项目一 任务一 中国发展简史-《导游基础知识》（课件）（中国人民大学出版社）

基础知识 导游 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 1 目录 1 项目一 中国传统文化概述 2 项目二 自然旅游资源知识 3 项目三 宗教旅游资源知识 4 项目四 综合建筑类旅游资源知识 5 项目五 艺术作品类旅游资源知识 6 项目六 休闲养生类旅游资源知识 7 项目七 新兴业态旅游资源知识 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 2 项目一 中国传统 文化概述 项目简介： 历史悠久的中华民族以壮阔宏大、精深神奇的文化著称于世。本项目介绍了中国历史的发展、中国古代艺术和科学技术的发展;中国历史文化常识;儒家的产生、发展及主要思想;道家的产生及演变;先秦法家代表人物及其思想;中国的民俗文化;等等。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 3 任务一 中国发展简史 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 4 1.石器时代 在距今300多万年或100万年前后,人基本上形成了,被称为直立人,或者称猿人。在距今20万—30万年前,人类进入了第二个发展阶段,即早期智人阶段,也称为古人阶段。大约距今5万年前,古人进化为新人,新人又称为晚期智人。新石器时期,随着生产力的不断发展,人类的文化水平已达到一个新的高度,人们开始了农业定居生活。氏族公社是原始社会发展的重要时期,可分为母系和父系两个互相衔接的阶段,仰韶文化和河姆渡文化是母系氏族社会的代表。 (一)原始社会时期 任务一　中国发展简史 一、先秦时期历史概况 先秦(距今约180万年前—公元前221年)包括原始社会、夏、商、西周和春秋、战国等时期,涉及原始社会的出现、发展及解体,国家的形成(夏)以及封建社会的确立(战国)等。 （河姆渡干栏式房屋） 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 5 2.古史传说的部族首领时期 远古时期,中华大地上活跃着许多部族,这些部族的领袖往往被神化成半人半神的英雄。例如,我国古代有“三皇”“五帝”的传说。 任务一　中国发展简史 大禹利用治理洪水的功绩得到酋长的身份,建立自己的威信,逐渐地控制了部落的一切大权。按照中国古代的禅让制度,禹年老退位时应把权力交给伯益,但是大禹为部族领袖时势力膨胀,其他邦国的君主、酋长皆不能与之抗衡,为其子启的继位打下了雄厚的军事和经济基础。禹的传子宣告了禅让制度的终结,夏王朝产生了。 夏朝的最后一个王为桀,他非常残暴,激起了夏民极大的愤慨。在夏王朝内外矛盾日益尖锐的情况下,商汤乘机伐夏,灭了夏桀,建立了商王朝。夏王朝经历14世、17王,延续约471年而告结束。 (二) 夏朝时期 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 6 (三) 商朝时期 自始祖契至成汤建国,商朝有八次迁徙,至其后裔盘庚迁殷,国都才安定下来。殷即今河南安阳殷墟。盘庚迁殷以后,商王朝又称为殷或殷商。 殷商时期是商王朝的鼎盛时期,留下了灿烂的殷墟文化。殷纣王名受,庙号帝辛,是帝乙的儿子、商朝最后一位君王。 商代甲骨文的发现是我国史学研究的划时代的大事件,这种龟甲文字首先在河南省安阳小屯被发现。甲骨上的文字多记载占卜方面的内容,故又称甲骨“卜辞”。 任务一　中国发展简史 (四)西周时期 周部族是我国西部黄土高原上兴起的一个古老部族,因其所居地为周原,故号为“周”。西周时期的土地制度主要是井田制。西周的手工业作坊的一个突出特点为加强工商食官制,即由官府经营管理手工业。 在周王朝后期,王室和国人间的矛盾加剧。“国人”是指住在都邑里的平民,住在农村公社的农民称“野人”。最终,国人因忍受不了厉王的剥削,发动了武装暴动。厉王出逃后,由周公和召公共同主持日常的行政,号称“共和”。 公元前771年,犬戎攻破镐京,第二年,周平王被迫向东迁都至洛邑,也就是今天的洛阳,周王朝得以延续,历史上称之为东周。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 7 (五)春秋、战国时期 公元前679年,齐桓公大会诸侯,建立了霸权,春秋历史从此进入了霸权争夺的时期。历史上把先后在黄河流域争霸的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王称为“春秋五霸”。公元前403年,晋国分成韩、赵、魏三国,与齐、秦、楚和燕一并被称作“战国七雄”。 战国时期社会变化更大,变法运动在各国普遍展开。鲁国首先实行“初税亩”制度,使私田所有权建立,标志着奴隶制开始瓦解。