《青年在选择职业时的考虑》课件- 2023-2024学年高教版（2023）中职语文职业模块

你的职业理想是? 青年在选择职业时的考虑 马克思 add name Please add text here Please add text here Please add text here Please add text here add name Please add text here Please add text here Please add text here Please add text here add name Please add text here Please add text here Please add text here Please add text here add name Please add text here Please add text here Please add text here Please add text here 教学目标 1．指导学生准确概括、理解马克思所提出的选择职业时应当遵循的原则。2．引导学生正确认识、评价自己，初步拟订自己的人生规划，并以此激励自己奋发向上。3．引导学生积极参加讨论，把自己的感悟主动与他人交流。 4 常识积累 01 卡尔•马克思（1818—1883年），人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。   1818年5月5日诞生于普鲁士莱茵省特利尔城的一个律师家庭。曾先后进波恩大学和柏林大学攻读，获哲学博士学位。后投身于政治斗争，为无产阶级和全人类的解放事业奔走呼号，不断遭到反动政府的迫害。 作者简介 1847年和恩格斯一起为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》，完整、系统而严密地阐述了他们的学说，深刻论述了无产阶级革命和无产阶级专政的重要思想，成为世界各国无产阶级的指南。十九世纪五十、六十年代，马克思一面组织和领导欧洲各国无产阶级的革命斗争，于1864在伦敦创立了国际工人协会（即第一国际）；一面进行大量写作和研究，完成了马克思主义经济理论体系，于1867年发表《资本论》第一卷。 作者简介 1871年巴黎公社革命期间，受第一国际总委员会委托，写了《法兰西内战》，深刻地总结了公社起义失败的经验教训，发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。1883年3月14日病逝于伦敦。其著作收入《马克思恩格斯全集》。   作者简介 shū hū 倏 忽:很快地，忽然。 mò 蓦 然：不经心地，突然。 kè 恪 守：谨慎而恭敬。 niè 啃 啮：用牙齿咬。比喻折磨。 qīn 钦 佩：敬重。 jīng 战 战 兢 兢：①形容小心谨慎的样子。 ②形容因害怕而微微发抖的样子。 字词积累 huì 教 诲：教导训诫。 piān 浮 想 联 翩：指许许多多的想象不断涌现出来。 mèi 梦 寐 以 求：寐，睡着。做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。 yóu 怨 天 尤 人：尤，怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。 qiào 心 窍：指认识和思维的能力。 字词积累 倏 忽 蓦 然 恪 守 啃 啮 钦 佩 战 战 兢 兢 教 诲 浮 想 联 翩 梦 寐 以 求 怨 天 尤 人 整体感知 02 内容划分 理清文章思路： 第一部分（1—5自然段）：马克思认为，认真地考虑选择是年轻人的首要责任。 第二部分（6—16自然段）：马克思提出了选择职业时应遵循的原则。 第三部分（17—28自然段）：马克思认为应该选择怎样的职业和自己职业选择的基本准则。 马克思认为应该选择怎样的职业? 深入研读 03 1.马克思认为影响职业选择的三大因素是什么？ 明确：个人喜好、身体条件、自身能力。 合作研讨 2.马克思认为青年选择职业时应考虑哪两方面的问题？ 明确：怎样选择职业和选择怎样的职业。 合作研讨 3.马克思认为我们在什么情况下要冷静地研究所选择的职业？ 明确：在虚荣心让我们对某种职业产生短暂的热情的情况下。 4.“冒险把大厦建筑在松软的废墟上”这个比喻说明了什么道理？  明确：所选职业超越体质的极限。 合作研讨 5.马克思为人们选择职业指明的主要方向是什么？  明确：人类的幸福和我们自身的完美。 合作研讨 6.马克思自己所向往的职业是什么？  明确：为人类的幸福而劳动的职业。 这其实是他在十七岁向社会发出的职业理想激情宣告。 虚荣容易让人丧失理智，听任偶然机会和幻想的安排； 职业不是用来炫耀的； 不要用幻想把职业美化； 我们的父母在我们被感情蒙蔽、丧失理智时支持和指导我们； 社会上的关系对我们选择职业的影响。 ——要理智选择，务必克服虚荣心。 ——选择力所能及的工作。（体质和能力） 关于职业选择 04 课文小结 课文主旨分析 本篇课文，作者在文中首先谈了青年在选择职业时应遵循的两个方面的原则，即怎样选择职业的原则和选择怎样职业的原则。接着，马克思在文章的最后以充满激情的语言告诉世人，自己所向往的职业是能为人类的福利而劳动的职业。 整篇课文不仅洋溢青春之美，而且还告诉我们一个哲理：幸福人生，往往始于一次成功而伟大的选择。 小结：我们应该选择什么样的职业？ 1.最有尊严的职业。在这种职业中我们能进行独立的创造，而不是畏首畏尾，奴隶般地委曲求全，在从事它的时候我们会有一种崇高的自豪感。 2.对这种职业要有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念，而且这种职业会让我们全力以赴、竭尽全力。 3.选择自己珍视，认为是高尚的职业。 4.这种职业能实现人类的幸福和我们自身的完美。 23 明 确： 1.做好自身正确的人生定位。我们是中等专科学校的学生，我们在学校除了学好文化课之外，更重要的是掌握一技之长，为将来的前途铺路。 24 明 确： 2.克服“眼高手低”的毛病，接受学习上、生活上和工作中所遇到的难题，并勇于挑战它、战胜它。 25 明 确： 3.无论我们将来从事什么工作，都一定要脚踏实地，从基本做起。我们要知道，在任何一个岗位上，只要努力做好自己，做好工作，也会有闪光的一天。 26 明 确： 4.学好并掌握好自身的职业技能，以实现自己的职业追求。 27 我的“自白”： 我最珍重的品德——我的主要特点——我对幸福的理解—— 我对不幸的理解——我最能谅解的缺点—— 我最厌恶的缺点—— 我最喜欢的事—— 我最喜欢的文学家——我喜爱的英雄——我喜爱的花——我喜爱的颜色——我喜爱的格言——我喜爱的座右铭—— 课后作业： 1.摘抄对你人生选择最有启发的语句。 2.结合人生感悟，针对你的理解和选择，尝试规划人生，设计你的职业规划：以“拥抱我的未来”为主题，写一篇小作文，字数500字以上。 课后作业 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$