精品解析:上海市建平实验中学2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题
2025-04-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.88 MB |
| 发布时间 | 2025-04-14 |
| 更新时间 | 2025-04-14 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51604374.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024学年第二学期初二物理单元练习(第4周)
(满分:100分)
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色的酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的( )
A. 质量 B. 体积 C. 温度 D. 密度
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】鸡尾酒经调配后不同颜色的酒界面分明,由此可知每层酒的密度不同,密度最大的在最下层,密度最小的在最上层,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
2. 关于密度,下列说法正确的是( )
A. 密度与质量成正比
B. 密度与体积成反比
C. 密度是物质的特性,与质量、体积无关
D. 以上都不对
【答案】C
【解析】
【详解】A.密度是物质的一种固有属性,它不随质量的变化而变化。例如,一块铁,无论将其质量切割成多大或多小,铁的密度都是固定的,不会因为质量改变而与质量成正比,故A错误。
B.同理,密度也不随体积的变化而变化。比如一定质量的水,无论将其装在大容器还是小容器中,水的密度都不变,不会与体积成反比,故B错误。
CD.密度是物质的特性,它只与物质的种类、状态等有关,与质量、体积无关 。不同物质一般密度不同,同一种物质在相同状态下密度是定值,故C正确,D错误。
故选C。
3. 下列关于压力的说法中正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力
C. 与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力
D. 压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直
【答案】D
【解析】
【详解】AD.压力是垂直作用在物体表面上的力,所以压力的方向总是垂直于接触面并指向被压物体,不一定是竖直向下的,故A说法错误,D说法正确;
B.放在水平面上的物体对水平面的压力大小不一定等于物体受到的重力;比如,物体同时受到竖直方向上的其他力,此时物体对水平面的压力大小就不等于物体受到的重力,故B说法错误;
C.与受力物体的接触面相垂直的力不一定是压力,如放在水平面上的物体受到的重力方向就与接触面垂直,故C说法错误.
4. 在国际单位制中,压强的单位是( )
A. N B. Pa C. J D. N/m2
【答案】B
【解析】
【详解】A.N是力的国际单位,故A不符合题意;
BD.在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕,符号是Pa,根据可知,压力的国际单位是N,受力面积的国际单位是m2,则压强的单位还有N/m2,1Pa=1N/m2,故B符合题意,D不符合题意;
C.J是能量的国际单位,故C不符合题意。
故选B。
5. 人站着对地面的压强大小最接近于
A. 101帕 B. 102帕 C. 104帕 D. 106 帕
【答案】C
【解析】
【详解】中学生的质量约为50kg,则其重力G=mg=50kg10N/kg=500N,此时的重力大小即为该同学对地面的压力大小,两脚的总面积约为0.05m2,则他对地面的压强为:p==1104Pa.故选C.
6. 下列现象中,通过增大受力面积减小压强的是( )
A. 锋利的刀切菜 B. 铁轨铺在枕木上
C. 注射器针头尖锐 D. 篆刻刀刀刃锋利
【答案】B
【解析】
【详解】A.切菜的刀磨得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;
B.铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故B符合题意;
C.注射器的针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意;
D.篆刻刀刀刃锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。
故选B。
7. 将一块冰完全熔化成水后,说法正确的是( )
A. 质量不变,密度增大 B. 质量减小,密度增大
C. 体积增大,密度减小 D. 体积减小,密度不变
【答案】A
【解析】