在初期,还有魏国的李悝变法、楚国的吴起变法、秦国的商鞅变法。其中商鞅变法最为彻底,在历史上的影响也较大。 任务一　中国发展简史 (六)先秦时期经济科技文化 铁器在农业和手工业上的使用和推广,是春秋战国时期社会生产力发展的新标志。铁制农具的应用,使在农业上广泛地使用牲畜成为必要。战国时期,牛耕得到普遍推广。铁制农具和牛耕促进了深耕细作,对发展农业生产力起着重要的作用。另外,水利工程的兴修在春秋战国时期的各国也广泛地展开,其中著名的有秦国李冰在今四川修建的都江堰等。 由于春秋战国时期社会长期动荡,贵族垄断学术文化的局面逐渐被打破,私人讲学得到发展。战国时期在历史上被称为“百家争鸣”的时代。另外,楚辞则代表了战国中期末叶文艺方面的新成就。它运用了楚国的方言、声调,创造性地写出富有地方性、民间性风格的长篇韵文和诗歌。 春秋战国时期在科学技术和艺术上也获得了很多成就。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 8 公元前221年,秦王嬴政灭东方六国,建立了秦王朝,定都咸阳,在中国历史上第一次实现了全国统一,自称始皇帝。为了巩固统治,秦始皇采取了一系列措施:改“王”为“皇帝”,确立皇权至上,规定了皇帝的权力及皇帝自称的专门术语,设立“三公九卿制”的中央政府机构和在地方推行郡县制度等政治措施;统一度(长度)、量(容量)、衡(重量),大力修筑道路,统一货币为圆形方孔半两钱等经济措施;统一文字为小篆,焚书坑儒统一思想等文化措施;派兵北击匈奴,修筑长城,南击百越,开凿灵渠等军事措施。 (一)秦朝时期 任务一　中国发展简史 二、秦汉时期历史概况 秦汉(公元前221年—公元220年)是春秋战国诸侯混战局面结束之后的“大一统”时期。这一时期是封建社会形成和初步发展的历史时期,也是社会政治从天下大乱到天下大治、社会经济从停滞倒退状态到恢复发展再到鼎盛的时期。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 9 任务一　中国发展简史 西汉后期,土地兼并非常严重,王莽夺权称帝,改国号为“新”,实行“改制”,更激化了阶级矛盾,引发了绿林、赤眉大起义,“新”灭亡。 (三) 新朝时期 项羽和刘邦领导的农民军是陈胜牺牲后两支最强的力量。刘邦善于用人,在攻秦过程中,他很注意对居民和降将的安抚,而项羽往往屠城杀降。楚汉战争历经四年,项羽最终兵败乌江。公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。西汉王朝建立后,统治者十分注重巩固封建政权。经济方面,采取休养生息的政策,出现了“文景之治”的局面。 (二)西汉时期 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 10 (四)东汉时期 汉室皇族刘秀利用农民起义,在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。他调整政策,加强中央集权,改革官制,发展经济,使社会出现了较为安定的局面,史称“光武中兴”。东汉前期重视兴修水利、治理黄河,人口和垦田数大大增加。南阳太守杜诗发明“水排”。利用水力鼓风冶铁,是手工业生产上的一项重要进步,比欧洲早1 000多年。宛和巩是两汉的冶铁中心。东汉对外交往也有新的开拓,班超出使西域;甘英出使大秦(罗马帝国),抵达波斯湾。 东汉后期,豪强地主的特权不断增加,外戚和宦官交替专权,朝廷腐败,政治异常腐朽黑暗,激发了黄巾军大起义,东汉政权在起义中灭亡了。 任务一　中国发展简史 (五)秦汉时期经济科技文化 秦汉时期奠定了中国科技文化在当时世界的领先地位。西汉初期已出现纸,东汉蔡伦改进造纸术,我国是世界上最早发明纸的国家。西汉《周髀算经》中提出勾股定理,比西方早500多年。《九章算术》中有很多当时世界上领先的重要数学成就。东汉张衡创制了世界上最早使用水力转动的浑天仪,发明了世界上最早测定地震方位的地动仪,早于欧洲1 700多年。西汉编定的《黄帝内经》是我国现存最早的一部医书,东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。东汉名医张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础,被后世尊为“医圣”。华佗发明的麻沸散是世界医学史上的创举。 秦汉时期,中国的铸铜技术、制漆技术、汉字传入朝鲜,铸铜和制铁技术传入日本,丝绸、冶铁和水利技术远播中亚、欧洲地区。China是印度梵文“秦地”的简化音,不少国家称中国人为“汉人”,称中国学为“汉学”,体现了秦汉文化对世界的深远影响。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 11 东汉末年,黄巾军大起义失败以后,地方封建势力进行了多年的混战。