《景泰蓝的制作》课件 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

中职高教版(2023)语文基础模块下册 景泰蓝的制作 第五单元5.3 1 《目录》 3 课堂练习 4 拓展延伸 1 新课导入 2 新知讲解 2 《01》 新课导入 3 2010年拍出1.29亿港元 近代景泰蓝价值 2007年拍出6529万元 掐丝珐琅胡人像 清雍正御制掐丝珐琅双鹤香炉 4 景泰蓝，北京市汉族传统手工艺品，距今已有600多年的历史。又称“铜胎掐丝珐琅[fà láng] ”，俗名“珐蓝”，又称“嵌珐琅”，是一种在铜质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物 。因其在明朝景泰年间盛行，制作技艺比较成熟，使用的珐琅釉多以蓝色为主，故而得名“景泰蓝”。 景泰蓝 5 元朝初年，皇宫失火，金銮殿与众奇珍异宝烧成了一片灰烬。但废墟中多出了一件色彩斑斓晶莹闪耀的宝瓶。群臣惊讶，献给皇帝，说是上天所赐。皇上得到此物爱不释手，当即传下一道圣旨，调集京城所有能工巧匠，限期三月仿造，如若不然，全部杀头。圣旨一下，可忙坏了京城里九九八十一家手工坊的工匠们。大家百思不得其解，不能参透这上天所赐的工艺。最后只能求助于京城第一名匠“巧手李” ，传说他是女娲后人，因其善做奇巧工艺，才被人们誉为“巧手李”。不久，“巧手李” 称女娲娘娘身披霞衣、脚踏祥云给其托梦云:“宝瓶如花放光彩，全凭巧手把花栽，不得白芨花不开，不经八卦蝶难来，不受水浸石磨苦，哪能留得春常在。” “巧手李” 参透此梦，原来皇宫大火，金銮殿里宝石金银烧熔在一起形成此瓶。并下圣旨，不论“巧天工” 制作多少宝瓶，均归皇宫所有，因为这种珍品是皇宫里一场大火烧出来的，于是人们都称其为“奇宝烧” 。因为常人没有资格拥有“奇宝烧”，所以这种艺术成为了宫廷艺术。到了明景泰年间，工艺水平到达顶峰。由于产品又大多以孔雀蓝为主，所以人们就把这种工艺品叫作景泰蓝。 一件景泰蓝 十件官窑器 景泰蓝的传说 6 景泰蓝 这么精美的 景泰蓝制品是如何 制造出来的呢？ 7 (一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。 (二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。 (三)学习本文语言准确、平易的特点。 学习目标 8 作者介绍 9 叶圣陶 原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。 1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。 作者介绍 1894年10月—1988年2月 10 你已经掌握多少说明文的知识？ 说明顺序 说明方法 说明文语言特色 预习检测 11 《02》 新知探究 12 生字词积累 预习检测 铁砧 尽打 瓶颈 铜器作 白芨浆 (jǐn) (jǐng) (zuō) (jī) 恰如其分 缂丝 釉料 蘸水 铁臼 (zhēn) (kè) (yòu) (zhàn) (jiù) (fèn ) 13 《景泰蓝的制作》是一篇事物说明文。1955年，叶圣陶参观了北京市手工业公司实验工厂，回来之后便写了本文，向我们完整地介绍了景泰蓝这种传统手工艺品的制作过程。 写作背景 14 小组合作，讨论下列问题 1.快速浏览课文，并尝试划分段落层次。 2.本文采用了什么说明顺序？ 3.分组讨论景泰蓝的制作过程。 整体感知 15 第一部分（第1段）：简要说明写作缘由和目的。 第二部分（第2至16段）：具体说明景泰蓝的制作过程。 第三部分（第17段）：再次强调景泰蓝制作过程中手工操作的特征，突出了我国手工业技术工人的聪明才智。 总 总 分 1．制胎（第2、3段） 2．掐丝（第4至9段） 3．点蓝（第10至13段） 4．烧蓝（第14段） 5．打磨（第15段） 6．镀金（第16段） 全文结构 精读课文，思考下列问题 1. 具体的操作程序和操作特点是怎样的？ 2．总结：景泰蓝的特征是什么？ 