5.1《阿Q正传》课件 2023-2024学年高教版（2023）中职语文拓展模块下册

写作背景 1840年鸦片战争之后的中国历史，是受帝国主义侵略和掠夺的屈辱史，封建统治阶级在这种特殊的历史条件下形成一种变态的心里，一方面对帝国主义者奴颜婢膝，另一方面对自己的统治的臣民摆出一副主人的架子，用封建礼教、迷信和愚民政策对百姓进行疯狂镇压和凶狠剥削。 他们丧权辱国，却自称“天朝”，用这种“精神胜利法”对人民进行麻醉教育，造成了人民不觉醒的麻醉状态。 《阿Q正传》正向我们展示了辛亥革命前后这样一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真实面貌。 《阿Q正传》的问世 鲁迅先生唯一的中篇小说《阿Q正传》创作于辛亥革命结束十年的时候。 于1921年12月4日至1922年2月12日在《晨报副刊》上连载，署名为巴人，后被收入小说集《呐喊》。 《阿Q正传》出版后，深受中国和世界各国人民的喜爱，现已被译成多种文字，在世界上广泛流传。 第一章：序 第二章：优胜记略 第三章：续优胜记略 第四章：恋爱的悲剧 第五章：生计问题 第六章：从中兴到末路 第七章：革命——写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度，突出阿Q的革命要求。 第八章：不准革命——写辛亥革命引起的未庄的变化，进一步刻画阿Q的性格。 第九章：大团圆 整体概览 学习目标 一、整体把握故事情节，领会主题思想。 二、感知人物形象，分析阿Q的性格特点，学习塑造人物的方法。 三、欣赏小说心里描写和语言运用的技巧。 走进作者 鲁迅（1881.9.5～1936.10.19)_____________ ,原名________，字______。 鲁迅先生是中国_______伟大的______家、_______家、______家。 鲁迅的作品分成四大类：_________、________、__________、________。 小说集：________、_________、_____________。 散文集：____________（ ）。散文诗集：____________。 杂文集：________、___________、__________、《二心集》、《而已集》 《且介亭杂文》、《南腔北调集》等。 浙江绍兴人 周树人 豫才 现代 文学 思想 革命 小说 散文 散文诗 杂文 《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 《朝花夕拾》 原名《旧事重提》 《野草》 《热风 》 《华盖集》 《三闲集》 字音字形 嚄 隽 躄 河埠头 黑魆魆 怃然 静修庵 土谷祠 侮蔑 羲皇 错愕 怯怯 成语解释 （1）素不相能：一向合不来。能，亲善、和睦。 （2）情投意合：双方思想感情融洽，心意相合。 （3）目空一切：眼睛里除了自己就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。 （4）一笔勾销：用笔在书面材料上勾画一下。比喻一下子把所有的都取消或一概不计较。 （5）秋行夏令：时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。令，时令。 文体—小说 文体常识 小说:就是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文体。 小说按篇幅的长短可分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说等。 小说三要素:_______、________、___________________。 人物形象 故事情节 环境(自然环境和社会环境) 一、整体感知，初读阿Q 《阿Q正传》这部民族的杰作,绝不是看一遍所能消化的。看第一遍:我们会笑得肚子痛;第二遍:我们会鄙弃阿Q的为人 …… 第十遍:你会觉得它是一面镜子……这是同一个读者对阿Q在认识和理解上的渐读渐新、渐新渐警的文学奇迹。 