structure of the sentence? ______ A．S+ V (主语+谓语动词) B．S+ V + P (主语+系表结构) C．S+ V+IO+DO (主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语) D．S+V+O+OC (主语+谓语动词+宾语+宾语补足语) 10．The flower is dead. A．SVO B．SVP C．SV D．SVOO 【知识点清单五】主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋IO＋DO) 【要点精讲】 一、句型特点 谓语动词跟有两个宾语，这两个宾语都是动作的对象或承受者，其中指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。通常间接宾语在前，直接宾语在后。当间接宾语放在直接宾语之后时，通常需要加介词for或to。 例句： She bought me a shirt. ＝She bought a shirt for me. 她给我买了一件衬衫。 Pass him the dictionary, please. ＝Pass the dictionary to him. 请将词典递给他。 二、可以跟双宾语的动词 分类 用法 例句 双宾语易位时需借助介词to的常用动词 这类动词主要有take、 give、 teach、 bring、 lend、 mail、 offer、 pass、 hand、 sell、 send、 show、 throw、 award、 write、 return、 pay等 Throw that book to me. 把那本书扔给我。 Lily shows her new dress to her friend. 莉莉给她的朋友看她的新裙子。 I'll send it to you tomorrow. 我明天给你送来。 双宾语易位时需借助介词for的常用动词 这类动词主要有do、 buy、 cook、 choose、 fetch、 get、 make、 order、 play、 sing、 build、 find等 Please fetch today's newspaper for me. 请帮我把今天的报纸拿来。 He bought a new bike for her. 他给她买了辆新的自行车。 She sang an English song for us. 她给我们唱了一首英文歌曲。 有的动词后接双宾语时，既不能用介词to也不能用介词for引出间接宾语，只能将直接宾语放在间接宾语之后 这类动词主要有ask、 answer、 cause、 charge、 cost等 He asked me some questions. 他问了我一些问题。 He charged me five dollars for a cup of tea. 他一杯茶向我要了五美元。 His mistake cost him his job. 他的错误让他丢了工作。 【即时训练】 1．She cooked her husband a delicious meal. A．SVP B．SV C．SVO D．SVIODO 2．The boss offered me a job.（判断句子结构） A．SP（主语＋系表结构） B．SVIODO（主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语） C．SVO(主语+谓语+宾语） D．SVOC（主语＋谓语动词＋宾语＋宾语补足语） 3．The sentence “He gave his sister a toy.” belongs to the structure of _____. A．Subject + Predicate + Object B．Subject + Linking Verb + Predicative C．Subject + Predicate + Indirect Object + Direct Object D．Subject + Predicate + Object + Complement 4．“The professor gave us an exciting lecture.” The structure of this sentence is “______”. A．主+谓+宾 B．主+系+表 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+谓+宾+宾补 5． Tim writes his parents an email every week and tells them what happened on the ship. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+A 6．请选出与句子所匹配的句子结构：She ordered her family a delicious meal. A．SVOA B．SVOC C．SV IO DO D．S (V) P 7．What’s the structure of the following sentence? “The way you look at people doesn’t give them a good impression.” A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V+DO+IO D．S+V+O+OC 8．What is the structure of the sentence “The company offered me a job the day before yesterday”? A．S+V+P (主语+系表结构) B．S+ V + O (主语+谓语动词+宾语) C．S+V+O+OC (主语+谓语动词+宾语+宾语补足语) D．S+V+IO+DO (主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语) 9．Her father handed her a letter. A．S+V+DO+OC B．S+V+IO+DO C．SVC D．SVP 10．The sentence structure of “He lent me a book.” is ________ A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V+O+OC D．S+V+P 【知识点清单六】主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语(S＋V＋O＋OC) 【要点精讲】 一、句型特点 谓语动词虽然是及物动词，但是一个宾语还不能表达完整的意思，须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明，才能使意思完整。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。 例句： They made him their monitor. 他们让他当班长。 He found the job quite interesting. 他发现这工作很有意思。 二、宾语补足语的用法要点 分类 用法 例句 常接名词作宾语补足语的动词 V + sb. + n. call、 choose、 elect、 find、 make、 name等 You can call me what you like. 你随便怎么称呼我都可以。 He named his son Tom. 他给儿子取名汤姆。 注：elect、 name、 appoint也可跟to be或as引导的短语作宾语补足语，这时to be或as可以省略 They appointed him (to be/as) chairman. 他们任命他为主席。 常接形容词、副词作宾语补足语的动词 V + sb. + adj./adv. find、 get、 leave、 make、 paint、 set、 wish、 drive、 keep等 We found him (to be) dishonest. 我们发觉他不诚实。 We must keep our school clean. 我们必须保持学校干净。 Why did she leave the light on? 为什么她还让灯亮着？ 常接现在分词作宾语补足语的动词 V + sb. + v-ing see、 hear、 feel、 watch、 notice、 observe、 smell、 catch、 get、 have、 keep、 leave、 send、 set等 (主语、宾语和补足语之间逻辑上存在着主谓关系) She stood alone, watching the snow falling outside. 她独自站着，目不转睛地看着户外飘落的雪。 I'm sorry to keep you waiting. 很抱歉让你久等了。 常接过去分词作宾语补足语的动词 V + sb. + v-ed see、 hear、 feel、 watch、 notice、 need、 order、 want、 wish、 observe、 have、 let、 make等 (宾语和补足语之间逻辑上存在着动宾关系) Have you ever heard that song sung in French？ 你可曾听到过有人用法语唱那首歌？ I want it (to be) done as quickly as possible. 我希望这件事情尽快办妥。 常接带to的不定式作宾语补足语的动词 V + sb. + to do sth. advise、 ask、 order、 allow、 force、 encourage、 get、 persuade、 prefer、 require、 send、 tell、 want、 wish等 The doctor ordered me to stay in bed. 医生嘱咐我卧床休息。 