曹操在官渡之战后,逐步统一黄河中下游地区,其子曹丕于220年废黜汉献帝,建立魏国,定都洛阳。而孙权、刘备则经过208年的赤壁之战,打败了曹操,分别在江南和益州建立了自己的势力范围。221年刘备建立了蜀汉政权,建都成都;孙权于229年正式称帝,国号吴,建都建邺(今南京)。三国鼎立的局面正式形成。 三国时期,魏、蜀、吴的经济、社会均有所发展。魏、蜀、吴三国之间的关系最初是吴蜀联合对抗曹操,后来吴、蜀为了争夺荆州而发生战争,蜀军大败,刘备病死,诸葛亮推行联吴抗魏政策,几次伐魏都未成功,蜀的势力日渐衰微,263年魏灭蜀。 (一)三国时期 任务一　中国发展简史 三、魏晋南北朝时期历史概况 魏晋南北朝(220年—589年)是国家大分裂、民族大融合的时期,也是江南经济大发展并开始赶上北方的历史时期。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 12 任务一　中国发展简史 420年,在北伐中势力日益强大的东晋将领刘裕废除东晋皇帝,建立宋。至589年,南方先后经历了萧道成建立的齐、萧衍建立的梁和陈霸先建立的陈的政权交替。因这四个王朝均建都建康,故史称南朝。 北方自386年鲜卑族拓跋部建立北魏后,逐步统一黄河流域,结束了十六国在北方的割据局面。534年,北魏分为东魏与西魏,后来北齐取代东魏,北周取代西魏。577年,北周灭了北齐,北方重新统一,史称北朝。 581年,北周外戚杨坚称帝,建立隋朝。589年隋朝灭掉了南方的陈朝,结束了南北朝的对立,重新统一了全国。 (三) 南北朝时期 265年,司马炎代魏称帝,建立晋朝,史称西晋。280年,西晋灭吴,结束了东汉末年以来分裂割据的局面,出现了短期的统一。 然而,西晋历时十六年的宗室之间的“八王之乱”使社会经济遭到严重破坏,各地游牧民和内迁的少数民族纷纷起来反晋。316年,匈奴兵攻占长安,西晋灭亡。317年,南迁的西晋宗室司马睿在建康(今天的南京)重建晋朝,史称东晋。 (二)两晋时期 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 13 任务一　中国发展简史 (五)魏晋南北朝时期经济科技文化 魏晋南北朝时期,北方出现了各族人民大融合的趋势,江南地区经济得到了发展,科学技术、文化艺术也得到了进一步发展,不少领域取得了世界领先的成就。其中,数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位,比欧洲早了1 000多年。北魏农学家贾思勰所著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书,也是世界农学史上的优秀专著之一。北魏著名的地理学家郦道元著有《水经注》。 在文学、艺术方面,魏国的曹操与曹丕、曹植父子,东晋的陶潜,南朝的谢灵运都是著名的文学家。梁昭明太子萧统召集当时著名学者编著的《昭明文选》是先秦以来精彩文章的总集,对后代文学的影响很大。东晋的王羲之则精于书法,其代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一书”。擅长人物画的东晋画家顾恺之有《女史箴图》《洛神赋图》传世。南北朝时期佛教盛行,完成于北魏都城平城(今山西大同)的云冈石窟以及迁都洛阳以后的龙门石窟,代表了当时绘画与雕塑艺术的高超水平。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 14 81年,北周外戚杨坚建立隋朝,定都长安,589年隋灭陈,统一中国。隋和秦朝一样,也是一个短命王朝。从581年建立到618年灭亡,隋王朝建国仅37年,但却有着积极的影响。 隋文帝杨坚统治期间,隋朝建立了三省六部制,巩固了封建皇权,同时实行均田制,大兴科举,给较多的人以入仕为官的机会,增强了封建统治的阶级基础。 隋炀帝杨广继位后,在营建东都洛阳的同时,调集80万民工开凿大运河。大运河以洛阳为中心,北通涿郡(今天的北京),南达余杭,全长2 500余千米。大运河的开通,对于维护统一、繁荣经济有很大作用。但由于在开凿过程中,隋炀帝过度残酷,奴役劳动人民,致使民不聊生,激化了国内的阶级矛盾,为隋王朝的灭亡埋下了伏笔。 (一)隋朝时期 任务一　中国发展简史 四、隋唐时期历史概况 隋唐时期(581年—907年)是我国封建社会的繁荣时期,这一时期的主要特点是国家统一,政局相对稳定;封建经济继续发展,呈现繁荣景象;各民族联系加强,统一的多民族国家进一步发展;对外开放,中外经济文化交流频繁;科技文化世界领先,全面辉煌。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 15 任务一　中国发展简史 618年,李渊在隋末农民大起义的浪潮中建立了唐朝,在长安称帝。623年,唐朝重新统一了中国,建立了我国封建社会少有的盛世王朝。