文本研习 17 制作过程 18 制作过程 制 胎 尽打、将制好的铜胎焊接在一起 19 制作过程 制 胎 20 制作过程 掐丝 用铜丝做成图案 放到火里烧 喷水 筛上铜粉、银粉、 硼砂 放进稀硫酸煮 用白芨浆粘在铜胎上 21 制作过程 掐丝 22 制作过程 点 蓝 色料要涂三回烧三回 23 制作过程 点蓝 24 制作过程 烧 蓝 25 制作过程 打 磨 椴木炭水磨 磨刀石水磨 金刚沙石水磨 26 制作过程 镀金 27 制作过程 烧蓝打磨镀金 28 制作过程 成品 29 制作过程 30 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 （绘图） （定型） （上色） （固化） （平整） （防锈） 手工艺 制品 制作过程 精读制作过程，完成表格 文本研习 制作过程 衔接词 主要环节 操作特点 详略安排 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 开头 第二步 轮到 该说 以后 没完 尽打、接合 剪、曲、夹、蘸、粘、焊、煮、洗 捣、研、筛、吸、和、舀、填、烧 放、送、烧、提 金刚砂石水磨 椴木炭水磨 磨刀石水磨 电镀 打 粘 填 烧 磨 镀 一般 详 详 略 略 略 32 写作特征 详写 剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣 繁笔 关键词 特征 捣、研、筛、吸； 填三回，烧三回 工艺精良 工序复杂 景泰蓝的制作特征 33 说明方法 举例子： 如（1）以花瓶(因制作最复杂，所以说得最详细)、方形、长方形器件为例，具体说明如何用手工敲打使红铜片成形与结合。 （2）以在铜胎上粘一棵柳树为例，说明“掐丝”是怎么回事及工人技艺高超与熟练程度。 （3）以粘一棵柳树为例，具体说明是怎样“不用在铜胎上打稿”而“自由自在地”在铜胎上粘出各种图画来的。 34 说明方法 作诠释：这是运用得最多的方法，因为要对一道工序的制作情况特别是有关原理作出介绍，诠释是必不可少的。 就拿景泰蓝这个名称来说，第10自然段作如下诠释“涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢? 原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了(我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由)。这种物品从明朝景泰年间十五世纪中叶开始流行，因而总名叫景泰蓝。”由设问引出，先落实“蓝”字，再解释“景泰”含义，中间还穿插了“发蓝”这一旁证材料。 第14自然段对“烧蓝”工序，第15段对“平整”的技术要求的诠释，都是既准确又明白的。 35 说明方法 打比方： 使抽象与生疏的问题具体化。 如第5自然段用画家的颜料来比喻点蓝工人的色料。 36 说明方法 作比较： 第3自然段把“制胎”工序与“铜器作”里打制铜器作比较，突出一个“胎”字；第七段拿“掐丝”和“刺绣、刻丝、象牙雕刻”等手工艺品比较，异中求同地强调了这些“密集”劳动“全都在细密上显能耐”的特点。 37 说明方法 下定义： 如对“掐丝”下定义说：“就是拿扁铜丝(横断面是长方形)粘到铜胎表面上。” 38 掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。 譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去。 每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。 他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 以第四段为例，说说课文运用了哪些说明方法？ 下定义 举例子 打比方 作比较 6 说明方法 《03》 课堂练习 40 写作特征 思考：景泰蓝的制作顺序是制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？ 说明顺序 ①这样写符合事物自身特点。 ②符合人们对客观事物的认识规律。人们是按照事物发展的先后来认识事物的。 41 写作特征 思考：同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？ 详略得当 ①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点。 ②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。 ③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。 42 本文按照工艺流程的顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种手工艺品的珍贵。 