2025届三湘名校教育联盟高三2月入学大联考历史试题

【高三历史试题参考答案　第 １　 页(共３页)】 三 湘 名 校 教 育 联 盟 五市十校教研教改共同体 􀅰２０２５届高三２月入学大联考􀅰历史 参考答案、提示及评分细则 １．B　成王年幼,周公摄政,代行天子权力,后还政于成王,所以并未僭越,A 错误;周公摄政代行天子之领兵出 征之责,符合“礼乐征伐自天子出”,B正确;“三监之乱”被平定,巩固了国本,维护了分封制度,所以 C、D 错误. ２．D　“党锢之祸”是士大夫集团对抗宦官集团的产物,与外戚集团关系不大,故 A错误;“党锢之祸”是皇帝支持 宦官集团的结果,故B错误;“党锢之祸”使世家大族受到冲击,但凭借其渗透于中央、地方间的内在根基,对 东汉政权的运行体系仍发挥重要影响,故 C错误;“党锢之祸”使政治更加黑暗,间接影响了黄巾起义,故 D 正确. ３．B　骄傲轻敌只是前秦失败的直接原因,故 A错误;北方民族隔阂广泛存在,南方力量弱小,双方都不具备统 一的条件,故B正确;北方再次分裂是淝水之战后而不是战争开始之时,直到４３９年北魏才统一黄河流域,故 C错误;东晋指挥得当是东晋方面胜利的直接原因,而不是对方失败的主要原因,故D错误. ４．A　隋朝建造兴洛仓等国家级大型粮仓主要目的是战略储备,古代有赈灾功能的主要是州县义仓和乡里社 仓,兴洛仓等没有开仓赈灾是由其性质决定的,故 A 正确.隋炀帝即使在洛阳也不会指挥开放兴洛仓,这是 兴洛仓的性质决定的,排除B项;C项是结果而不是原因,D项错误的理由类似于B项. ５．C　元朝以前青花釉需要从中亚地区进口,两宋时期丝绸之路被阻隔,不能获得来自中亚的青花釉料,这是不 能制造青花瓷的主要原因,故 A错误;元朝时期北方丝绸之路畅通,能获得大量青花釉料,这是元朝青花瓷得 以兴起的物质条件,故B错误,C正确;明朝青花瓷的鼎盛主要是内需,出口占次要地位,明代青花鼎盛在宣德 时期已出现.而当时明代实行海禁,外销实际数量有限.直到明后期隆庆开关,外销瓷才大量出现,而明代离 灭亡不到８０年了.实际上国内销量以亿计算,国外销量以百万计算,故D错误. ６．A　统一多民族国家三要素为版图、民族和地方行政区划制度,清朝前期疆域巩固,版图基本定型,故选 A;其 他三项都与统一多民族国家的三要素无关,故B、C、D错误. ７．A　经世致用是指学习、征引古人的文章和行事应以治事、救世为急务,反对不切实际的空虚之学,所以林、魏 等人能摆脱夷夏之辨的束缚,主动向西方学习,是受了经世致用的传统学风影响,故 A正确;西学东渐始于明 末,是指天主教、自然科学等西学内容传入中国,故B错误;“师夷长技”是经世致用的具体内容,故 C错误; “中体西用”是洋务派的具体主张,非学术传统,故D错误. ８．D　康有为«新学伪经考»中的“新学”是王莽新朝之学,不涉及新旧问题,故 A错误;章太炎此处主要是从学术 上批判康有为,并不涉及政治上的维新与革命,故B错误;亦不涉及政治上的激进与保守,故 C错误;康有为 是今文经学家,章太炎是古文经学家,故选D. ９．D　优待清王室是用和平方式结束两千多年帝制开出的条件,与辛亥革命的彻底性无关,故 A错误;清帝逊位 主要是袁世凯及北洋军压力的结果,革命派作用相对较小,故B错误;清帝逊位主要迫于袁世凯和北洋军的 压力,故C错误;清帝逊位以和平方式结束帝制,带有不流血的“光荣革命”色彩,故选D. １０．A　１９３１年土地革命的路线是把地主土地分给农民,从此农民子弟大量参加红军,不同于１９２７年、１９２８年 国民革命军中的共产党将领发动起义,将队伍转变为工农红军,故 A 正确;B项时间发生于国民革命运动时 期,时间不对,故B错误;C、D两项时间也错误. 【高三历史试题参考答案　第 ２　 页(共３页)】 １１．D　和平共处五项原则包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处,是对 «威斯特伐利亚和约»“领土、主权和独立”三原则的继承和发展,故 D正确.中国古代外交原则属朝贡体系, B、C两项都带有半殖民地色彩,故 A、B、C三项都错误. １２．