They encouraged me to try again. 他们鼓励我再试一次。 He persuaded his daughter to change her mind. 他劝他的女儿改变主意。 常接不带to的不定式作宾语补足语的动词 V + sb. + do sth. see、 hear、 feel、 watch、 notice、 observe、 watch、 have、 let、 make等 I saw her face go pale. 我看见她的脸色变得苍白。 I felt something touch my foot. 我感觉有东西碰了我的脚。 What made you change your mind？ 什么让你改变了主意？ 此类使役动词和感官动词在主动结构中要省略to，但变为被动结构时，要加to。口诀：“主动句中to离开，被动句中to回来”。 sb. + be + V-ed + to do sth. The teacher made the boy stand outside.(主动) ＝The boy was made to stand outside by the teacher.(被动) 老师让这个男孩站在外面。 三、宾语补足语和双宾语的区别 分类 区别 例句 宾语补足语 将主语和谓语去掉，宾语和宾语补足语是存在主谓关系的，加入助动词或be动词可构成一个完整的句子。 We call her Mary. 在这个句子中，her与Mary之间存在主谓关系，我们可以说 “She is Mary.”。因此Mary 是宾语补足语。 双宾语 双宾语则不能 I bought Mary a book. 在这个句子中，Mary和a book 之间没有主谓关系，我们不能说“Mary is a book.”。因此Mary和a book 都是宾语，Mary是间接宾语，a book 是直接宾语。 【即时训练】 1．They painted the door green. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 2．I find maths difficult. A．主语 B．谓语 C．表语 D．宾补 3．I saw a lot of people  wearing fancy Mongolian robes. A．主+系+表+状 B．主+谓+宾+宾补 C．主+谓+宾+状 D．主+谓+宾+定 4．Traditionally, visitors  enter Chinatown  through the legendary Dragon Gate, which was built using materials donated from China. A．状+主+谓+宾+状从+定从 B．状+主+系+表+状+定从 C．状+主+谓+宾+宾补+定从 D．状+主+谓+宾+状+定从 5．The sentence structure of “Just then, the king saw a young girl coming along.” is _____________. A．SVO B．SVOC C．SVP D．SV 6．Studying the history of the county / will make / your visit / much more enjoyable. A．谓+宾+宾补+状 B．主+谓+宾+宾补 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+谓+宾+状 7．Studying the history of the country will make your visit more enjoyable. A．主谓宾宾补 B．主系表状 C．主谓宾状 D．状主谓宾 8．The sentence structure of “Studying the history of the country will make your visit much more enjoyable.” is _______. A．SVO B．SVP C．SVIODO D．SVOOC 9．He noticed a man enter the room.（判断句子结构） A．SP（主语＋系表结构） B．SVOC（主语＋谓语动词＋宾语＋宾语补足语） C．SVA（主语＋谓语动词＋状语） D．SVIODO（主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语） 10．I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. ______ (分析句子成分) A．S+V+O B．S+V+DO+IO C．S+V+P D．S+V+O+C 【知识点清单七】there be 句型 【要点精讲】 一、定义 定义 例句 表示“某地/某时有某人或某物” There is a set of keys on the desk. 桌子上有一串钥匙。 二、结构 结构 说明 例句 基本结构 There + be 动词 + 主语 + 地点 / 时间状语 There is a book on the desk. 桌子上有一本书。 一般现在时 There is/are There are many students in the classroom. 教室里有许多学生。 一般过去时 There was/were There was a meeting yesterday. 昨天开会了。 一般将来时 There will be There is/are going to be There will be a party tomorrow. 明天将有一个聚会。 现在完成时 There has/have been There have been three changes since 2020. 自2020年以来，已经发生了三次变化。 过去完成时 There had been There had been a river here before the city was built. 在城市建成之前，这里有一条河。 三、主谓一致用法 用法 说明 例句 就近原则 在there be句型中，be动词的单复数形式和后面的主语保持一致。如果有两个或两个以上的主语，则与离be动词最近的那个主语保持一致 There is a lot of milk in the bottle. 瓶子里有许多牛奶。 There are two boys under the tree. 树下有两个男孩。 There is a girl and two boys under the tree. 树下有一个女孩和两个男孩。 特殊情况 当主语为复合不定代词（如 something, nothing, anyone）时，be 动词用单数。 There is nothing in the bag. 袋子里什么都没有。 当主语是复数名词但被视为整体时，be 动词可用单数（较少见） There is a pair of shoes under the bed. 床底下有一双鞋。 四、there be 句型的变形 变形 用法 例句 there + 情态动词 + be 表示 “可能有 / 应该有” There must be something wrong. 一定有什么问题。 there + 半助动词 + be 如 seem to be, happen to be, appear to be 等 There seems to be no solution. 似乎没有解决办法。 there + 被动语态 be 动词后接过去分词（done） There are many books written by Lu Xun. 有许多鲁迅写的书。 there be 句型中的be 有时可以是lie、 live、 stand、 used to be等 There lived an old man in the small house. 这座小房子里曾经住着一位老人。 There stands a temple near the river. 河边有座寺庙。 五、与have/has 的转换 用法 例句 当表示 “存在” 时，there be 可与 have/has 互换，但注意主语不同。 There is a tree in front of the house. 房子前有棵树。 The house has a tree in front of it. 房子前有棵树。 六、固定搭配 There is no doubt that... 毫无疑问…… There is no need to do... 没必要做…… There is no point in doing... 做…… 没有意义 There is a chance that... 有可能…… 【即时训练】 1．There _______ many elephants in Africa. A．is B．has C．are D．have 2．There ______ a number of birds and small animals living in this natural park. A．is B．has C．are D．was 3．There ______ an English Evening next Tuesday. A．was B．will be C．will have D．is going to have 4．There________a wooden tower in the village, but now it is gone. A．used to have B．used to be C．was used to have D．was used to be 5．It’s beyond description. Nowhere else in the world ________ such a quiet, beautiful place. A．there can be B．can there have C．have can there D．can there be 6．