山东省护理类专业《生理学基础》课时八能量代谢和体温 45分钟专题训练（原卷版+解析版）

山东省职教高考护理类《生理学基础》45分钟专题训练专辑，共13份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固护理类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加护理类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省职教高考《解剖学基础》《病理学基础》《药物学基础》《内科护理》《外科护理》《妇产科护理》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《生理学基础》 能量代谢和体温 课时八 能量代谢、体温 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.环境温度为40 oC时，户外工作人员的散热方式为（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 【答案】A 【解析】当环境温度等于或高于皮肤温度时，蒸发散热成为唯一有效的散热方式。 2.临床用暖水袋为患者进行局部加温，主要是利用了下列哪种散热方式（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 【答案】D 【解析】水的导热性好，故临床用暖水袋为患者进行局部加温，主要是利用了传导散热。 3.对能量代谢的影响最显著的是( ) A.肌肉活动 B.食物的特殊动力效应 C.环境温度 D.精神活动 【答案】A 【解析】能量代谢的影响最显著的因素是肌肉活动，任何轻微的活动都会使能量代谢率提高。 4.机体以红外线方式向周围环境散发热量的过程称为（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 【答案】B 【解析】机体以红外线方式向周围环境散发热量的过程称为辐射散热。 5.人在安静状态下，环境温度达到大约多少度便开始发汗（　　) A.30oC左右 B.28oC左右 C.35oC左右 D.37oC左右 【答案】A 【解析】人在安静状态下，环境温度达到30oC左右便开始发汗。 6.使基础代谢率增大的最常见因素是( ) A.肾上腺髓质功能减退 B.肾上腺皮质功能减退 C.甲状腺功能亢进 D.植物性神经功能亢进 【答案】C 【解析】甲状腺功能亢进时,基础代谢率可比正常值高25%-80%，是基础代谢率增大的最常见因素。 7.基础代谢率主要反映下列哪个器官的功能状态。（　　) A.甲状腺 B.甲状旁腺 C.肾上腺 D.垂体 【答案】A 【解析】基础代谢率的测定是诊断甲状腺疾病的重要辅助手段。 8.基础代谢是指( ) A.基础状态下的能量代谢 B.清晨、清醒下的能量代谢 C.空腹、静卧时的能量代谢 D.睡眠状态下的能量代谢 【答案】A 【解析】基础代谢是指人体在基础状态下的能量代谢。 9.食物特殊动力效应最为显著的是（　　) A.糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.混合食物 【答案】C 【解析】蛋白质食物使机体额外产热增加约30%，食物特殊动力效应最为显著。 10.下列可作为评价肌肉活动强度指标的是（　　) A.能量代谢率 B.基础代谢率 C.食物的特殊动力效应 D.基础状态 【答案】A 【解析】肌肉活动对能量代谢的影响最为显著，故能量代谢率可作为评价肌肉活动强度指标。 11.进食混合食物可增加的额外热量约为（　　) A.20% B.4%～6% C.10% D.30% 【答案】C 【解析】进食混合食物可增加的额外热量约10%。 12.下列关于不感蒸发的说法不正确的是（　　) A.不易被人察觉 B.又称不显汗 C.受体温调节的影响 D.气温升高，不感蒸发量增加 【答案】C 【解析】不感蒸发又称不显汗，不易被人察觉，不受体温调节的影响，气温升高，不感蒸发量增加。 13.测定基础代谢率的条件，错误的是（　　) A.安静 B.清醒 C.室温25℃ D.餐后6小时 【答案】D 【解析】基础代谢率是指机体在基础状态下单位时间内的能量代谢：即清晨，清醒，静卧；空腹(禁食12h以上)；精神安宁；周围环境温度为20～25℃。 14.一般情况下，随年龄增大基础代谢率的变化为（　　) A.年龄越大基础代谢率越低 B. 年龄越大基础代谢率越高 C.年龄越大基础代谢率越不稳定 D. 基础代谢率与年龄无关 【答案】A 【解析】一般情况下，年龄越大基础代谢率越低 。 15.临床上给高热患者降温用酒精擦浴,是利用了下列哪种皮肤散热方式( ) A.辐射散热 B.传导散热 C.蒸发散热 D.对流散热 【答案】C 【解析】临床上对一些高热病人采用酒精擦浴,是通过酒精的蒸发达到降温的目的。 16.环境温度高于体表温度时,人体唯一的散热方式是( ) A.辐射散热 B.传导散热 C.对流散热 D.蒸发散热 【答案】D 【解析】当环境温度等于或高于体温时,蒸发散热是机体唯一的散热形式。 