B　种姓制度随着雅利安人对古印度的征服而逐渐形成,故 A错误;婆罗门教为种姓制度提供了理论和宗教 基础,故B正确;佛教在与婆罗门教的斗争中逐渐失去在印度本土的影响力,故 C错误;印度教是在婆罗门 教基础上形成的,是当今印度的主要宗教,但并没有被印度宣布为国教,故D错误. １３．A　“三种人”代表教士、贵族、平民三个等级,所以 A正确.中古欧洲教士属第一等级,宗教改革前实力也最 强,故B错误;建立自治市的是代表工商业者的市民,故C错误;教士对社会有不同程度的贡献,故D错误. １４．A　“商业革命”推动了股份制公司、现代银行、证券和保险业的出现,故 A正确;“价格革命”导致欧洲物价持 续上涨,故B错误;物种交流包括动物、植物和微生物的大交流,它是整个新航路开辟带来的影响,故 C错 误,如“引发”改为“促进”则正确;“价格革命”使英国新贵族形成,而新贵族才是英国资产阶级革命的领导者, 故D错误. １５．A　列宁与德国签订和约从而退出一战,使德国避免东西两线作战,故 A正确.俄国中途退出一战,与战胜 国无缘,故B错误,中美两国参战是出于不同的理由,与俄国退出无关,故C、D错误. １６．D　石油输出国组织以石油为武器,大幅提价,打击了西方,但也伤害到了自身经济,故 A 错误;干预过多是 经济“滞胀”的重要原因,但凯恩斯主义在某些时候仍能发挥作用,并未过时,故B错误;美国在美苏争霸中 主动收缩,并未伤及元气,８０年代美苏争霸中美国处于优势地位,故C错误;８０年代初西方通过减少干预的 “新自由主义”政策逐渐摆脱危机,故D正确. １７．(１)７８０年,唐朝实行两税法,以资产为宗,赋税由人丁向资产转移;１５８１年,明朝实行一条鞭法,赋役合并,一 概折银;１７２１年,康熙帝宣布以康熙五十年丁银为定额,此后不再增加,称“盛世滋生人丁永不加赋”;雍正帝 即位后,将丁银摊入田赋,称“摊丁入亩”.(每点２分,共８分) (２)弊病:百姓的赋税负担加重.(２分) 原因:两税法以国家财政支出确定赋税总额,然后分解到各地;又规定按人丁、资产征收户税,以钱缴纳.两 税法实行后,流通的钱减少,加上供求关系变化,物贵钱贱变成了物贱钱贵,然而赋税定额却没有减少.百姓 实际承担的赋税压力反而增加.(每点２分,共８分)(或者从根本原因的角度回答也可得分:两税法改革的 目的是增加赋税收入,保证中央财政,而当时的生产力水平并未出现大幅度发展,因此在实施过程中会出现 搜刮、聚敛百姓财富,最终导致百姓负担加重的情况.) １８．(１)北京政权由北洋军阀领导(答“徐世昌、黎元洪”也可得分),广州政权由孙中山领导(答“国民党”也可得 分).(４分) 影响:没有统一政府的外交部门,不利于开展外交工作;对立政权为了争取外部支持,有出让本国利益的可 能.(６分) (２)沉重打击了日本侵略者;鼓舞了反法西斯同盟的士气;牵制了大批日军;为其他战区的盟军反攻创造了条 件.(８分) １９．【示例１】 观点:历史叙事往往成为近现代民族主义思想的养料.(４分) 论述:历史上的匈人曾经对罗马帝国产生了巨大的冲击,在近代民族主义萌发之前,从西方立场看,都是负面形 象.近代民族主义萌发后,各民族国家为了增强民族认同,往往从历史记载中寻找养料.匈牙利本来是奥匈帝 国的一部分.第一次世界大战后,奥匈帝国瓦解,匈牙利从政治上变成独立国家.由于民族主义思想的影响, 【高三历史试题参考答案　第 ３　 页(共３页)】 匈牙利人回避历史事实,认匈人为祖先,以展示本民族的历史与罗马帝国并驾齐驱,证明本民族历史悠久、祖先 伟大,并不低西欧国家一等,进而增强民族自信心和文化认同感,有利于民族国家的形成和巩固.(８分) 结论:近现代民族主义在发展过程中,往往会选取历史叙事来宣传祖先来源,从而为现实政治诉求服务.(４分) 【示例２】 观点:民族主义思潮推动了近现代民族国家的建立和巩固.(４分) 论述:法国大革命及拿破仑战争不仅传播了自由平等思想,还促进了欧洲各国民族意识的觉醒.１８１５年维 也纳体系建立后,国际法得到了一定发展,但国家利益冲突日趋严重,民族主义思潮也不断传播,最终引发了 第一次世界大战.第一次世界大战导致奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国、沙俄帝国纷纷瓦解,匈牙利等国纷纷 独立.