There________ no tea in the cup. A．are B．is C．has D．had 7．There ______ a number of books in the school library and the number of them ______ increasing. A．has; is B．have; are C．are; is D．is; are 8．There ________ a new film on Monday. A．is going to have B．is going to has C．will have D．will be 9．________ taking part in dangerous/risky extreme sports just to be recognized by peers. A．There is no point in B．There is no doubt to C．It is no need D．It is no point in 10．According to the medical research, ________ still some cancer causes undiscovered. A．there seem to be B．it seems to be C．it seems that D．here seem 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第15个专题，内容为简单句。 2026年四川省对口招生一轮复习 英语语法知识清单 专题15 简单句（讲+练） 【考点解读】 从近年来四川省对口招生考试英语真题看，简单句语法考点聚焦基本句型（主谓、主谓宾、主系表等 ），there be 句型的结构、主谓一致及灵活运用也是常考内容，同时需重视祈使句、感叹句的句式特点与正确表达，备考时要透彻掌握，提升简单句运用和辨析能力 。 【思维导图】 【知识点清单一】简单句的概念及基本句型 【要点精讲】 一、简单句的定义 英语句子包括简单句、并列句和复合句。简单句是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。简单句里的主语可以是并列主语，谓语动词也可以是并列谓语动词。 在一个简单句中，动词是核心，它决定了句子的整个结构。不同的动词会引起不同的结构，这也就决定了整个句子的基本结构，也可称为基本句型。大体来说，英语有六种基本句型。其中，S表示主语，V表示谓语部分，P表示跟在连系动词之后的表语，C表示补语，O表示宾语，IO表示间接宾语，DO表示直接宾语 二、简单句的六种基本句型 句型 例句 主语＋谓语 (S＋V)（这里的谓语是不及物动词） Birds fly. 鸟飞。 fly 是不及物动词   主语＋谓语＋宾语 (S＋V＋O) I read a book. 我读一本书。 read 是及物动词，a book 是宾语  主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语 (S＋V＋O＋OC) We made the room clean. 我们把房间打扫干净了。 clean 补充说明 room 的状态，是宾语补足语 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 (S＋V＋IO＋DO) She gave me a pen. = She gave a pen to me. 她给我一支钢笔。 me 是间接宾语，a pen 是直接宾语 主语＋连系动词＋表语 (S＋V＋P) The flower smells sweet. 这朵花闻起来很香。 smells 是系动词，sweet 是表语 there be句型 There is a cat under the chair. 椅子下有一只猫。 【知识点清单二】主语＋谓语 (S＋V) 【要点精讲】 一、句型特点 谓语动词是不及物动词，本身能表达完整的意思，后面不需跟宾语，但有时可跟副词、介词短语、非谓语动词(现在分词、过去分词、动词不定式)短语等作状语。 类型 例句 副词作状语 Mary has read widely. 玛丽阅读广泛。 介词短语作状语 He lives in Shanghai. 他住在上海。 现在分词短语作原因状语 Being very tired, we went to bed early. 因为很累，我们很早就上床睡觉了。 过去分词短语作原因状语 Praised by the teacher, Mary laughed. 因为被老师表扬，玛丽笑了。 动词不定式短语作目的状语 Students study to learn knowledge. 学生为了获取知识而学习。 二、本句型如果要带宾语，则需要加适当的介词 例句：He listened to his teacher carefully. 他听课很认真。 【即时训练】 1．The moon rose. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：月亮升起来了。The moon是主语，rose是谓语动词，故本句结构是“主语+谓语”。故选B。 2．After a while, a group of women came along, each balancing a pot of water on her head. A．状+主+系+表 B．状+主+谓+宾 C．状+主+谓+状 D．状+主+谓+主补 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：过了一会儿，一群妇女走了过来，每个人头上都顶着一罐水保持平衡。分析句子结构可知，“After a while”是时间状语；“a group of women”是主语；不及物动词短语“came along”是谓语；“each balancing a pot of water on her head”是独立主格结构，作伴随状语。因此，句子的结构是“状+主+谓+状”。故选C项。 3．Which of the following sentences belongs to the Subject + Predicate structure? A．He is a good boy. B．Birds fly. C．She likes apples. D．My mother bought me a dress. 【答案】B 【详解】考查句子成分。问题句意：以下哪个句子属于主语+谓语结构？分析句子可知，Subject + Predicate（主谓结构）是指主语发出动作，且谓语是不及物动词，仅靠主语和谓语句子意思就完整。A 选项 “He is a good boy” 是主系表结构，有系动词 “is”；C 选项 “She likes apples” 是主谓宾结构，“likes（喜欢）” 是及物动词，后面有宾语 “apples”；D 选项 “My mother bought me a dress” 是主谓双宾结构。而 B 选项 “Birds fly” 中，“Birds（鸟）” 是主语，“fly（飞）” 是不及物动词作谓语，符合主谓结构特点。故选B项。 4．The economy is developing faster than we expected. A．SV B．SVP C．SVO D．SVOO 【答案】A 【详解】考查句子成分。句意：经济发展比我们预期的要快。A. SV主谓；B. SVP主系表；C. SVO主谓宾；D. SVOO主谓宾宾。主语为economy，is developing 为谓语，为主谓句型。故选A。 5．Having been attacked by terrorists, ______ A．doctors came to their rescue B．the tall building collapsed C．an emergency measure was taken D．warnings were given to tourists 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：由于受到恐怖分子的袭击，这座高楼倒塌了。根据“Having been attacked by terrorists”可知，分词作状语，分词的逻辑主语与句子的主语为同一个主语，再根据句意可知，由于这座高楼受到恐怖分子的袭击，这座高楼倒塌了。故选B项。 6．This experience faded from my memory until years later. A．SVOC B．SVOO C．SVC D．SV 【答案】D 【详解】考查句子结构。句意：这段经历多年以后才从我的记忆中淡去。A. SVOC主谓宾宾补；B. SVOO主谓宾宾；C. SVC主系表；D. SV主谓。This experience为主语，faded为谓语，from my memory为地点状语，until years later为时间状语，句子为“主+谓”关系，即SV。故选D项。 7．She never lies.中下划线部分是什么成分？ A．O B．V C．A D．P 【答案】B 【详解】考查句子成分。句意：她从不撒谎。此处she为主语；lie作谓语，为不及物动词；never为副词，作状语，表示“从不”修饰动词lie。故选B。 8．There _____________. And here ________________ . A．goes the phone; she comes. B．is the phone going; is she C．does the phone go; does she come D．the phone goes; come she 【答案】A 【详解】考查全部倒装和句子成分。句意：电话响了。她来了。地点副词there/here位于句子开头，如果句子的主语是名词，则句子用全部倒装；如果句子的主语是人称代词，则句子不用倒装。分析句子结构，第一句的主语是the phone，用全部倒装；第二句的主语是she，不用倒装。故选A。 9．