1、读课文，划分文章结构。 2、初读阿Q,阿Q是一个什么样的人?（请结合课文中对阿Q的具体描写来谈。） 读课文，划分文章结构 第七章（第1-48段），写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度，突出了阿Q的革命要求。可分为四个部分。 第一部分（第1-3段）： 未庄风传革命。 第二部分（第4-27段）： 阿Q宣布革命。 第三部分（第28-34段）：阿Q梦想革命 第四部分（第35-48段）：地主投机革命。 第八章（第49-79段）写辛亥革命引起的未庄的变化，进一步刻画阿Q的性格。 课文节选了小说第七章和第八章。 初读阿Q，阿Q是个什么样的人？ 初读课文,阿Q是一个什么样的人? 年龄： 籍贯： 身份地位： 工作： 外形特征： 性格特征： 生平最得意的事： 生平最恼火的事： 生平最值得炫耀的事： 最受人欢迎的时候： 生前最后一句话： 口头禅： 初读阿Q,阿Q是一个什么样的人? 年龄：三十出头 籍贯：不详 身份地位：一无所有的贫苦雇农 工作：打短工 外形特征：癞疮疤、黄辫子、破夹袄 性格特征：精神胜利法 生平最得意的事：欺负小尼姑 生平最恼火的事： 1、向吴妈求爱，被拒 2、让小D抢了饭碗 3、想参加革命，假洋鬼子不许他革命。 生平最值得炫耀的事：进过城并看过杀头 最受人欢迎的时候：从城里带东西回来的日子 生前最后一句话：过了二十年又是一个…… 口头禅：妈妈的 【事件1】典型环境刻画典型人物 阿Q生活在辛亥革命时期的未庄，这是一个偏僻的乡村，交通很不方便，只有一条能航行大乌篷船的河与城里相通，所以人们很少进城。代表传统封建势力的“土地主”赵太爷和曾经到东洋留过学的“洋地主”假洋鬼子等人统治着这里的一切。 生活在未庄的贫苦农民不仅受着他们思想的毒害和人格的侮辱，面对这不平的现实，不少的人都习以为常，安于命运，麻木顺从了，甚至有的还互相欺侮、争斗，在屈辱中求生。 典型的中国半封建半殖民地的农村社会的特点。 通过这个小小的窗口，展示了阿Q的性格和阿Q悲剧所以产生的社会土壤，反映了当时中国农村的全貌。 原文（第4段）： 阿Q的耳朵里， 本来早听到过革命党这一句 话，今年又亲眼见 过杀掉革命党。 但他有一种不知从那 里来的意见，以为革命党便是 造反，造反便是与他为难，所以一 向是“深恶而痛绝之 ”的。殊不料这却使百里闻名 的举人老爷有这样怕，于是他未免 也有些“神往”了， 况且未庄的一群鸟男女的慌张 的神情，也使阿Q更快意。 反应了阿Q的愚昧和对革命的无知与盲从。 【事件2】阿Q从对革命的态度有什么变化？为什么？ 【事件3】自语自唱 原文(第9-14段)： “好，……我要什么就是什么，我欢喜谁就是谁。 得得，锵锵! 悔不该，酒醉错斩了郑贤弟，悔不该，呀呀呀…… 得得，锵锵，得，锵令锵! 我手执钢鞭将你打……” 从这段话中，我们可以看到阿Q的“精神胜利法”是他的精神领域的主导，而且这一性格一直也没有离开他的躯体。 【事件4】阿Q的幻觉、梦境 原文（第29-32段)： 造反?有趣，………来了一阵白盔白甲的革命党，都拿着板刀，铁鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪，走过土谷祠，叫道，'阿Q!同去同去!’于是一同去。…… 这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，'阿Q，饶命!’谁听他!第一个该死的是小D和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，……留几条么?王胡本来还可留，但也不要了。…… （报私仇） 【事件4】阿Q的幻觉、梦境 东西，……直走进去打开箱子来:元宝，洋钱，洋纱衫，……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠，此外便摆了钱家的桌椅，----或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了，叫小D来搬，要搬得快，搬得不快打嘴巴。