在独立过程中,民族主义思潮起到了重要的思想推动作用.匈牙利等民族国家建国后,民族主义思潮 并未马上褪去,而是利用历史叙事等多种手段,不断强化民族国家内部的认同.匈牙利１９１８年建国后长期 利用匈人历史来构建自己的祖先叙事,以巩固其民族国家,并取得了一定效果.(８分) 结论:拿破仑战争后,民族主义思潮在欧洲各国乃至全球范围内出现,对匈牙利等民族国家的建立与巩固起 到了重要作用.(４分) (若从其他角度回答,言之有理也可以得分) 机密★启用前 三湘名校教育联 五市十校教研教改共同 1.2025届高三2月入学大联考 历 史 本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用 橡皮擦千净后，再选涂其他答案：回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.周武王去世后，成王即位，周公摄政。不久发生了“三监之乱”，周公带兵亲征。以上史实体现了 A.周公僭越天子权力 B.“礼乐征伐自天子出” C.“三监之乱”动摇国本 D.分封制度遭到破坏 2.东汉桓帝和灵帝时期，一些正直的官员和士人“清议”朝政，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史 称“党铜之祸”。“党铜之祸” A.是宦官、外戚交替专权的产物 B.极大地打击了宦官集团的气焰 C.使东汉世家大族遭到致命打击 D.给东汉末年农民起义埋下伏笔 3.383年，统一北方的前秦政权大举进攻东晋，双方发生淝水之战，结果东晋以少胜多，击遗前秦。 前秦失败的主要原因是 A.主帅苻坚骄傲轻敌刚愎自用 B.当时并不具备南北统一的条件 C.前秦进攻东晋时，北方迅速分裂 D.东晋主帅谢安指挥得当以少胜多 4.隋统一后出现了“开皇之治”，国家建造了几座大型的战略储备粮仓，如兴洛仓、回洛仓等，都装 满了粮食。但到隋末自然灾害十分严重，饥民四起，天下大乱，这几座大型粮仓都没有主动开仓 赈灾。其主要原因是 A.兴洛仓等储备的是战略物资 B.隋炀帝在江都无力指挥赈灾 C.兴洛仓等当时被农民军包围 D.隋炀帝的腐败无能荒淫无度 【高三历史试题第1页（共6页）】 5.目前发现存世最早的青花瓷碎片出土于浙江绍兴的越窑，测年时代为唐，未发现两宋时期的 青花瓷。元朝青花瓷已经比较成熟，明朝则是青花瓷的鼎盛时期。关于青花瓷可以得出的结 论是 A.宋人崇尚淡雅的白瓷与青瓷，不喜欢青花瓷 B.元朝青花瓷兴起主要与文人审美需求有关 C.元青花瓷与丝路畅通获得中亚青花釉料有关 D.明朝时期，青花瓷鼎盛主要与大量出口有关 6.清朝前期出现了所谓“康乾盛世”，它对统一多民族国家的贡献主要在于 A.疆域的巩固与版图奠定 B.“康乾盛世”的经济繁荣 C.专制主义中央集权加强 D.传统科技进入总结阶段 7.鸦片战争后，林则徐、魏源等士大夫能“开眼看世界”，主张“师夷长技以制夷”，其背后的学术传 统是 A.经世致用 B.西学东渐 C.师夷长技 D.中体西用 8.康有为著《新学伪经考》，说古文经是刘歆为帮助王莽篡位而伪造出来的“新学”，遭到了章太炎 等人的批判。康有为与章太炎在此问题上的分歧实际上是 A.新学与旧学之争 B.维新与革命之争 C.激进与保守之争 D.今古文经学之争 9.1912年，民国政府与清王室达成妥协，一方面清帝宣布逊位，另一方面民国政府给予清王室优 待，允许其继续居留于紫禁城。这一现象 A.是革命不彻底的表现 B.是革命派努力的结果 C.迫于外国公使的压力 D.带有“光荣革命”的色彩 10.土地革命战争时期，中国共产党制定了“依靠贫雇农，联合中农，消灭地主阶级，变封建半封建 土地所有制为农民土地所有制”的土地路线。这有利于 A.工农红军兵源的转变 B.北伐战争的胜利进军 C.抗日战争打败侵略者 D.解放战争的胜利进军 11.1954年6月，在日内瓦会议休会期间，周恩来应邀访问印度和缅甸。中印、中缅总理在联合声 明中，正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则。和平共处五项原则是 A.对中国古代外交原则的继承与发展 B.对中国近代外交原则的继承与发展 C.