General Eisenhower once told his soldiers that what ________ not necessarily the size of the dog in the fight-it's the size of the fight in the dog. A．is counted B．counts is C．is counted is D．to count is 【答案】B 【详解】考查时态和句子成分。句意：Eisenhower将军曾经告诉他的士兵们，决定这仗输赢的不一定是打仗的狗的块头，而是这一仗在它心中的份量。分析句子可知，狗的块头不重要，not necessarily 已经有否定，横线处应该填“重要的/起作用的是...”，count意为“重要”，并和what为主动关系。sth counts,与what构成主语从句。故选B项。 10．If it’s possible to be famous and yet not really well known, ______ describes the father who raised me. A．what B．which C．that D．where 【答案】C 【详解】考查代词。句意：我的父亲声名在外,但又不是众所周知。这就是养育我的父亲。此处是if引导的条件状语从句，主句缺少主语，所以空格处用that做整个主句的主语。故选C。 【知识点清单三】主语＋谓语＋宾语(S＋V＋O) 一、句型特点 谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者。这类动词叫作及物动词。 例句： Who knows the answer? 谁知道答案？ She is doing her homework. 她正在做作业。 They ate some apples. 他们吃了一些苹果。 注：在英语中，有时为了保持句子结构平衡，常用it作形式宾语，用不定式、动名词或从句作真正的宾语。 I think it (that) he will come on time. 我认为他会准时到。 【即时训练】 1．I want to have a cup of tea. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：我想喝杯茶。I是主语，want是谓语动词，to have a cup of tea是动词不定式作宾语，故本句结构是“主谓宾”。故选C。 2．She / discovered / that surfing the Internet could help her feel less lonely and bored. A．主+谓+宾从 B．主+谓+宾补 C．主+谓+宾+定从 D．主+谓+状从 【答案】A 【详解】考查句子结构分析。句意：她发现上网能帮助她减少孤独和无聊。分析句子可知，She是主语，表示动作的执行者；discovered是谓语动词，表示主语所做的动作，that surfing the Internet could help her feel less lonely and bored是由that引导的一个从句，作discovered的宾语，即宾语从句。故选A。 3．When you go through tough times, / you/ meet/ others/ who are facing similar challenges. A．状从+主+谓+宾+宾补 B．状从+主+谓+间宾+直宾 C．状从+主+谓+宾+状从 D．状从+主+谓+宾+定从 【答案】D 【详解】考查句子结构。句意：当你经历艰难时期时，你遇到其他面临类似挑战的人。“When you go through tough times”是由when引导的时间状语从句。you为句子的主语，meet为句子的谓语动词，时态为一般现在时。others为meet的宾语。“who are facing similar challenges”是由who引导的定语从句，修饰先行词others，故句子结构为“状从+主+谓+宾+定从”。故选D。 4．The united Kingdom has a long and interesting history to explore, which can help you understand much more about the country and its traditions. A．主谓宾状从 B．主系表定从 C．主谓宾定从 D．主系表状从 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：英国有着悠久而有趣的历史可供探索，这可以帮助你更多地了解这个国家及其传统。The United Kingdom是主语，has是谓语，a long and interesting history是宾语，which can help you understand much more about the country and its traditions是which引导的非限制性定语从句，修饰history，因此整体句子结构是主谓宾定语从句。故选C。 5．Which sentence has a different sentence structure (句子结构) from the other three? A．He told me to keep calm. B．I saw her waiting at the bus stop. C．I have some questions to ask you. D．He help me have this washing machine repaired. 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：哪个句子与其他三个句子结构不同？A. He told me to keep calm.他告诉我保持冷静；B. I saw her waiting at the bus stop.我看到她在公交车站等着；C. I have some questions to ask you.我有一些问题要问你；D. He help me have this washing machine repaired.他帮助我修理了这台洗衣机。A项、B项和D项是主语+谓语+宾语+宾语补足语结构；C项是主语+谓语+宾语+后置定语结构，故选C。 6．Plants need water. A．SV B．SVP C．SVO D．SVA 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：植物需要水。名词Plants是主语，need是谓语动词，名词water是宾语，故本句是“主语+谓语+宾语”结构，故选C。 7．Tom is looking forward to meeting the new exchange student. 该句的句子结构是__________. A．SVO B．SVP C．SVOC D．SVOA 【答案】A 【详解】考查句子结构。句意：Tom期待进到新的交换生。根据句子分析可知，此句中，Tom为主语，is looking forward to为谓语动词，meeting the new exchange student为动名词短语作宾语，故句子结构为“主+谓+宾”，故选A。 8．“I bought a new computer.” 属于以下哪种句子结构?______ A．SVOC (主谓宾宾补) B．SVO(主谓宾) C．SP(主系表) D．SV(主谓) 【答案】B 【详解】考查基本句型。句意：我买了一台新电脑。该句中“I”为人称代词“我”，作主语，“bought”为动词buy“买”的过去式，作谓语动词，“a new computer”为名词短语“一台新电脑”，作宾语，故该句结构为SVO(主谓宾)。故选B。 9．I didn’t understand the meaning of his words.这句话的结构是_______ A．主+谓+宾+宾补 B．主+谓+宾 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+系+表 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：我不明白他的话的意思。I是主语，didn’t understand是谓语，the meaning of his words是宾语，整个句子为“主+谓+宾”结构，即SVO。故选B。 10．London, England, hosts an annual New York’s Day parade that draws nearly a million spectators. A．主  谓 B．主 谓 宾 C．主 谓 表 D．主 谓 宾 宾 【答案】B 【详解】考查句子成分。句意：英国伦敦举办一年一度的“纽约日”游行，吸引了近100万观众。London为主语；hosts为谓语；an annual New York’s Day parade为宾语，that draws nearly a million spectators为定语从句修饰先行词parade。故选B 【知识点清单四】主语＋连系动词＋表语(S＋V＋P) 【要点精讲】 一、句型特点 1、谓语动词是连系动词，不能表达完整的意思，必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。 例句： She is happy. 她很快乐。 He became a teacher when he was twenty－one.他二十一岁时成了老师。 2、在主系表结构中，表语常用形容词，且要注意英汉表达的差异，避免中式英语。 例句： 他看起来健康。 He looks healthily.(×) He looks healthy.(√) 这本书很贵。 The price of the book is expensive.(×) The book is expensive.(√) The price of the book is very high.