…… 赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉，吓，不是好东西!秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了，不知道在那里，------可惜脚太大。” （拿东西） （讨老婆） 【事件4】反应阿Q是个什么样的人？ 得意之态、 贪婪之心、 敌我不分、 荒唐愚昧， 使我们对阿Q的形象和“精神胜利法”有了更充分的认识和了解。 【事件5】阿Q的回忆和独白 原文（第79段）： 他躺了好一会，这才定了神，而且发出关于自己的思想来:白盔白甲的人明明到了，并不来打招呼，搬了许多好东西，又没有自己的份，--这全是假洋鬼子可恶不准我造反，否则，这次何至于没有我的份呢?阿Q越想越气，终于禁不住满心痛恨起来，毒毒的点一点头:“不准我造反，只准你造反?妈妈的假洋鬼子，--好，你造反!造反是杀头的罪名呵，我总要告一状，看你抓进县里去杀头，--满门抄斩，一一嚓!嚓!” 【事件5】反应阿Q是个什么样的人？ 前半部分是阿Q的回忆，对假洋鬼子的怨恨之情; 后半部分是阿Q的愤愤的自白，表达了他不满、痛恨、 诅咒的心情。 这段回忆和独白，再一次突出刻画了啊Q的“精神胜利法”的性格特征。 总结：阿Q是个什么样的人？ 地位低下，妄自尊大 蛮横霸道，自轻自贱 心理麻木，奴性十足 欺软怕硬，卑鄙下流 狭隘保守，盲目趋势 是那个时代落后而愚昧的国民的代表。作者以思想家的冷静、深刻和文学家的敏锐，感受着时代的脉搏，以笔为刀，刻画出了“这样沉默的国民的灵魂”，揭示了国民的劣根性。 阿Q周围都是什么样的人？ 其他人物形象 ①赵老太爷：封建地主阶级的代表人物。“狮子的凶心，兔子的怯弱,狐狸的狡猾”,顽固、守旧、凶狠、狡诈、投机、贪婪是其性格本质，是破坏和镇压革命的凶恶敌人。 ②假洋鬼子：是封建主义和资本主义的混血儿，他善于投机钻营,伪装自吹，与钱秀才互相勾结,投机革命,不准阿Q革命,是钻到革命内部的蛀虫是杀害阿Q的元凶。从他身上集中反映了辛亥革命的妥协性和不彻底性。 ③王胡、小D、吴妈等 应该说他们和阿Q一样，同处于社会的最下层，同是奴才、被剥削者,但是他们对于奴才的命运似乎非常满意。不仅不同情自己的同类,相反还自觉不自觉地充当赵太爷的帮凶。在他们身上，都集中体现出由于长期身受封建专制的奴役而形成的那种愚昧麻木、逆来顺受、缺乏同情心的典型性格。 这也就是鲁迅经过长期研究所得出的国民的劣根性所在。 再次回顾，阿Q生活在一个什么样的环境中？ （自然环境和社会环境） 闭塞保守的地理环境：未庄是一个面积不大离城市较远的小村庄，这里的人长期生活在小国寡民、自给自足的环境中，稍有满足便夜郎自大，盲目排外； 01 愚昧麻木的社会环境：在未庄，赵太爷之流掌握了绝对的话语权，甚至可以决定人的姓氏，普通群众和下层穷苦百姓饱受封建礼教思想毒害，满脑子封建节烈思想。饱受欺凌而又互相争斗。 02 统治阶级的残酷统治：贫苦农民长期政治上受压迫，经济上受剥削，精神上受毒害，人格上受侮辱。旧中国半封建半殖民地社会，是阿Q性格和悲剧产生的土壤。 03 如果枪毙阿Q的消息，被假洋鬼子传到未庄，大家会有什么样的反应? 【探讨，以小组的形式回答】 二、活动 1.有人会救他吗？为什么？ 救阿Q: 2.如何挽救？ 为什么？ 3.救自己 鲁迅对阿Q的态度。 鲁迅为什么要塑造这样的阿Q形象？ 意图有两点： 是“画出沉默国民的灵魂”，“暴露国民的弱点”，让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧 ，意在“引起疗救的注意”； 是总结辛亥革命失败的教训，批判它的妥协性和不彻底性。 小结 鲁迅名言 1.哀其不幸，怒其不争。 2.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。 致敬《阿Q正传》，致敬鲁迅先生！ $$