【详解】质量是物体的一种属性,与物体所处的位置、状态和形状无关,冰完全熔化成水,状态改变,但质量不变;一块冰完全熔化成水后,质量不变,体积减小,根据可知,密度增大,故A正确,BCD错误。
故选A。
8. 如图所示,两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中,U形管内液面的高度差相同,两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙,则下列判断中正确的是( )
A. ρ甲>ρ乙,p甲>p乙 B. ρ甲<ρ乙,p甲=p乙
C. ρ甲<ρ乙,p甲<p乙 D. ρ甲<ρ乙,p甲>p乙
【答案】C
【解析】
【详解】U形管内液面的高度差ΔH0相同,说明此时液体压强相同,即
p甲=p乙
两容器内液面相平,甲液体中金属盒的深度大,根据液体压强计算公式p=ρgh可知
ρ甲<ρ乙
由图知甲乙的液面相平,且
ρ甲<ρ乙
根据液体压强计算公式p=ρgh可知
p甲<p乙
故选C。
9. 两块完全相同的砖,每块砖的长、宽、高之比为4∶2∶1,图乙右边的四种放法中,有两种与甲放法对水平地面的压强相等,它们是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④
【答案】D
【解析】
【详解】每块砖的长、宽、高之比为4∶2∶1,甲中受力面积为
①中受力面积为
②中受力面积为
③中受力面积
④中受力面积为
图乙右边的四种放法中压力均与甲相同,都等于两块砖的总重力,受力面积与甲相同的只有②和④,根据可知只有②和④对水平地面的压强与甲相等。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
10. 如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】B
【解析】
【详解】甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,可知剩斜部分的重力是相等的,由图示可知,乘余部分中甲的体积较大,所以甲的密度较小;对于密度均匀的柱体来说,压强的计算也可以用液体的密度公式进行计算,所以可得甲原先对地面的压强较小;由于对于两物体来说,甲切去的部分少于剩斜的,而乙切去的多于剩余的,所以可以判断出甲原先对地面的压力较小;故应选B。
二、填空题(每空1分,最后1空3分,共32分)
11. 物理学上,将某种物质组成的物体的_________之比叫做这种物质的密度。铜的密度为8.9×103kg/m3,它表示的物理意义是:体积为1立方米的铜_________。若把铜块压成铜片,密度_________(选填“变大”、“不变”或“变小”);已知铝<铜,体积相等的实心铝球和实心铜球,_________球的质量大。
【答案】 ①. 质量与体积 ②. 质量为8900千克 ③. 不变 ④. 铜
【解析】
【详解】[1]某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度,用符号表示。
[2]铜的密度是8.9×103kg/m3读作8.9×103千克每立方米,因为密度表示单位体积某种物质的质量的多少,它表示的物理意义是每1立方米的铜的质量是8.9×103千克。
[3]因为密度不随物体的体积、形状的变化而变化,将铜片锤打变形,它的密度也不变。
[4]已知铝<铜,体积相等的实心铝球和实心铜球,根据可知,体积相等,密度越大,质量越大,故铜的质量较大。
12. 相互挤压且发生_________的两个物体之间产生的_________指向接触面的力叫做压力。压力的大小_________(选填“一定”“可能”“一定不”)等于重力的大小。重600N的小杰同学行走在水平地面上时,他对地面的压力为_________N。
【答案】 ①. 形变 ②. 垂直 ③. 可能 ④. 600
【解析】
【详解】[1][2][3]相互挤压且发生形变的两个物体之间所产生的垂直指向接触面的力叫压力。压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于物体的表面;重力的施力物是地球,重力的方向是竖直向下的;压力的大小可能等于重力的大小,例如:放在水平面上的物体对支持面的压力等于物体的重力,放在斜面上的物体对支持面的压力不等于重力。
[4]重600N的小杰同学行走在水平地面上时,小杰在竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力,即,他对地面的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力,即,因此他对地面的压力等于他的重力,大小为600N。
13. 压强是表示_________的物理量。火车的车轮对钢轨的压强值可达7.5×108Pa,这个压强值表示每平方米的受力面积上_________;此压强值大大超出路基所能承受的极限,因此在路基上铺设大量的轨枕、道床等设施,这样做的目的是通过_________从而达到_________的目的。
【答案】 ①. 压力的作用效果 ②. 受到的压力为7.5×108牛 ③. 增大受力面积 ④. 减小压强
【解析】