(√) 3、注：在英语中，有时为了保持句子结构平衡，常用it作形式主语，用不定式、动名词或从句作真正的主语。 It is necessary for us to master a foreign language. 对我们来说，掌握一门外语是必要的。 二、系动词有哪些？ 分类 例词 be动词 am/is/are/was/were 感官动词  feel（摸起来）、smell（闻起来）、sound（听起来）、taste（尝起来） 变化系动词 become（变成）、grow（变得）、turn（变得）、get（变得） 表象系动词  seem（似乎）、appear（显得）、look（看起来） 持续系动词 keep（保持）、remain（仍然是）、stay（保持） 终止系动词  prove（证明是）、turn out（结果是） 【即时训练】 1．His face turned red. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 【答案】A 【详解】考查句子结构。句意：他的脸变红了。主语（S）：His face（他的脸）；系动词（V）：turned（变得）；表语（P）：red（红色的），由此可知，句子为SVP结构。故选A。 2．She immediately became the first woman ever to be hired as a resident physician in the OB-GYN department of the PUMC Hospital. A．主+状+谓+宾+状 B．主+状+系+表+状 C．主+状+谓+宾+定 D．主+状+系+表+定 【答案】D 【详解】考查句子成分。句意：她立即成为PUMC医院妇产科的第一位女性住院医师。She作主语；immediately为副词做状语；became为系动词；the first woman为名词作表语；to be hired as a resident physician in the OB-GYN department；of the PUMC Hospital为动词不定式作定语。故选D。 3．No matter how different they may seem, all over the world, the spirit of sharing joy, gratitude, love, or peace is common in all festivals. A．名从+状+主+系+表+状 B．状从+状+主+谓+宾+定 C．定从+状+主+谓+宾+状 D．状从+状+主+系+表+状 【答案】D 【详解】考查句子成分。句意：无论它们看起来多么不同，在世界各地，分享快乐、感激、爱或和平的精神在所有节日中都是共同的。No matter how different they may seem为让步状语从句；all over the world为介词短语作状语；the spirit of sharing joy, gratitude, love, or peace为主语；is为系动词；common为表语；in all festivals介词短语作状语。故选D。 4．Whitacre’s next effort was the Virtual Youth Choir for UNICEF, which was first seen on stage on 23 July 2014 in the UK. A．主谓宾状从 B．主系表状从 C．主谓宾定从 D．主系表定从 【答案】D 【详解】考查基本句型。句意：惠特克的下一个项目是为联合国儿童基金会打造的虚拟青年合唱团，该合唱团于2014年7月23日在英国首次登上舞台。主语为Whitacre’s next effort“惠特克的下一项成果”；系动词为was；表语为the Virtual Youth Choir for UNICEF“联合国儿童基金会的虚拟青年合唱团”。定语从句：which was first seen on stage on 23 July 2014 in the UK“该合唱团于于2014年7月23日在英国首次登上舞台”，先行词为the Virtual Youth Choir for UNICEF，指物，关系代词代替先行词在从句中作主语，用which引导。所以该句是主系表定从结构。故选D。 5．Her next goal is to start a charity website to raise money for children in poor countries. A．主谓宾妆 B．主系表状 C．主谓宾宾补 D．状主系表 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：她的下一个目标是建立一个慈善网站，为贫困国家的儿童筹集资金。分析句子可知，“Her next goal”作主语，“is”为系动词，“to start a charity website”作表语，“to raise money for children in poor countries”作目的状语，故句子为“主系表状”结构。故选B项。 6．What is the main structure of the sentence “The weather has turned cold”? A．S+VP（主语+系动词+表语） B．S+V+O（主语+谓语动词+宾语） C．S+V+O+OC（主语+谓语动词+宾语+宾补） D．S+V+IO+DO（主语+谓语动词+直接宾语+间接宾语） 【答案】A 【详解】考查句子结构。句意：句子“The weather has turned cold”的主要结构是什么？the weather是主语，has turned是谓语动词，turn是系动词，cold作表语，所以该句子结构是主语+系动词+表语，故选A。 7．“He became a teacher of English.” The structure of this sentence is “______”. A．主+谓+宾 B．主+系+表 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+谓+宾+宾补 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：“他成了一名英语教师。”这个句子的结构是“主+系+表”。He是主语；became是系动词；a teacher of English是表语。所以，该句子是“主+系+表”结构。故选B项。 8．Doing homework seems more fun when you are at sea. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V D．S+V+A 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：当你在海上时，做作业似乎更有趣。划线部分Doing homework是主语（S），seems是系动词（V），more fun是表语（P），所以这是一个“主语+系动词+表语”的结构，即S + V + P。故选B。 9．Living without an aim is like sailing without a compass. What is the basic structure of the sentence? ______ A．S+ V (主语+谓语动词) B．S+ V + P (主语+系表结构) C．S+ V+IO+DO (主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语) D．S+V+O+OC (主语+谓语动词+宾语+宾语补足语) 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：没有目标的生活就像没有指南针的航行。这个句子的基本结构是什么？分析句子可知，“Living without an aim”为动名词短语作句子主语，“is”为系动词，“like sailing without a compass”为表语，故句子为“主语+系表结构”。故选B项。 10．The flower is dead. A．SVO B．SVP C．SV D．SVOO 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：花死了。分析句子结构可知，句中The flower为主语，is为谓语动词，dead为表语，所以本句为主谓表结构。故选B。 【知识点清单五】主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋IO＋DO) 【要点精讲】 一、句型特点 谓语动词跟有两个宾语，这两个宾语都是动作的对象或承受者，其中指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。通常间接宾语在前，直接宾语在后。当间接宾语放在直接宾语之后时，通常需要加介词for或to。 例句： She bought me a shirt. ＝She bought a shirt for me. 她给我买了一件衬衫。 Pass him the dictionary, please. ＝Pass the dictionary to him. 请将词典递给他。 二、可以跟双宾语的动词 分类 用法 例句 双宾语易位时需借助介词to的常用动词 这类动词主要有take、 give、 teach、 bring、 lend、 mail、 offer、 pass、 hand、 sell、 send、 show、 throw、 award、 write、 return、 pay等 Throw that book to me. 把那本书扔给我。 Lily shows her new dress to her friend. 莉莉给她的朋友看她的新裙子。 I'll send it to you tomorrow. 我明天给你送来。 