对国民政府外交原则的批判性继承 D对世界近代国际法的继承与发展 【高三历史试题第2页（共6页）】 12.公元前2000年前后，雅利安人入侵古印度地区，后来逐渐建立起种姓制度和婆罗门教。以下 说法正确的是 A.种姓制度早在哈拉帕文明时期就已经出现 B.婆罗门教的说教为种姓制度提供了理论依据 C.佛教主张众生平等，成为当今印度主要宗教 D.印度教在佛教基础上形成，是当今印度国教 13.中古西欧有一幅“三种人”的绘画作品，画面上僧侣是祷告的人，骑士是持武器的人，农民是持 农具劳作的人。绘画上的“三种人” A.实际是三个等级的象征 B.骑士是最有实力的等级 C.农民导致自治市的形成 D.祷告的人对社会无贡献 14.新航路开辟后，欧洲出现了“商业革命”和“价格革命”。这两种革命中 A.“商业革命”引发了近现代企业制度和金融制度的出现 B.“价格革命”使金银大量流入欧洲从而使物价持续下降 C.“商业革命”引发了世界各地物种大交流和物产的交换 D.“价格革命”使英国工商业者成为资产阶级革命领导者 15.1917年，第一次世界大战还在进行，俄国十月革命取得了胜利，列宁与德国签订了《布列斯特和 约》。这一做法使 A.德国避免了东西两线作战 B俄国成为一战后的战胜国 C.美国被迫地卷入一战中间 D.中国参战并且成为战胜国 16.20世纪70年代，石油输出国组织大幅提高油价，出现所谓“石油危机”。主要资本主义国家出 现不同程度的“滞胀”，表现为经济停滞，通胀严重。西方的经济“滞胀” A.使石油输出国组织获益非常大 B.说明凯恩斯主义从此已无价值 C.使美国在美苏争霸中元气大伤 D.使西方政府减少对经济的干预 【高三历史试题第3页（共6页）】 二、非选择题：共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一两税法实行按资产征税的原则，征税对象一为户、二为地，户税按资产定等级，地税按 亩数征收。两税法以户税、地税为内容，而其得名却由于分夏、秋两次征收。两税法的特点是 简单化与合理化，先前的租庸调本质上以人丁为本，两税法宣布“人无丁中，以贫富为差”，以资 产为本。赋税由人丁向资产的转移，是社会的一大进步。 —摘自樊树志《国史概要》 材料二唐代宰相陆贽强烈反对两税法：“往者纳绢一匹，当线三千二三百文，今者纳绢一匹， 当钱一千五六百文；往输其一者，今过于二矣，虽官非增赋，而私已倍输。”又说：“贫者无容足之 居，依托强豪，以为私属，贷其种食，赁其田庐，终年服劳，无日休息，罄输所假，常患不充。” 一摘编自《陆宣公集·均节赋税恤百姓六条》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明唐朝以后人丁税是如何逐渐退出历史舞台的。(8分) (2)根据材料二，指出两税法的弊病，并结合所学知识，分析出现这种情况的原因。(10分) 【高三历史试题第4页（共6页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一1922年2月6日，关于中国的《九国公约》把严格的和具体的关于门户开放和机会均 等的条款结合起来，并反对关于中国铁路的不公正待遇。从1921年11月1日到1922年2月 4日，日本和中国通过直接谈判解决了山东问题，两国签订了一个条约，把以前德国的胶州租借 地归还中国。日本从山东撤回所有军队。青岛海关并入中国海关，胶济铁路及所有财产移交 中国。 华盛顿会议提出了很高的理想，但是没有提供实现的方法。中国的主权仍受不平等条约 体系损害，部分是因为中国在1922年分裂为北京和广州两个政权，没有一个单独的政府能行 使主权。 —摘自《剑桥中华民国史》 材料二在太平洋战争前，日本陆军五分之三以上的兵力和约半数的陆军航空兵，被牵制在中 国战场上。中国抗战不仅推迟了日本发动太平洋战争的时间表，而且在战争爆发后，使日本统 帅部只能投入陆军基干兵力的约五分之一和不到二分之一的陆军航空兵，协同海军作战。 —摘自吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)结合所学知识，指出材料一“北京和广州两个政权”分别由谁领导，并分析这种局面对中国 外交可能产生的影响。