17.下列关于发汗的说法不正确的是（　　) A.人在运动时，环境温度在20oC以下也可引起发汗 B.发汗也称显汗或可感蒸发 C.大量发汗时要注意水和NaCL的补充 D.空气湿度大时，汗液蒸发散热困难机体不会发汗 【答案】D 【解析】人在安静状态下，如果空气湿度大，气温达到25oC便可引起发汗。 18.室内温度保持在25oC,机体的主要散热方式为( ) A.辐射散热 B.对流散热 C.传导散热 D.蒸发散热 【答案】A 【解析】在环境温度低于体表温度时,辐射散热是机体主要的散热方式。 19.临床上用冰帽给患者降温，主要是利用了下列哪种降温方式（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 【答案】D 【解析】临床上常用冰帽为高热病人降温是利用传导散热原理。 20.机体主要的散热器官是（　　) A.皮肤 B.呼吸道 C.泌尿道 D.消化道 【答案】A 【解析】机体主要的散热器官是皮肤。 21.机体通过气体流动来交换热量的散热方式为（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 【答案】C 【解析】机体通过气体流动来交换热量的散热方式为对流散热。 22.风扇降温是利用了哪种散热方式增加散热（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 【答案】C 【解析】风扇加快了空气的流动，使距体表较远的冷空气得以取代紧裹体表已被传导散热加温的空气，以利散热，这种散热过程称对流散热。 23.影响蒸发散热最主要的因素是（　　) A.环境温度的高低 B.汗腺发育状况 C.空气湿度的大小 D.空气对流强度 【答案】A 【解析】当环境温度等于或高于皮肤温度时，蒸发散热成为唯一有效的散热方式，故影响蒸发散热最主要的因素是环境温度。 24.人体24h的不感蒸发量是（　　) A.500mL B.800mL C.1000mL D.1500mL 【答案】C 【解析】人体24h的不感蒸发量是1000mL. 25.临床上用冰袋给患者降温，利用的散热方式是（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 【答案】D 【解析】临床上用冰袋为高热病人降温是利用传导散热原理。 二、简答题：本大题共4小题，共32分。 1.（8分）简述机体的基础状态。 【答案】 （1）清晨、（1分）清醒、（1分）静卧（1分） （2）禁食12h后（1分） （3）室温保持在20～25℃（1分） （4）精神安宁（1分） （5）体温正常（1分） 2.（8分）简述机体能量的来源及影响能量代谢的因素。 【答案】 能量的来源：食物中糖、（1分）脂肪（1分）和蛋白质（1分）被氧化分解时释放的化学能。（1分） 影响能量代谢的因素： (1)肌肉活动（1分） (2)食物的特殊动力效应（1分） (3)环境温度（1分） (4)精神活动（1分） 3.（8分）简述机体产热部位与散热方式。 【答案】 产热部位：安静时，内脏是最主要的产热器官（2分）；劳动或运动时，骨骼肌是最主要的产热器官（2分）。 散热方式：辐射散热（1分）、传导散热（1分）、对流散热（1分）、蒸发散热（1分） 4.（8分）简述基础代谢率的概念、正常值及其临床意义。 基础代谢率（BMR）：是指机体在基础状态下单位时间内的能量代谢。（2分） 正常值：基础代谢率通常用相对值来表示，即实测值高于或低于正常平均值的百分数。（2分） 其公式为：相对值＝（实测值-平均值）/平均值×100﹪（2分） 临床意义：基础代谢率对于临床辅助诊断甲状腺疾病具有重要意义。（2分） 三、综合分析题：本大题共 1小题，共20分。 患者，男，受凉后出现寒战高热，测体温为39．5℃，去医院就诊，医生给予阿司匹林降温温。请写出: (1)体温的常用测试部位及正常值； (2)体温生理性变化的影响因素。 【答案】 (1) 常用测试部位：腋窝、（1分）口腔、（1分）直肠（1分） 正常值：腋窝温度36.0～37.4℃，（2分）口腔温度36.7～37.7℃，（2分）直肠温度36.9～37.9℃（2分） (2) 波动规律： ①昼夜节律：（1分）变动幅度一般不超过1oC，清晨2—6时体温最低，午后1—6时体温最高。（2分） ②性别差异：（1分）女性体温略高于男性，女性排卵日体温最低。（2分） ③年龄：（1分）随年龄的增长体温逐渐略降低（小儿体温略高于成人，成人体温略高于老年人）（1分） ④运动：（1分）肌肉活动、精神紧张、情绪激动等均可使体温升高。