双宾语易位时需借助介词for的常用动词 这类动词主要有do、 buy、 cook、 choose、 fetch、 get、 make、 order、 play、 sing、 build、 find等 Please fetch today's newspaper for me. 请帮我把今天的报纸拿来。 He bought a new bike for her. 他给她买了辆新的自行车。 She sang an English song for us. 她给我们唱了一首英文歌曲。 有的动词后接双宾语时，既不能用介词to也不能用介词for引出间接宾语，只能将直接宾语放在间接宾语之后 这类动词主要有ask、 answer、 cause、 charge、 cost等 He asked me some questions. 他问了我一些问题。 He charged me five dollars for a cup of tea. 他一杯茶向我要了五美元。 His mistake cost him his job. 他的错误让他丢了工作。 【即时训练】 1．She cooked her husband a delicious meal. A．SVP B．SV C．SVO D．SVIODO 【答案】D 【详解】考查句子结构。句意：她给丈夫做了一顿美味的饭菜。主语（S）：She（她）；谓语（V）：cooked（烹饪，及物动词）；间接宾语（IO）：her husband（她的丈夫）；直接宾语（DO）：a delicious meal（一顿美味的饭菜）。由此可知，句子结构是SVIODO。故选D。 2．The boss offered me a job.（判断句子结构） A．SP（主语＋系表结构） B．SVIODO（主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语） C．SVO(主语+谓语+宾语） D．SVOC（主语＋谓语动词＋宾语＋宾语补足语） 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：老板给了我一份工作。主语为The boss；offered为谓语动词；me为间接宾语，a job为直接宾语，故为SVIODO。故选B。 3．The sentence “He gave his sister a toy.” belongs to the structure of _____. A．Subject + Predicate + Object B．Subject + Linking Verb + Predicative C．Subject + Predicate + Indirect Object + Direct Object D．Subject + Predicate + Object + Complement 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：他给了妹妹一个玩具。在这个句子里，“He”是主语；“gave”是谓语动词；“his sister”是间接宾语；“a toy”是直接宾语。所以该句是“主+谓+间接宾语+直接宾语”的结构。故选C项。 4．“The professor gave us an exciting lecture.” The structure of this sentence is “______”. A．主+谓+宾 B．主+系+表 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+谓+宾+宾补 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：“教授给我们上了一场激动人心的课。”这个句子的结构是“主+谓+间宾+直宾”。The professor是主语，gave是谓语，后面接双宾语，其中us是间接宾语，an exciting lecture是直接宾语，故选C。 5． Tim writes his parents an email every week and tells them what happened on the ship. A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+A 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意：蒂姆每周给他的父母写一封电子邮件，告诉他们船上发生的事情。划线部分Tim是主语（S），writes是谓语（V），his parents是间接宾语，an email是直接宾语。所以划线部分结构属于“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”，即 S + V + IO + DO。故选C。 6．请选出与句子所匹配的句子结构：She ordered her family a delicious meal. A．SVOA B．SVOC C．SV IO DO D．S (V) P 【答案】C 【详解】考查句子结构。句意:她给家人点了一顿美味的饭。she为主语；ordered为谓语；her family为间接宾语；a delicious meal为直接宾语。故选C。 7．What’s the structure of the following sentence? “The way you look at people doesn’t give them a good impression.” A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V+DO+IO D．S+V+O+OC 【答案】B 【详解】考查句子成分分析。句意：你看别人的方式不会给他们留下好印象。分析句子可知，该句主语为The way；谓语为doesn’t give；them作间接宾语；a good impression作直接宾语。故该句的句型为主谓宾宾。故选B项。 8．What is the structure of the sentence “The company offered me a job the day before yesterday”? A．S+V+P (主语+系表结构) B．S+ V + O (主语+谓语动词+宾语) C．S+V+O+OC (主语+谓语动词+宾语+宾语补足语) D．S+V+IO+DO (主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语) 【答案】D 【详解】考查句子结构。句意：“前天公司给了我一份工作”这句话的结构是什么？分析句子可知，“The company”作句子主语，“offered”为谓语动词，“me”为间接宾语，“a job”为“直接宾语”，“the day before yesterday”作时间状语，故句子为“主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语”。故选D项。 9．Her father handed her a letter. A．S+V+DO+OC B．S+V+IO+DO C．SVC D．SVP 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：她父亲递给她一封信。分析句子结构可知，句中Her father为主语，handed为谓语动词，her为间接宾语，a letter为直接宾语，所以本句为主谓宾宾结构。故选B。 10．The sentence structure of “He lent me a book.” is ________ A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V+O+OC D．S+V+P 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：他借给我一本书。主语（S）为He，lent为动词作谓语（V），me为间接宾语（IO），a book为直接宾语（DO）。故选B。 【知识点清单六】主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语(S＋V＋O＋OC) 【要点精讲】 一、句型特点 谓语动词虽然是及物动词，但是一个宾语还不能表达完整的意思，须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明，才能使意思完整。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。 例句： They made him their monitor. 他们让他当班长。 He found the job quite interesting. 他发现这工作很有意思。 二、宾语补足语的用法要点 分类 用法 例句 常接名词作宾语补足语的动词 V + sb. + n. call、 choose、 elect、 find、 make、 name等 You can call me what you like. 你随便怎么称呼我都可以。 He named his son Tom. 他给儿子取名汤姆。 注：elect、 name、 appoint也可跟to be或as引导的短语作宾语补足语，这时to be或as可以省略 They appointed him (to be/as) chairman. 他们任命他为主席。 常接形容词、副词作宾语补足语的动词 V + sb. + adj./adv. find、 get、 leave、 make、 paint、 set、 wish、 drive、 keep等 We found him (to be) dishonest. 我们发觉他不诚实。 We must keep our school clean. 我们必须保持学校干净。 Why did she leave the light on? 为什么她还让灯亮着？ 