安徽省六安市裕安区2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

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2024-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 裕安区
文件格式 PDF
文件大小 13.14 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-12
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来源 学科网

内容正文:

八年级语文参考答案及评分标准 第1 页(共3页) 八年级语文参考答案及评分标准 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分) (1)感时花溅泪 恨别鸟惊心 微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞 (2)山气日夕佳 飞鸟相与还 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 (每句1分。有漏字、添字、错别字的,该句不得分) 2.(12分) (1)(4分)liè 隙 zhuàn 效(每空1分) (2)(2分)这是方法 (3)(2分)法布尔 昆虫的史诗(每空1分) (4)(4分)“这种天性”指它们永远要跟着领头的松毛虫。示例:松毛虫即使走错巢,它们 也会很平静,和平相处,团结吐丝织巢。(松毛虫怕雨雪天,可以利用它们进行天气预 报)(每点2分。意思对即可) 3.(13分) (1)(4分)安庆非遗项目丰富多样(符合题意即可) (2)(6分) ①(2分)删去“的目的”(意思对即可) ②(2分)示例一:爱护馆内卫生,不要乱扔垃圾。示例二:请保持安静,不可大声喧哗。 (符合题意即可) ③(2分)日期应放在署名下面。(或署名应放在日期上面 将日期和署名调换位置) (意思对即可) (3)(3分)示例一:木梳———在你发间轻轻掠过,如妈妈柔软的手心。 示例二:灯笼———照亮夜色,照亮幸福,照亮未来。 示例三:折扇———扇来清凉和自在,扇去燥热与烦忧。(符合题意即可) 二、阅读(55分) 4.(3分)D 5.(4分)运用了拟人和比喻的修辞手法(1分),用“轻轻的呼吸”“低声的絮语”,将星星人格 化,生动形象地写出了星星闪烁跳动的特点(1分),将“流星”比作“一根火柴”,生动形象 地写出了流星时间短、亮度大的特点(1分),表达了作者对夜空中星星的痴迷喜爱之情 (1分)。(意思对即可) 6.(4分)结构上,照应上文的“那棵挂钟的凤凰树,快开花了”(2分)。内容上,反复叙写学 校的凤凰树快开花,起到了强调突出的作用,表达了“我”对学校的深深眷恋和即将离别 的依依不舍之情(2分)。(意思对即可) 7.(5分)①文章以“煤油灯”为线索贯穿全文,文章先后写到小时候的小煤油灯、中学时代的 大煤油灯、当代课教师时自己和学生的煤油灯、上大学离家前夜的煤油灯,井然有序,条 八年级语文参考答案及评分标准 第2 页(共3页) 理清楚,层次分明(3分)。②文章开头写到母亲点亮煤油灯,结尾写到母亲捻灭煤油灯, 首尾呼应,结构严谨完整,文章浑然一体(2分)。(意思对即可) 8.(6分)①煤油灯陪伴了作者从少年到青年时期,影响了作者的学习和工作,寄托了作者的 感激之情;②煤油灯是联系自己和母亲、班主任、教办主任、学生等关系的纽带,表现了作 者对美好人性和人与人之间和谐关系的赞美之情;③表达了作者对过去的事和人的深切 怀念之情。(每点2分,意思对即可) 9.(3分)C(“只要治理好荒漠化和沙化土地,就可以彻底根治沙尘暴”表述有误) 10.(4分)沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘,使空气混浊(1分),水平能见度小于1000 米(1分),具有突发性和持续时间较短特点(1分)的危害性极大的灾害性天气现象(1 分)。(意思对即可) 11.(4分)①设置网围栏,封禁沙丘,让其自然恢复;②退耕还林、防沙治沙,枸杞基林建设, 生态环境综合治理;③加大人工造林种草、封山育林(草)、湿地保护等;④建立自然保护 区和国家重点公益林管护。(每点1分) 12.(6分)材料一侧重描写了沙尘暴发生前后的情景和自己的心理变化,表达了自己对大自 然的敬畏之心。材料二侧重介绍沙尘暴的涵义特点、形成条件、多发地区和季节及其原 因等科学知识。材料三侧重报道了青海柴达木各州县防沙固沙治沙的措施成就,数据 确切详尽,报道真实准确。(每点2分。意思对即可) 13.(4分)(1)护城河 (2)同“叛”,背叛 (3)所以,因此 (4)合适,相称(每空1分) 14.(2分)心先无病/则内辅之脏腑/虽有病不难疗也(每处1分) 15.(6分) (1)弃城而逃,这是因为有利于作战的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。 (2)只要想让身体没有病,首先必须要纯正自己的思想。(每小题3分。意思对即可) 16.(4分)【甲】文大量使用排比句,如“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以 兵革之利。”句式整齐,气势磅礴,有力地论证了文章的道理,增强了论述的说服力;【乙】 文运用类比说理,以“人的心”类比“帝王”,以“旁边排列的肺脏”类比“宫内的辅臣”,语 言生动形象,道理深入浅出。(每点2分。意思对即可) 【乙】文参考译文 唐朝武则天当朝的末年,益州有一位老人,带着一把药壶在城里卖药。有病买了他的 药的,没有治不好的。每当遇到有认识的人,他一定告诉人家说:“人的身体就像一个国家。 人的心就像帝王,旁边排列的肺脏,是宫内的辅臣。身体表面的九窍,是宫外的臣子。所以 心脏出了问题,内外都无法救治,这又和国君在上面胡作非为,臣下不能改正他有什么两样 呢? 只要想让身体没有病,首先必须要纯正自己的思想,不使心有胡乱的追求,不使心有狂 妄的思想,不使心有过分的欲望,不使心迷乱胡涂,那么心就要首先没有病。心首先没有 病,那么作为心脏的宫内辅臣的脏腑,即使有了病也不难医治,体外的九窍,也就没有得病 的因素了。况且药也有君臣之分,还有‘佐’有‘使’。如果要治病,先使用“君”,后使用 “臣”,然后使用“佐”和“使”,自然是恰当的。如果把‘佐’作用的药当作‘使’去使用,把‘使’ 药当‘佐’去使用,一点不起作用,还必然会扰乱自己,又怎么能治好人的病呢?” 八年级语文参考答案及评分标准 第3 页(共3页) 三、写作(55分) 17.(55分) 分 项 分 等 评 分 标 准 项目 等 次 一等 (55-48分) 二等 (48-39) 三等 (39-30) 四等 (30-21) 五等 (21-0) 内容 (30分) 分数 30-26分 26-21分 21-16分 16-11分 11-0分 评分 标准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容不具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体 表达 (25分) 分数 25-22分 22-18分 18-14分 14-10分 10-0分 评分 标准 表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得当 结构完整 条理清楚 语句较通顺 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用不当 结构不完整 语病较多 说明:不足600字的作文,每少50字扣1分。 卷面书写(5分) 卷 面 书 写 评 分 标 准 5分 4-3分 2分 1-0分 ①正确使用规范汉字; ②字体端正、匀称; ③标点、格式正确; ④卷面整洁美观。 ①有错别字; ②字迹清楚; ③标点、格式有错误; ④卷面整洁。 ①错别字较多; ②字迹较清楚; ③标点、格式错误较多; ④卷面较整洁。 ①错别字多; ②字迹潦草; ③标点、格式错误多; ④卷面脏乱。

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