1 1 主旨归纳 《04》 拓展延伸 44 你还知道哪些中国传统工艺？对此你又有何感想？ 福建脱胎漆器 北京景泰蓝 景德镇瓷器 拓展迁移 中职高教版(2023)语文基础模块下册 景泰蓝的制作 第五单元5.3 47 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf59.4.102 Lavf60.4.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 《景泰蓝的制作》教学设计 教学目标： 1. 学习本文按照景泰蓝制作的先后顺序，有详有略地介绍说明事物的方法。 2.了解景泰蓝制作精巧、手工操作的特点，感受传统工艺中审美、科学、创造的内涵。 教学重点： 1.掌握本文的说明顺序，绘制本文说明顺序的结构图。 2.学习本文扣住“手工操作”这一特征提挈全文，纲举目张的写法。 教学难点： 了解说明文说明顺序因说明对象和说明目的不同而不同的特点。 课时安排：2课时 教学过程： 一、谈话创设情境，引入新课 1.出示景泰蓝工艺品掐丝珐琅胡人像和清雍正御制掐丝珐琅双鹤香炉，展示它们的拍卖价，初步感受其艺术价值。 2.介绍景泰蓝。 景泰蓝，北京市汉族传统手工艺品，距今已有600多年的历史。又称“铜胎掐丝珐琅[fà láng] ”，俗名“珐蓝”，又称“嵌珐琅”，是一种在铜质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物 。因其在明朝景泰年间盛行，制作技艺比较成熟，使用的珐琅釉多以蓝色为主，故而得名“景泰蓝”。 3.景泰蓝的传说 元朝初年，皇宫失火，金銮殿与众奇珍异宝烧成了一片灰烬。但废墟中多出了一件色彩斑斓晶莹闪耀的宝瓶。群臣惊讶，献给皇帝，说是上天所赐。皇上得到此物爱不释手，当即传下一道圣旨，调集京城所有能工巧匠，限期三月仿造，如若不然，全部杀头。圣旨一下，可忙坏了京城里九九八十一家手工坊的工匠们。大家百思不得其解，不能参透这上天所赐的工艺。最后只能求助于京城第一名匠“巧手李” ，传说他是女娲后人，因其善做奇巧工艺，才被人们誉为“巧手李”。不久，“巧手李” 称女娲娘娘身披霞衣、脚踏祥云给其托梦云:“宝瓶如花放光彩，全凭巧手把花栽，不得白芨花不开，不经八卦蝶难来，不受水浸石磨苦，哪能留得春常在。” “巧手李” 参透此梦，原来皇宫大火，金銮殿里宝石金银烧熔在一起形成此瓶。并下圣旨，不论“巧天工” 制作多少宝瓶，均归皇宫所有，因为这种珍品是皇宫里一场大火烧出来的，于是人们都称其为“奇宝烧” 。因为常人没有资格拥有“奇宝烧”，所以这种艺术成为了宫廷艺术。到了明景泰年间，工艺水平到达顶峰。由于产品又大多以孔雀蓝为主，所以人们就把这种工艺品叫作景泰蓝。 如此精美的作品是如何制作出来的？今天，就让我们解密景泰蓝的制作过程。 二、明确学习目标 (一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。 (二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。 (三)学习本文语言准确、平易的特点。 三、介绍作者 1.视频展示 2.出示人物要点 叶圣陶原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。 四、预习检测 1.复习说明文知识点 说明顺序、 说明方法、说明文语言特色 2.解决重点字词 铁砧zhēn 尽jǐn打 瓶颈jǐng 铜器作zuō 白芨jī浆 恰如其分fèn 缂kè丝 釉yòu料 蘸zhàn水 铁臼jiù 3.写作背景 《景泰蓝的制作》是一篇事物说明文。1955年，叶圣陶参观了北京市手工业公司实验工厂，回来之后便写了本文，向我们完整地介绍了景泰蓝这种传统手工艺品的制作过程。惊天动地：①形容声音特别响亮。②形容声势浩大或事业伟大。 五.初读课文，整体感知 1. 小组合作，讨论下列问题 （1）快速浏览课文，并尝试划分段落层次。 第一部分： 简要说明写作此文的缘起和目的。(1自然段)  第二部分：具体说明景泰蓝的制作方法。 (2--16自然段)  1.制胎。(2--3自然段)    2.掐丝。(4--9自然段) 3.点蓝。(10--13自然段)    4.烧蓝。（14自然段） 5.打磨（15自然段） 6.镀金（16自然段) 第三部分：强调景泰蓝的手工操作的特点，突出劳动人民的聪明才智。 (17自然段) 六.精读课文，研习文本 （一）景泰蓝的制作可分为几道工序？