【详解】[1][2]根据压强的概念和压强的物理意义可知,压强就是表示压力作用效果的物理量;火车的车轮对钢轨的压强值可达7.5×108Pa,这个压强值表示钢轨每平方米面积上所受压力大小为7.5×108N。
[3]在路基上铺设大量的轨枕、道床等设施的目的是在压力不能减小的情况下,用增大受力面积的方法来减小压强。
14. 物理知识在生活和生产中有着广泛的应用,在图a中,金属锥的头部尖细锋利,是为了能产生很大的_________;在图b中,茶壶的设计应用的是_________的知识;在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其_________极小;在图d中,病人输液时要将输液袋挂至一定高度,是为了利用_________使药液流入人体。
【答案】 ①. 压强 ②. 连通器原理 ③. 密度 ④. 液体压强
【解析】
【详解】[1]增大压强的方法有增大压力和减少受力面积。在图(a)中,金属锥的头部尖细锋利,是利用减小受力面积的方法增大压强。从而产生很大的压强。
[2]上端开口下端连通的容器为连通器,茶壶是利用连通器的原理制成的。
[3]在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其密度极小,相同体积的物质,密度越小,质量越小。
[4]液体的压强随深度的增加而增大,所以应将输液瓶挂高。治病输液时总是要将药瓶栓在高处,这样是为了增加高度,增大压强。
15. 一块重30N的长方体砖块的长、宽、高分别是0.2m、0.1m和0.05m,将它平、侧、竖放在水平地面上,对地面的压力_________(选填“相等”或“不相等”),_________放时地面受到的压强最大,最大压强值为_________Pa,最大压强与最小压强的比值为_________。
【答案】 ①. 相等 ②. 竖 ③. 6000 ④. 4
【解析】
【详解】[1]同一个长方体砖块,平、侧、竖放在水平地面上,对地面的压力大小始终等于长方体砖块的重力,因此对地面的压力相等。
[2]当压力一定时,受力面积越小,压强越大,因此竖放时地面受到的压强最大,此时受力面积为
最大压强值为
[3]当压强最小时,受力面积最大,最大受力面积为
最大压强与最小压强的比值为
16. 如图所示,在水平桌面上放着两个外形完全相同的实心均匀长方体甲和乙,它们的密度之比为2:3,则它们所受重力之比为_________,对桌面的压强之比为_________。若沿图示方向切开后,留下阴影部分,则甲对地面的压强将_________,乙对地面的压强将_________。(后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)
【答案】 ①. 2:3 ②. 2:3 ③. 不变 ④. 变大
【解析】
【详解】[1]已知甲、乙两物体的体积相同,根据可知,它们所受重力之比与密度之比相等,则它们所受重力之比为
[2]据图可知甲乙两物体的底面积相同,根据可知,对桌面的压强之比等于所受重力之比为。
[3]若沿图示方向切开后,留下阴影部分,甲的压力和受力面积按相同比减小,则压强的大小不变。
[4]乙对地面的压力变为原来的一半,受力面积减小的大于原面积的一半,根据可知,对地面的压强将变大。
17. 如图所示,将一块比管中稍大的薄塑料片堵在两端开口的玻璃管下端后插入水槽中,当玻璃管下端所处深度h为0.1米时,从上端开口处向管内注入水,当水注入到深度为________0.1米时(选填“大于”、“等于”或“小于”),塑料片恰好脱离管口下落,此时塑料片受到水的压强为________帕,塑料片受到水的压力________管中水的重力(选填“变大”“等于”或“大于”).如果注入液体为酒精,已知水的密度大于酒精的密度,则当塑料片脱落时,注入酒精的深度________0.1米(选填“小于”、“等于”或“大于”)
【答案】 ①. 等于 ②. 980 ③. 等于 ④. 大于
【解析】
【详解】[1]薄片恰好脱离管口时,受到平衡力的作用,受力面积相同,压强相同;既p管内=p管外,
因为p=,所以h内=h外=h=0.1米;所以当水注入到深度等于0.1m时,塑料片恰好脱离管口下落;
[2]根据压强公式,塑料片恰好脱离管口下落,此时塑料片受到水的压强为:
p==1kg/9.8N/kg0.1m=980;
[3]玻璃管是竖直插入水槽中,薄片恰好脱离管口时,塑料片受到水的压力:
F=ghS=g=G水
即塑料片受到水的压力等于管中水的重力;
[4]如果注入液体为酒精,当塑料片脱落时,管内压强和管外压强相等,即p酒精=p水,因为p=gh,酒精水,因为h 酒精h水=h=0.1m;
18. 冬天,气温降至零下时,室外的铸铁水管都会穿上“厚棉衣”来防止“燥裂”,小杰同学查找资料,发现了以下信息:①物体膨胀时如果遇到障碍,会产生很大的力;②金属会热胀冷缩。③在1标准大气压下,水和冰在不同温度下的密度如下表所示:
形态
水
冰
温度(℃)
4
3
2
1
0
0
密度(kg/m³)
999.98
999.97
999.94
999.90
999.84
910.10
(1)分析表中数据,得出水的密度与温度的关系:在1标准大气压下,0~4℃时,_________。