（1分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省职教高考护理类《生理学基础》45分钟专题训练专辑，共13份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固护理类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加护理类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省职教高考《解剖学基础》《病理学基础》《药物学基础》《内科护理》《外科护理》《妇产科护理》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《生理学基础》 能量代谢和体温 课时八 能量代谢、体温 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.环境温度为40 oC时，户外工作人员的散热方式为（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 2.临床用暖水袋为患者进行局部加温，主要是利用了下列哪种散热方式（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 3.对能量代谢的影响最显著的是( ) A.肌肉活动 B.食物的特殊动力效应 C.环境温度 D.精神活动 4.机体以红外线方式向周围环境散发热量的过程称为（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 5.人在安静状态下，环境温度达到大约多少度便开始发汗（　　) A.30oC左右 B.28oC左右 C.35oC左右 D.37oC左右 6.使基础代谢率增大的最常见因素是( ) A.肾上腺髓质功能减退 B.肾上腺皮质功能减退 C.甲状腺功能亢进 D.植物性神经功能亢进 7.基础代谢率主要反映下列哪个器官的功能状态。（　　) A.甲状腺 B.甲状旁腺 C.肾上腺 D.垂体 8.基础代谢是指( ) A.基础状态下的能量代谢 B.清晨、清醒下的能量代谢 C.空腹、静卧时的能量代谢 D.睡眠状态下的能量代谢 9.食物特殊动力效应最为显著的是（　　) A.糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.混合食物 10.下列可作为评价肌肉活动强度指标的是（　　) A.能量代谢率 B.基础代谢率 C.食物的特殊动力效应 D.基础状态 11.进食混合食物可增加的额外热量约为（　　) A.20% B.4%～6% C.10% D.30% 12.下列关于不感蒸发的说法不正确的是（　　) A.不易被人察觉 B.又称不显汗 C.受体温调节的影响 D.气温升高，不感蒸发量增加 13.测定基础代谢率的条件，错误的是（　　) A.安静 B.清醒 C.室温25℃ D.餐后6小时 14.一般情况下，随年龄增大基础代谢率的变化为（　　) A.年龄越大基础代谢率越低 B.年龄越大基础代谢率越高 C.年龄越大基础代谢率越不稳定 D.基础代谢率与年龄无关 15.临床上给高热患者降温用酒精擦浴,是利用了下列哪种皮肤散热方式( ) A.辐射散热 B.传导散热 C.蒸发散热 D.对流散热 16.环境温度高于体表温度时,人体唯一的散热方式是( ) A.辐射散热 B.传导散热 C.对流散热 D.蒸发散热 17.下列关于发汗的说法不正确的是（　　) A.人在运动时，环境温度在20oC以下也可引起发汗 B.发汗也称显汗或可感蒸发 C.大量发汗时要注意水和NaCL的补充 D.空气湿度大时，汗液蒸发散热困难机体不会发汗 18.室内温度保持在25oC,机体的主要散热方式为( ) A.辐射散热 B.对流散热 C.传导散热 D.蒸发散热 19.临床上用冰帽给患者降温，主要是利用了下列哪种降温方式（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 20.机体主要的散热器官是（　　) A.皮肤 B.呼吸道 C.泌尿道 D.消化道 21.机体通过气体流动来交换热量的散热方式为（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 22.风扇降温是利用了哪种散热方式增加散热（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 23.影响蒸发散热最主要的因素是（　　) A.环境温度的高低 B.汗腺发育状况 C.空气湿度的大小 D.空气对流强度 24.人体24h的不感蒸发量是（　　) A.500mL B.800mL C.1000mL D.1500mL 25.临床上用冰袋给患者降温，利用的散热方式是（　　) A.蒸发散热 B．辐射散热 C.对流散热 D.传导散热 二、简答题：本大题共4小题，共32分。 1.（8分）简述机体的基础状态。 2.（8分）简述机体能量的来源及影响能量代谢的因素。 3.（8分）简述机体产热部位与散热方式。 4.（8分）简述基础代谢率的概念、正常值及其临床意义。 三、综合分析题：本大题共 1小题，共20分。 患者，男，受凉后出现寒战高热，测体温为39．5℃，去医院就诊，医生给予阿司匹林降温温。请写出: (1)体温的常用测试部位及正常值； (2)体温生理性变化的影响因素。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$