常接现在分词作宾语补足语的动词 V + sb. + v-ing see、 hear、 feel、 watch、 notice、 observe、 smell、 catch、 get、 have、 keep、 leave、 send、 set等 (主语、宾语和补足语之间逻辑上存在着主谓关系) She stood alone, watching the snow falling outside. 她独自站着，目不转睛地看着户外飘落的雪。 I'm sorry to keep you waiting. 很抱歉让你久等了。 常接过去分词作宾语补足语的动词 V + sb. + v-ed see、 hear、 feel、 watch、 notice、 need、 order、 want、 wish、 observe、 have、 let、 make等 (宾语和补足语之间逻辑上存在着动宾关系) Have you ever heard that song sung in French？ 你可曾听到过有人用法语唱那首歌？ I want it (to be) done as quickly as possible. 我希望这件事情尽快办妥。 常接带to的不定式作宾语补足语的动词 V + sb. + to do sth. advise、 ask、 order、 allow、 force、 encourage、 get、 persuade、 prefer、 require、 send、 tell、 want、 wish等 The doctor ordered me to stay in bed. 医生嘱咐我卧床休息。 They encouraged me to try again. 他们鼓励我再试一次。 He persuaded his daughter to change her mind. 他劝他的女儿改变主意。 常接不带to的不定式作宾语补足语的动词 V + sb. + do sth. see、 hear、 feel、 watch、 notice、 observe、 watch、 have、 let、 make等 I saw her face go pale. 我看见她的脸色变得苍白。 I felt something touch my foot. 我感觉有东西碰了我的脚。 What made you change your mind？ 什么让你改变了主意？ 此类使役动词和感官动词在主动结构中要省略to，但变为被动结构时，要加to。口诀：“主动句中to离开，被动句中to回来”。 sb. + be + V-ed + to do sth. The teacher made the boy stand outside.(主动) ＝The boy was made to stand outside by the teacher.(被动) 老师让这个男孩站在外面。 三、宾语补足语和双宾语的区别 分类 区别 例句 宾语补足语 将主语和谓语去掉，宾语和宾语补足语是存在主谓关系的，加入助动词或be动词可构成一个完整的句子。 We call her Mary. 在这个句子中，her与Mary之间存在主谓关系，我们可以说 “She is Mary.”。因此Mary 是宾语补足语。 双宾语 双宾语则不能 I bought Mary a book. 在这个句子中，Mary和a book 之间没有主谓关系，我们不能说“Mary is a book.”。因此Mary和a book 都是宾语，Mary是间接宾语，a book 是直接宾语。 【即时训练】 1．They painted the door green. A．SVP B．SV C．SVO D．SVOC 【答案】D 【详解】考查句子结构。句意：他们把门漆成绿色。They是主语，painted是谓语，the door是宾语，green是宾补，故本句是“主语+谓语+宾语+宾补”句型。故选D。 2．I find maths difficult. A．主语 B．谓语 C．表语 D．宾补 【答案】D 【详解】考查句子成分。句意：我发现数学很难。在句子“I find maths difficult.”中，I是主语，表示“我”；find是谓语，表示“发现”；maths是宾语，表示“数学”；difficult是形容词，用来描述宾语maths的状态或特征，表示“困难的”，是宾语补足语。故选D。 3．I saw a lot of people  wearing fancy Mongolian robes. A．主+系+表+状 B．主+谓+宾+宾补 C．主+谓+宾+状 D．主+谓+宾+定 【答案】B 【详解】考查句子成分。句意：我看到很多人穿着华丽的蒙古长袍。I作主语；saw作谓语；a lot of people作宾语；wearing fancy Mongolian robes为现在分词做宾语补足语。故选B。 4．Traditionally, visitors  enter Chinatown  through the legendary Dragon Gate, which was built using materials donated from China. A．状+主+谓+宾+状从+定从 B．状+主+系+表+状+定从 C．状+主+谓+宾+宾补+定从 D．状+主+谓+宾+状+定从 【答案】D 【详解】考查句子成分。句意：传统上，游客通过富有传奇色彩的龙门进入唐人街，这座龙门是用来自中国捐赠的材料建造而成的。Traditionally副词作状语；visitors作主语；enter动词作谓语；Chinatown名词作宾语；through the legendary Dragon Gate介词短作状语； which was built using materials donated from China为which引导的非限制性定语从句。故选D。 5．The sentence structure of “Just then, the king saw a young girl coming along.” is _____________. A．SVO B．SVOC C．SVP D．SV 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：就在这时，国王看到一个年轻的女孩走过来。分析句子结构可知，Just then是时间状语，the king是主语，saw是谓语动词，a young girl是宾语，coming along是现在分词短语作宾语补足语。所以该句的结构为“主谓宾补”结构。故选B。 6．Studying the history of the county / will make / your visit / much more enjoyable. A．谓+宾+宾补+状 B．主+谓+宾+宾补 C．主+谓+间宾+直宾 D．主+谓+宾+状 【答案】B 【详解】考查基本句型。句意：研究这个县的历史会使你的旅行更加愉快。Studying the history of the county“研究这个县的历史”是主语，will make“使”是谓语，your visit“你的旅行”是宾语，much more enjoyable是宾语补足语。句子结构为“主+谓+宾+宾补”。故选B。 7．Studying the history of the country will make your visit more enjoyable. A．主谓宾宾补 B．主系表状 C．主谓宾状 D．状主谓宾 【答案】A 【详解】考查基本句型。句意：研究这个国家的历史会让你的旅行更加愉快。此为动名词短语Studying the history of the country作主语；will make作谓语，提示句子为一般将来时态；your visit为名词作宾语；more enjoyable为形容词比较级作宾补，所以，该句的结构为“主谓宾宾补”。故选A项。 8．The sentence structure of “Studying the history of the country will make your visit much more enjoyable.” is _______. A．SVO B．SVP C．SVIODO D．SVOOC 【答案】D 【详解】考查句子结构。句意：研究这个国家的历史会让你的游览更加愉快。“Studying the history of the country”为动名词短语在句中作主语；“will make”在句中作谓语动词；“your visit”在句中作宾语；“much more enjoyable”在句中作宾语补足语。所以，这个句子的结构是 “主语+谓语+宾语+宾语补足语”。故选D。 9．He noticed a man enter the room.（判断句子结构） A．SP（主语＋系表结构） B．SVOC（主语＋谓语动词＋宾语＋宾语补足语） C．SVA（主语＋谓语动词＋状语） D．SVIODO（主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语） 【答案】B 【详解】考查句子结构。句意：他注意到一个人进了房间。主语为He；noticed为谓语动词；a man为宾语；enter the room为宾语补足语。故为SVOC。故选B。 10．I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. ______ (分析句子成分) A．S+V+O B．S+V+DO+IO C．S+V+P D．S+V+O+C 【答案】D 【详解】考查句子成分。句意：我发现我的大多数同学和老师都很友好和乐于助人。在该句中，I意为“我”为代词，作主语（S）；found意为“发现”为动词，作谓语（V）；most of my classmates and teachers为名词短语，意为“我的大多数同学和老师”作found的宾语（O）；friendly and helpful为形容词短语，意为“友好而乐于助人”作宾补（C），综上分析，该句的结构为“S+V+O+C”。故选D项。 【知识点清单七】there be 句型 【要点精讲】 一、定义 定义 例句 表示“某地/某时有某人或某物” There is a set of keys on the desk. 桌子上有一串钥匙。 