(2)请结合上文查找到的信息,分析水管“爆裂”的原因:_________。
【答案】(1)温度越低,水的密度越小 (2)见解析
【解析】
【小问1详解】
由表格可知,当0~4℃时,温度降低,密度在变小。
【小问2详解】
冬天温度降低,管内的水会结成冰,体积增大,加上金属管热胀冷缩,体积变小,管内的冰膨胀时,遇到障碍,产生很大的力,造成水管“爆裂”。
三、作图题
19. 如图所示,重20牛的物体静止在斜面上,对斜面的压力为16牛,用力的示意图画出斜面受到的压力F。
【答案】
【解析】
【详解】物体对斜面的压力,作用点在斜面上,方向是与斜面垂直向下,如图所示:
四、综合题(6分+8分+9分+8分+7分+7分,共45分)
20. 如图所示,拦河大坝一般都建成“上窄下宽”的造型,请用所学物理知识分析其原因:
(1)由固体压强的规律可知:坝顶较窄可节材料,减小_________;坝底较宽可增大_________,从而减小大坝对地基的_________;
(2)由液体压强的规律可知:在同种液体内部,_________,液体压强也越大,堤坝下部受到的水的压强比上部_________,受到压力也更_________,故坝底较宽。(后两空选填“大”“小”)
【答案】(1) ①. 压力 ②. 受力面积 ③. 压强
(2) ①. 深度越大 ②. 大 ③. 大
【解析】
【小问1详解】
[1]由固体压强的规律可知:坝顶较窄可节省材料,减小重力,从而减小压力。
[2][3]根据可知,坝底较宽可增大受力面积,从而减小大坝对地基压强。
【小问2详解】
[1]液体的压强随着深度的增加而变大,即在同种液体内部,液体深度越大,液体压强越大。
[2][3]堤坝的下部深度较大,根据可得,受到水的压强比上部大,根据可得,受到压力也更大,因此坝底较宽。
21. 有一块质量为3.6kg的冰块,若冰的密度为。求:
(1)该冰块的体积V冰;
(2)若冰块表面吸热后,有的冰融化成水,求水的质量m水。
【答案】(1)
(2)0.9kg
【解析】
小问1详解】
该冰块的体积
【小问2详解】
冰化成水后质量不变,的冰融化成水,水的质量
22. 如图所示,一个重为10N,底面积为0.01m2的平底薄壁玻璃大花瓶放在水平桌面上,瓶内装有重为20N的水,水面到瓶底的距离为0.2m。求:
(1)水对瓶底的压强p水;
(2)水对瓶底的压力F水;
(3)花瓶对水平桌面的压强p瓶。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
水对瓶底的压强
【小问2详解】
水对瓶底的压力
【小问3详解】
花瓶对水平桌面的压强
23. 如图所示,实心均匀柱体A、B置于水平地面上,已知A的密度为2×103kg/m3,高度为0.2m。
(1)求柱体A对地面的压强pA;
(2)若ρB=3ρA,hA=2hB,沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆h后,它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等,求出截去的厚度∆h。
【答案】(1)3920帕
(2)0.05米
【解析】
【小问1详解】
由于A是实心均匀柱体,柱体A置于水平地面上,则柱体A对地面的压力等于柱体A的重力,则柱体A对地面的压强
【小问2详解】
柱体B的密度
由于hA=2hB,则柱体B的高度
沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆h后,它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等,根据可得
即
解得∆h=0.05m
24. 如图,小明做“探究液体压强与什么因素有关”的实验。
(1)如图(a)所示是实验用的_________(填器材名称),通过两边管中液面的高度差来反映_________的大小。
(2)如表是小明用图示装置探究液体压强规律时测得的部分数据。
序号
深度
h/cm
橡皮膜在水
中的朝向
U形管左右液面高
度差∆h/小格数
1
3
向上
3.0
2
6
向上
5.5
3
6
向右
5.5
4
6
向下
5.5
5
6
向左
5.5
6
9
向上
8.0
①比较实验序号2、3、4、5的实验数据,可得:同种液体内,同一深度处,液体向_________的压强_________。
②比较实验序号1与2与6(或1与3与6,或1与4与6,或1与5与6)的实验数据,可得到的结论是:_________。
③完成上述实验后,老师又要求小明将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开。于是,小明将器材的金属盒先后浸入两杯液体,如图(b)和(c)所示。他发现图(c)中的U形管左右液面高度差较大,于是判断图(c)杯中装有盐水。请分析小明的结论是否可靠,并说明理由_________。
【答案】(1) ① U形管压强计 ②. 液体压强
(2) ①. 各个方向 ②. 相等 ③. 同种液体内,深度越深,液体压强越大 ④. 不可靠理由:没有控制金属盒浸入液体的深度相同
【解析】
【小问1详解】