（要求：用文章的专用术语来表达） 1.（明确）六大工序： 制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金。 2.图片、视频演示：景泰蓝制作的工序。 3.精读制作过程，完成表格 （二）在六大工序中，你认为那些部分写得比较详细，为什么？ （明确）“掐丝”和“点蓝”两道工序写得最详细。因为它最能体现出景泰蓝制作过程的“繁复精细”的特点。 （三）作者为了能够向读者介绍清楚景泰蓝制作过程，使用了那些说明方法？ 1.举例子：如（1）以花瓶(因制作最复杂，所以说得最详细)、方形、长方形器件为例，具体说明如何用手工敲打使红铜片成形与结合。（2）以在铜胎上粘一棵柳树为例，说明“掐丝”是怎么回事及工人技艺高超与熟练程度。（3）以粘一棵柳树为例，具体说明是怎样“不用在铜胎上打稿”而“自由自在地”在铜胎上粘出各种图画来的。 2.作诠释：这是运用得最多的方法，因为要对一道工序的制作情况特别是有关原理作出介绍，诠释是必不可少的。 就拿景泰蓝这个名称来说，第10自然段作如下诠释“涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢?  原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了(我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由)。这种物品从明朝景泰年间十五世纪中叶开始流行，因而总名叫景泰蓝。”由设问引出，先落实“蓝”字，再解释“景泰”含义，中间还穿插了“发蓝”这一旁证材料。 第14自然段对“烧蓝”工序，第15段对“平整”的技术要求的诠释，都是既准确又明白的。 3.打比方：使抽象与生疏的问题具体化。 如第5自然段用画家的颜料来比喻点蓝工人的色料。     4.作比较：第3自然段把“制胎”工序与“铜器作”里打制铜器作比较，突出一个“胎”字；第七段拿“掐丝”和“刺绣、刻丝、象牙雕刻”等手工艺品比较，异中求同地强调了这些“密集”劳动“全都在细密上显能耐”的特点。 5.下定义：如对“掐丝”下定义说：“就是拿扁铜丝(横断面是长方形)粘到铜胎表面上。” 七、说明顺序分析 思考：景泰蓝的制作顺序是制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？ ①这样写符合事物自身特点。 ②符合人们对客观事物的认识规律。人们是按照事物发展的先后来认识事物的。 八、语言特色分析 1.对景泰蓝制作过程的介绍有详有略 对景泰蓝制作过程中的六道工序有详有略。”掐丝”“点蓝”两道工序介绍很详细，其它工序则比较简略，这是因为：（ 1）这两道工序最复杂，最精细，是决定景泰蓝质量的关键工序；（2）景泰蓝制件的独特风格、它的珍贵之处，是由这两道工序决定的；其它工序则不是景泰蓝所特有的而且又比较简单，所以略写。 详写部分既说明了些什么，又解释为什么这样做，这就为详写提供了充分的内容，为了使读者易于接受，还综合运用了举例子、打比方、作比较、列数字等说明方法，这样对繁复的工艺过程作了深入浅出的讲解。这种写法启示了我们： 顺序说明不仅可以按照事物本身的条理(课文中制作的工艺程序)，而且可以按照人们的认识过程(课文中对这一制作过程及原理的了解)，同时，还可以把二者结合起来。这使我们懂得了，顺序说明的内容构成并不局限于过程的繁复记录，完全可以有丰富充实的多方面材料。 2.多种说明方法的综合运用 课文运用了诠释(说明、解释)说明法、打比方、作比较、下定义、举例子、列数字等说明方法。  （分析见上）  3.准确使用术语 在介绍各道工序的时候，作者还运用“掐丝”“点蓝”“烧蓝”“打磨”等术语。这些术语的使用都是必要的和准确的。因为：（1）可以避免说外行话；（2）术语是在长期实践过程中提炼出来的，最能准确地概括某一道工序的特点和内容的语言，恰当使用术语，能够使说明的语言更精炼；（3）正因为术语能够准确而精当地概括那道工序的特点和内容，正确使用术语，能使文章眉目清楚，读者也容易把握这道工序的内容和特点。 九、主旨归纳 本文按照工艺流程的顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种手工艺品的珍贵。 十、作业 1.你还知道哪些中国传统工艺？对此你又有何感想？ 2.选择合适的说明顺序，恰当的说明方法，向大家介绍一件手工艺品的制作过程，要求语言简洁，说明清楚。 《景泰蓝的制作》练习题 一、夯实基础 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．