二、结构 结构 说明 例句 基本结构 There + be 动词 + 主语 + 地点 / 时间状语 There is a book on the desk. 桌子上有一本书。 一般现在时 There is/are There are many students in the classroom. 教室里有许多学生。 一般过去时 There was/were There was a meeting yesterday. 昨天开会了。 一般将来时 There will be There is/are going to be There will be a party tomorrow. 明天将有一个聚会。 现在完成时 There has/have been There have been three changes since 2020. 自2020年以来，已经发生了三次变化。 过去完成时 There had been There had been a river here before the city was built. 在城市建成之前，这里有一条河。 三、主谓一致用法 用法 说明 例句 就近原则 在there be句型中，be动词的单复数形式和后面的主语保持一致。如果有两个或两个以上的主语，则与离be动词最近的那个主语保持一致 There is a lot of milk in the bottle. 瓶子里有许多牛奶。 There are two boys under the tree. 树下有两个男孩。 There is a girl and two boys under the tree. 树下有一个女孩和两个男孩。 特殊情况 当主语为复合不定代词（如 something, nothing, anyone）时，be 动词用单数。 There is nothing in the bag. 袋子里什么都没有。 当主语是复数名词但被视为整体时，be 动词可用单数（较少见） There is a pair of shoes under the bed. 床底下有一双鞋。 四、there be 句型的变形 变形 用法 例句 there + 情态动词 + be 表示 “可能有 / 应该有” There must be something wrong. 一定有什么问题。 there + 半助动词 + be 如 seem to be, happen to be, appear to be 等 There seems to be no solution. 似乎没有解决办法。 there + 被动语态 be 动词后接过去分词（done） There are many books written by Lu Xun. 有许多鲁迅写的书。 there be 句型中的be 有时可以是lie、 live、 stand、 used to be等 There lived an old man in the small house. 这座小房子里曾经住着一位老人。 There stands a temple near the river. 河边有座寺庙。 五、与have/has 的转换 用法 例句 当表示 “存在” 时，there be 可与 have/has 互换，但注意主语不同。 There is a tree in front of the house. 房子前有棵树。 The house has a tree in front of it. 房子前有棵树。 六、固定搭配 There is no doubt that... 毫无疑问…… There is no need to do... 没必要做…… There is no point in doing... 做…… 没有意义 There is a chance that... 有可能…… 【即时训练】 1．There _______ many elephants in Africa. A．is B．has C．are D．have 【答案】C 【详解】考查固定句型以及主谓一致。句意：在非洲有许多大象。本题考查There be句型，意为“有……”。句子陈述一般事实，所以用一般现在时态。主语为many elephants，所以be动词用are。故选C。 2．There ______ a number of birds and small animals living in this natural park. A．is B．has C．are D．was 【答案】C 【详解】考查时态和主谓一致。句意：有许多鸟和小动物生活在这个自然公园里。根据关键词There和in this natural park可知，此题是there be结构，且时态用一般现在时态。a number of birds和small animals是两个并列的主语，此句型遵循“就近原则”，a number of birds表示复数意义，因此be动词用are。故选C。 3．There ______ an English Evening next Tuesday. A．was B．will be C．will have D．is going to have 【答案】B 【详解】考查一般将来时。句意：下周二将举办英语晚会。分析句子可知，句中时间状语是next Tuesday，因此使用一般将来时，且此句是there be句型。故选B项。 4．There________a wooden tower in the village, but now it is gone. A．used to have B．used to be C．was used to have D．was used to be 【答案】B 【详解】考查there be句型和动词短语辨析。句意：村子里以前有座木塔，但现在不见了。there be为固定句型，表示“有”，固定搭配used to do表示“过去常常……，曾经”，此句表示过去村子里曾经有座木塔，为There used to be a wooden tower in the village，故选B。 5．It’s beyond description. Nowhere else in the world ________ such a quiet, beautiful place. A．there can be B．can there have C．have can there D．can there be 【答案】D 【详解】考查there be句型和部分倒装。句意：这是无法形容的。世界上再也没有其他这样一个安静、美丽的地方。结合空前和空后内容可知，此处需用there be句型表示“有，存在”，可排除B和C项，且Nowhere else in the world为表否定意义的状语，置于句首时句子需用部分倒装，情态动词can需放在there之前。故选D项。 6．There________ no tea in the cup. A．are B．is C．has D．had 【答案】B 【详解】考查there be句型。句意：杯子里没有茶了。分析句子可知，该句为there be句型，在这个句型中，be动词的选择需要依据它后面的名词的单复数确定。tea是不可数名词，故使用is。故选B项。 7．There ______ a number of books in the school library and the number of them ______ increasing. A．has; is B．have; are C．are; is D．is; are 【答案】C 【详解】考查主谓一致。句意：学校图书馆里有很多书，而且数量还在增加。第一处的主语为a number of books，是复数形式，所以there be结构中的系动词应用are。第二处的主语为the number，为单数形式，所以系动词应用is。故选C。 8．There ________ a new film on Monday. A．is going to have B．is going to has C．will have D．will be 【答案】D 【详解】考查固定句型和时态。句意：星期一将有一部新电影。分析句子结构可知，根据时间状语on Monday，应该用一般将来时，根据空前的there，以及句意可知，此处考查there be句型。故选D项。 9．________ taking part in dangerous/risky extreme sports just to be recognized by peers. A．There is no point in B．There is no doubt to C．It is no need D．It is no point in 【答案】A 【详解】考查固定句型。句意：参加危险的极限运动只是为了得到同龄人的认可是没有意义的。根据句意可知，此处是固定句型There is no point in doing sth.，意为“……是毫无意义的”；其它三个选项中的句型都是错误的，B.There is no doubt to中的to是错误的；C. It is no need中的it是错误的，应该用there；D. It is no point in中的it是错误的，应该用there。且B和C项后不能用动名词。故选A。 10．According to the medical research, ________ still some cancer causes undiscovered. A．there seem to be B．it seems to be C．it seems that D．here seem 【答案】A 【详解】考查there be句型。句意：根据医学研究，似乎仍有一些癌症的病因未被发现。分析句子可知，空格处构成存现句there be句型，表示“似乎有……”可以使用there seems/seem/seemed to be，根据句意可知，本句应使用一般现在时，主语是some cancer causes，谓语动词使用复数。故选A项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$