[1][2]如图(a)所示是实验用的U形管压强计;液体压强的大小不能直接观察,可以通过U形管两侧液面大的高度差来反映液体压强的大小,压强越大,高度差越大。
【小问2详解】
①[1][2]在实验序号2、3、4、5中,液体密度一定,探头所处的深度一定,液体压强应该相同,U形管两侧液面的高度差相等,说明探头橡皮膜受到的压强相等;可得:同种液体内,同一深度处,液体向各个方向的压强相等。
②[3]在实验序号1、2、6中,水的密度一定,探头所处的深度不同,深度增大,U形管两侧液面的高度差增大,金属盒的橡皮膜所受压强增大;实验结论为:液体密度一定时,液体压强随深度的增加而增大。
③[4]要探究液体压强的大小与液体密度的关系,应选用不同密度的液体,同时控制探头在液体中的深度相同;由(b)、(c)两图知,两种液体的密度不同,但探头在液体中的深度不同,由此得到压强与密度的关系结论是不可靠的;原因是没有控制金属盒在液体中的深度相同。
25. 甲、乙两组同学通过实验探究“压力作用效果与哪些因素有关”,他们用了底面积为圆形的不同物体若干、相同的细沙进行实验探究。在实验过程中,他们用不同的物体来改变对水平地面的压力,并用细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果。他们仔细观察、比较细沙的凹陷程度,发现甲或乙每组实验各自细沙的凹陷程度相同,但各组之间却不同,甲组实验中细沙的凹陷程度比乙组大,实验数据如下表所示。
小组
实验序号
F(N)
S(cm2)
小组
实验序号
F(N)
S(cm2)
甲
1
2.0
0.05
乙
6
2.0
0.10
2
4.0
0.10
7
4.0
0.20
3
8.0
0.20
8
12.0
0.60
4
12.0
0.30
9
16.0
0.80
5
32.0
0.80
10
240
(1)分析比较实验序号_________等数据中F和S的关系及相关条件,可得出的初步结论是:当放在水平地面上的物体对地面的压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(2)分析比较实验序号2与6或3与7或5与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:_________。
(3)他们进一步综合分析甲、乙两组的相关数据,并交流与讨论得出:_________决定压力的作用效果。当该值越大时,压力的作用效果就越明显。并请根据他们得到的结论完成对表格中空缺栏数据的填写:_________。
(4)乙组同学想利用已有的数据及相关条件,继续探究放在水平地面上的物体对地面的压力的作用效果与物体底面积形状是否有关,请在下表中填入拟进行实验的数据,以完成他们的研究目的。
实验序号
_________
F(牛)
S(厘米2)
11
_________
_________
0.6
12
_________
_________
_________
【答案】(1)1与6##2与7##4与8
(2)当放在水平地面上的物体受力面积相同时,对地面的压力越大,压力的作用效果越明显
(3) ①. ②. 1.20
(4) ①. 底面积形状 ②. 长方形 ③. 12.0 ④. 正方形 ⑤. 12.0 ⑥. 0.6
【解析】
【小问1详解】
分析比较实验序号1与6或2与7或4与8等数据中F和S的关系及相关条件,可以看出,压力相同,受力面积不同最终的效果不同。因此可得出的初步结论是当放在水平地面上的物体对地面的压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
【小问2详解】
分析比较实验序号2与6或3与7或5与9的数据及观察到的现象,可以看出,受力面积相同,压力不同,最终的效果不同、故可得出的初步结论是当放在水平地面上的物体的受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
[1]进一步综合分析甲、乙两组的相关数据,并交流与讨论可以得出压力与受力面积的比值决定压力的作用效果。该值越大,压力的作用效果越明显。
[2]根据表中数据
解得
【小问4详解】
[1][2][3][4][5][6]要想探究放在水平地面上的物体对地面的压力的作用效果与物体底面积形状是否有关,应保持压力和受力面积相同,只改变底面积的形状,从而比较压力的作用效果。故受力面积应相同,为0.6 cm2,压力应相同,根据乙组数据,压力为12N,底面积形状不同,为长方形和正方形。
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2024学年第二学期初二物理单元练习(第4周)
(满分:100分)
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色的酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的( )
A. 质量 B. 体积 C. 温度 D. 密度
2. 关于密度,下列说法正确的是( )
A. 密度与质量成正比
B. 密度与体积成反比
C. 密度是物质的特性,与质量、体积无关
D. 以上都不对
3. 下列关于压力的说法中正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力