粗略（luè) 铁砧（zhēn) 着（zhuó）力 剥（bō）落 B．硼（péng）砂 铁屑（xiè) 瓶颈（jǐng ) 白芨（jí） C．粘（zhān）满 譬（pì）如 蘸（zhàn）浆 储（zhù）存 D．缜（shěn）密 铁锤（chuí) 碟（dié）子 裸露（lù） 【答案】A 【解析】B 项“芨”读jī。C 项“储”读 chǔ。D 项“缜”读 zhěn。 2．下列词形全部正确的一项是（ ）。 A．影碟 疏疏朗朗 牒战 铁砧 B．界限 平心而论 铁屑 重叠 C．焦燥 推陈出新 浮躁 镶钳 D．摩擦 穿流不息 膨涨 打磨 【答案】B 【解析】A 项“牒战”应为“谍战”。C 项“焦燥”应为“焦躁”，“钳”应为“嵌”。D 项“涨”应为“胀”，“穿”应为“川”。 3．根据课文内容，下面句中横线上依次填写的汉字，最恰当的一组是（ ）。 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）_＿在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地 好，然后用钳子夹着，在极＿＿的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。 A．粘 曲 剪 稠 B．镶 剪 曲 浓 C．镶 曲 剪 浓 D．粘 剪 曲 稠 【答案】D 4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）。 A．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的。）粘在铜胎表面上。 B．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。 C．为什么一色中间还要嵌铜丝呢，无非使较宽的表面分成小块罢了。 D．大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……。 【答案】B 【解析】A 项去掉括号内的句号。C 项，逗号应改为问号。D 项去掉末尾的句号，省略号和句号不能连用。 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。 A．在这次世博会期间，由于美术家和掐丝工人的合作，使国宝景泰蓝器物推陈出新，博得多方人士的喜爱。 B．不仅景泰蓝在掐制和纹饰上增添了上百余种工艺，而且在造型和题材上又创新了200多个品种。 C．强台风袭击这座滨海城市，并造成局部海啸，目前已造成近千人死亡。 D．根据1970年在联合国教科文组织大会上签署的国际间共同保护文物与合法管制文物进出口协定，私藏景泰蓝者必须将文物归还原主。 【答案】D 【解析】A 项成分残缺，缺主语，可去掉“使”。B 项关联词语位置不当，可把“不仅”放到“景泰蓝”之后。C 搭配不当，“造成”与“海啸”不搭配，可把“造成”改成“引发”。 二、阅读提高 请根据课文内容，完成下列各题。 1.《景泰蓝的制作》这篇说明文，是按照 安排说明顺序的。 景泰蓝制作的六道工序分别是 、 、 、 、 和＿ 。其中以 和 两道工序写得最详细。这是因为：① ② 。 2．作者在说明"掐丝"这道工序时，使用了哪些说明方法？请举例说明。 答： 3．课文第六段第二句“这里头有道理可说”中的“道理”是指什么？下列表述错误的一项是（ ）。 A．掐丝这道工序要把扁铜丝粘在铜胎表面上，为了美观而采用繁笔线条画。 B．铜丝粘在铜胎上，涂色料就有了界限，不至于溢出来。 C．铜胎和色料膨胀率不同。不让色料的面积占得宽，以免烧过以后冷却时破裂。 D．铜胎表面分成小块后，比较禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。 4．课文第四段至第六段都是写“掐丝”，但其中只有一段在写掐丝的具体做法，后两段写的什么？作者这样处理有什么目的？ 答： 【答案】 1．景泰蓝特有的工艺过程 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 掐丝 点蓝 这两道工序最有特色，最能体现景泰蓝制作过程“繁复”“精细”的特征 这两道工序是整个制作过程中最复杂、最关键的工序，它们是决定景泰蓝质量的关键 2．（1）下定义。“第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。”