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析中国战场在第二次世界大战全局中的意义。(8分) 【高三历史试题第5页（共6页）】 19.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一“匈人”已经成为残酷的、毁灭性入侵者的同义词。他们的伟大统治者“上帝之鞭”阿 提拉已经成为传说中无情残忍的蛮族首领的化身。…他们是在东、西罗马帝国都遭受到严 重内乱之时登上欧洲舞台的，内乱削弱了罗马帝国的军备力量。 一摘编自丹尼斯·塞诺《剑桥早期内亚史》 材料二匈牙利民族独立运动于1918年秋掀起高潮。10月25日，匈牙利独立党、激进党和社 会民主党联合组建国民会议。…1918年11月16日，匈牙利正式宣布为共和国。卡罗利当 选为总统。 —摘自吴于、齐世荣《世界史》 材料三近现代以来，民族主义和浪漫主义思潮在欧洲大陆兴起，匈人后裔这一身份自然更受 匈牙利人的欢迎。这种将某一古代传奇民族认作祖先的行为在欧洲并非特例，当时的俄罗斯 人自认为是斯基泰人的后裔，而备受俄国欺凌压迫的波兰人则将祖先追溯至征服斯基泰人的 萨尔马特人。不过，与民族主义和浪漫主义同时兴起的，还有严谨的学术精神和非伦理化的治 学态度。随着近现代史学的发展和人们对历史了解的深入，这类没有史料和事实支撑的浪漫 主义民族起源说相继破灭。然而时至今日，匈人的历史依然能唤起匈牙利人的缅怀之情，阿提 拉也依然是匈牙利人心目中最伟大的古代君主之一。 一摘自刘衍钢《上帝之鞭》 阅读材料，结合所学知识，自选角度，谈谈你对近现代民族主义的看法。（要求：表述成文，持论 有据，论述充分，逻辑清晰。) 【高三历史试题第6页（共6页）】三湘名校教育联盟 ·2025届高三2月入学大联考 五市十校教研教改共同体 历史 答题卡 姓名 班 级 考号 贴条形码区 考生禁填 缺考考生,由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂右面的 缺考标记 正确填涂 注 填 1.答题前,考生务必清楚地将自已的姓名,准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号,姓名与本人相符并完全 意 正确及考试科目也相符后,将条形码粘贴在规定的位置 1□ 事 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,字体工整,笔迹清楚 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效;在草稿纸,试题卷上答题无效 项 4.保持卡面清洁,不准折叠,不得弄破 选择题(请用2B铅笔填涂) 9[A][B][C] tD] 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 13[A] [B] [C][D] 6[A][B] [C] [D] 14[A][B] [C] 2[A][B][C] [D] 10[A][B][C][D] [D] 7[A][B][C][D] 3[A][B] [C] 11[A][B][C][D] [D] 15[A] [B][C] [D] 8[A][B][C] [D] 4[A][B] [C] 12[A][B][C][D] [1D] 16[A] [B][C] [D] 非选择题(请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写) 17.(18分) (1)(8分) (2)(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 高三历史 第1页(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 18.(18分) (1)(10分) (2)(8分) 19.(16分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 高三历史 第2页(共2页)