C. 与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力
D. 压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直
4. 在国际单位制中,压强的单位是( )
A. N B. Pa C. J D. N/m2
5. 人站着对地面的压强大小最接近于
A 101帕 B. 102帕 C. 104帕 D. 106 帕
6. 下列现象中,通过增大受力面积减小压强的是( )
A. 锋利的刀切菜 B. 铁轨铺在枕木上
C. 注射器针头尖锐 D. 篆刻刀刀刃锋利
7. 将一块冰完全熔化成水后,说法正确的是( )
A. 质量不变,密度增大 B. 质量减小,密度增大
C. 体积增大,密度减小 D. 体积减小,密度不变
8. 如图所示,两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中,U形管内液面的高度差相同,两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙,则下列判断中正确的是( )
A. ρ甲>ρ乙,p甲>p乙 B. ρ甲<ρ乙,p甲=p乙
C. ρ甲<ρ乙,p甲<p乙 D. ρ甲<ρ乙,p甲>p乙
9. 两块完全相同的砖,每块砖的长、宽、高之比为4∶2∶1,图乙右边的四种放法中,有两种与甲放法对水平地面的压强相等,它们是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④
10. 如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
二、填空题(每空1分,最后1空3分,共32分)
11. 物理学上,将某种物质组成的物体的_________之比叫做这种物质的密度。铜的密度为8.9×103kg/m3,它表示的物理意义是:体积为1立方米的铜_________。若把铜块压成铜片,密度_________(选填“变大”、“不变”或“变小”);已知铝<铜,体积相等的实心铝球和实心铜球,_________球的质量大。
12. 相互挤压且发生_________的两个物体之间产生的_________指向接触面的力叫做压力。压力的大小_________(选填“一定”“可能”“一定不”)等于重力的大小。重600N的小杰同学行走在水平地面上时,他对地面的压力为_________N。
13. 压强是表示_________的物理量。火车的车轮对钢轨的压强值可达7.5×108Pa,这个压强值表示每平方米的受力面积上_________;此压强值大大超出路基所能承受的极限,因此在路基上铺设大量的轨枕、道床等设施,这样做的目的是通过_________从而达到_________的目的。
14. 物理知识在生活和生产中有着广泛的应用,在图a中,金属锥的头部尖细锋利,是为了能产生很大的_________;在图b中,茶壶的设计应用的是_________的知识;在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其_________极小;在图d中,病人输液时要将输液袋挂至一定高度,是为了利用_________使药液流入人体。
15. 一块重30N的长方体砖块的长、宽、高分别是0.2m、0.1m和0.05m,将它平、侧、竖放在水平地面上,对地面的压力_________(选填“相等”或“不相等”),_________放时地面受到的压强最大,最大压强值为_________Pa,最大压强与最小压强的比值为_________。
16. 如图所示,在水平桌面上放着两个外形完全相同实心均匀长方体甲和乙,它们的密度之比为2:3,则它们所受重力之比为_________,对桌面的压强之比为_________。若沿图示方向切开后,留下阴影部分,则甲对地面的压强将_________,乙对地面的压强将_________。(后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)
17. 如图所示,将一块比管中稍大的薄塑料片堵在两端开口的玻璃管下端后插入水槽中,当玻璃管下端所处深度h为0.1米时,从上端开口处向管内注入水,当水注入到深度为________0.1米时(选填“大于”、“等于”或“小于”),塑料片恰好脱离管口下落,此时塑料片受到水的压强为________帕,塑料片受到水的压力________管中水的重力(选填“变大”“等于”或“大于”).如果注入液体为酒精,已知水的密度大于酒精的密度,则当塑料片脱落时,注入酒精的深度________0.1米(选填“小于”、“等于”或“大于”)
18. 冬天,气温降至零下时,室外的铸铁水管都会穿上“厚棉衣”来防止“燥裂”,小杰同学查找资料,发现了以下信息:①物体膨胀时如果遇到障碍,会产生很大的力;②金属会热胀冷缩。③在1标准大气压下,水和冰在不同温度下的密度如下表所示:
形态
水
冰
温度(℃)
4
3
2
1
0
0
密度(kg/m³)
999.98
999.97
999.94
999.90
999.84