（说明什么叫掐丝。） （2）举例子。“譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好……”（以粘一棵柳树为例，说明如何掐丝。） （3）打比方。“柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号……”（把柳树叶子比作括号，形象地说明掐丝工作的精细程度。） （4）做比较。“他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。”（把掐丝与刺绣做比较，说明掐丝的对象和材料。） （5）列数字。“一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。”（突出掐丝费工夫、细密的特点。） 3．A（由原文中“这里头有道理可说”后的内容可知。） 4．（1）后两段写了采用掐丝做法的原因与所费的工夫。（2）作者这样处理是为了突出表现景泰蓝的制作过程非常精细。 《景泰蓝的制作》练习题 一、夯实基础 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．粗略（luè) 铁砧（zhēn) 着（zhuó）力 剥（bō）落 B．硼（péng）砂 铁屑（xiè) 瓶颈（jǐng ) 白芨（jí） C．粘（zhān）满 譬（pì）如 蘸（zhàn）浆 储（zhù）存 D．缜（shěn）密 铁锤（chuí) 碟（dié）子 裸露（lù） 2．下列词形全部正确的一项是（ ）。 A．影碟 疏疏朗朗 牒战 铁砧 B．界限 平心而论 铁屑 重叠 C．焦燥 推陈出新 浮躁 镶钳 D．摩擦 穿流不息 膨涨 打磨 3．根据课文内容，下面句中横线上依次填写的汉字，最恰当的一组是（ ）。 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）_＿在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地 好，然后用钳子夹着，在极＿＿的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。 A．粘 曲 剪 稠 B．镶 剪 曲 浓 C．镶 曲 剪 浓 D．粘 剪 曲 稠 4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）。 A．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的。）粘在铜胎表面上。 B．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。 C．为什么一色中间还要嵌铜丝呢，无非使较宽的表面分成小块罢了。 D．大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……。 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。 A．在这次世博会期间，由于美术家和掐丝工人的合作，使国宝景泰蓝器物推陈出新，博得多方人士的喜爱。 B．不仅景泰蓝在掐制和纹饰上增添了上百余种工艺，而且在造型和题材上又创新了200多个品种。 C．强台风袭击这座滨海城市，并造成局部海啸，目前已造成近千人死亡。 D．根据1970年在联合国教科文组织大会上签署的国际间共同保护文物与合法管制文物进出口协定，私藏景泰蓝者必须将文物归还原主。 二、阅读提高 请根据课文内容，完成下列各题。 1.《景泰蓝的制作》这篇说明文，是按照 安排说明顺序的。 景泰蓝制作的六道工序分别是 、 、 、 、 和＿ 。其中以 和 两道工序写得最详细。这是因为：① ② 。 2．作者在说明"掐丝"这道工序时，使用了哪些说明方法？请举例说明。 答： 3．课文第六段第二句“这里头有道理可说”中的“道理”是指什么？下列表述错误的一项是（ ）。 A．掐丝这道工序要把扁铜丝粘在铜胎表面上，为了美观而采用繁笔线条画。 B．铜丝粘在铜胎上，涂色料就有了界限，不至于溢出来。 C．铜胎和色料膨胀率不同。不让色料的面积占得宽，以免烧过以后冷却时破裂。 D．铜胎表面分成小块后，比较禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。 4．课文第四段至第六段都是写“掐丝”，但其中只有一段在写掐丝的具体做法，后两段写的什么？作者这样处理有什么目的？ 答： $$