910.10
(1)分析表中数据,得出水的密度与温度的关系:在1标准大气压下,0~4℃时,_________。
(2)请结合上文查找到的信息,分析水管“爆裂”的原因:_________。
三、作图题
19. 如图所示,重20牛的物体静止在斜面上,对斜面的压力为16牛,用力的示意图画出斜面受到的压力F。
四、综合题(6分+8分+9分+8分+7分+7分,共45分)
20. 如图所示,拦河大坝一般都建成“上窄下宽”的造型,请用所学物理知识分析其原因:
(1)由固体压强的规律可知:坝顶较窄可节材料,减小_________;坝底较宽可增大_________,从而减小大坝对地基的_________;
(2)由液体压强规律可知:在同种液体内部,_________,液体压强也越大,堤坝下部受到的水的压强比上部_________,受到压力也更_________,故坝底较宽。(后两空选填“大”“小”)
21. 有一块质量为3.6kg的冰块,若冰的密度为。求:
(1)该冰块的体积V冰;
(2)若冰块表面吸热后,有的冰融化成水,求水的质量m水。
22. 如图所示,一个重为10N,底面积为0.01m2的平底薄壁玻璃大花瓶放在水平桌面上,瓶内装有重为20N的水,水面到瓶底的距离为0.2m。求:
(1)水对瓶底的压强p水;
(2)水对瓶底的压力F水;
(3)花瓶对水平桌面的压强p瓶。
23. 如图所示,实心均匀柱体A、B置于水平地面上,已知A的密度为2×103kg/m3,高度为0.2m。
(1)求柱体A对地面的压强pA;
(2)若ρB=3ρA,hA=2hB,沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆h后,它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等,求出截去的厚度∆h。
24. 如图,小明做“探究液体压强与什么因素有关”实验。
(1)如图(a)所示是实验用的_________(填器材名称),通过两边管中液面的高度差来反映_________的大小。
(2)如表是小明用图示装置探究液体压强规律时测得的部分数据。
序号
深度
h/cm
橡皮膜在水
中的朝向
U形管左右液面高
度差∆h/小格数
1
3
向上
3.0
2
6
向上
5.5
3
6
向右
5.5
4
6
向下
5.5
5
6
向左
55
6
9
向上
8.0
①比较实验序号2、3、4、5的实验数据,可得:同种液体内,同一深度处,液体向_________的压强_________。
②比较实验序号1与2与6(或1与3与6,或1与4与6,或1与5与6)的实验数据,可得到的结论是:_________。
③完成上述实验后,老师又要求小明将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开。于是,小明将器材的金属盒先后浸入两杯液体,如图(b)和(c)所示。他发现图(c)中的U形管左右液面高度差较大,于是判断图(c)杯中装有盐水。请分析小明的结论是否可靠,并说明理由_________。
25. 甲、乙两组同学通过实验探究“压力作用效果与哪些因素有关”,他们用了底面积为圆形的不同物体若干、相同的细沙进行实验探究。在实验过程中,他们用不同的物体来改变对水平地面的压力,并用细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果。他们仔细观察、比较细沙的凹陷程度,发现甲或乙每组实验各自细沙的凹陷程度相同,但各组之间却不同,甲组实验中细沙的凹陷程度比乙组大,实验数据如下表所示。
小组
实验序号
F(N)
S(cm2)
小组
实验序号
F(N)
S(cm2)
甲
1
2.0
0.05
乙
6
2.0
0.10
2
4.0
0.10
7
4.0
0.20
3
8.0
0.20
8
12.0
0.60
4
12.0
0.30
9
16.0
0.80
5
32.0
0.80
10
24.0
(1)分析比较实验序号_________等数据中F和S的关系及相关条件,可得出的初步结论是:当放在水平地面上的物体对地面的压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(2)分析比较实验序号2与6或3与7或5与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:_________。
(3)他们进一步综合分析甲、乙两组的相关数据,并交流与讨论得出:_________决定压力的作用效果。当该值越大时,压力的作用效果就越明显。并请根据他们得到的结论完成对表格中空缺栏数据的填写:_________。
(4)乙组同学想利用已有的数据及相关条件,继续探究放在水平地面上的物体对地面的压力的作用效果与物体底面积形状是否有关,请在下表中填入拟进行实验的数据,以完成他们的研究目的。
实验序号
_________
F(牛)
S(厘米2)
11
_________
_________
0.6
12
_________
_________
_________
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