唐太宗李世民即位后,任用善于谏言的房玄龄、杜如晦、魏征等贤臣,实行租庸调制,完善科举制度,国力逐渐强盛,史称“贞观之治”。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,其称帝后,也注意选拔贤才,先后任用狄仁杰、姚崇等政治家为宰相,社会经济得到了持续发展。 在唐玄宗李隆基统治的前30多年间,中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象,史称“开元盛世”。但在其统治后期,重用奸臣,政治腐败,引发了长达八年之久的“安史之乱”,唐王朝由盛转衰,宦官专权、朋党之争、藩镇割据日益严重。在王仙芝起义、黄巢农民起义的打击下,唐王朝名存实亡。907年,起义军降将朱温废唐自立,建立后梁,唐朝灭亡,中国历史进入五代十国时期。 (二)唐朝时期 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 16 任务一　中国发展简史 隋唐时期是我国封建制度的健全时期,经济、文化和对外交往都有很大的发展。唐代农业发展较快,南方和北方分别出现一年两熟和两年三熟的耕作制,出现了曲辕犁,创造了新型灌溉工具筒车。手工业方面,唐代的纺织品种类繁多,宋州、亳州绢的质量全国第一,益州、扬州、定州以织造特种花纹的绫锦而闻名。 隋唐的建筑、雕版印刷、天文、药学、文学等都处于世界领先水平。隋初,工匠李春在赵州修建的赵州桥(又名安济桥)是世界上保存最完整的敞肩石桥。868年印制的《金刚经》卷册是世界上现存最早的有确切纪年的雕版印刷品。天文学家唐代僧人一行测算出了地球子午线的长度,他主持编定的《大衍历》是当时最精密的历法。 在对外交往上,唐朝与亚、欧国家的交往出现了前所未有的盛况,与70多个国家通商。唐朝的外国留学生以新罗人最多,朝鲜半岛大量吸收唐朝手工业先进技术、政治制度、历法、文学艺术等,与唐朝贸易往来频繁。日本的“遣唐使”13次来到中国,日本留学生广泛学习中国的哲学、历史、宗教、政治制度、文学艺术等,阿倍仲麻吕是其中的代表人物。日本的行政制度、城市建筑、文字、饮食、服装等都仿照唐朝的式样。 (三)隋唐时期的经济科技文化 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 17 907年到960年,中原地区先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,历史上称为“五代”。同时,山西和南方还出现了北汉、前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐十个割据政权,历史上称为“十国”,与五代合称为“五代十国”。这一时期北方各国混战不休,南方相对安定,经济有较大的发展。五代时期是唐末藩镇割据的转变时期,经济中心开始向南方转移。 (一)五代十国时期 任务一　中国发展简史 五、五代辽宋夏金元时期历史概况 五代辽宋夏金元时期(907年—1368年)封建经济继续发展,民族融合进一步加强。 960年,后周禁军统帅赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,建立北宋,建都东京(今开封)。此后19年内,北宋平定了一些小国,形成了一定范围内的统一,但军事实力不敌辽国,与辽国的战争皆以失败收场。 北宋在中国历史上是一个国力和政治逐渐走向衰败的王朝。政治上,赵匡胤通过“杯酒释兵权”、设立转运史、建立禁军、文臣治政等措施加强了封建皇权,防范了地方割据势力的出现和大臣对皇位的威胁。但皇权的过分集中和对大臣的防范,特别是对武臣的压制,也成为政治腐化和军事力量削弱的一个重要原因。 北宋中期,由于行政机构和军队数量越来越庞大,腐化程度也越来越严重,对农民的剥削不断加重,农民起义不断。王安石的变法也因大官僚、大地主的反对而失败,统治集团更为腐败,出现了政治危机。1115年,东北的女真族建立金朝后,实力日增,1125年金与宋联合灭了辽国,1127年金军攻陷东京,北宋灭亡。 (二)北宋时期 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 18 (三)南宋时期 在北宋灭亡的当年,北宋皇族康王赵构在应天府(今河南商丘,当时也称南京)称帝,后定都临安(今杭州),历史上称南宋。 1137年,金朝对南宋采取诱降策略。宋高宗与大臣秦桧不顾抗战军民的反对,与金朝订立了和约。 1140年,金朝发生政变,兀术掌权,对南宋发动进攻。然而金军遭到各路宋军的抗击,如刘锜在顺昌(今安徽阜阳)取得大捷。 1141年11月,南宋与金签订“绍兴和议”。1276年2月4日,元军攻占南宋都城临安(杭州),俘获了5岁的南宋皇帝恭宗。 任务一　中国发展简史 (四)元代 在北方,蒙古族逐渐兴起,1206年,铁木真统一蒙古。随后,蒙古先后发动三次西征,并陆续对西夏、金朝及南宋发动战争。1271年,忽必烈改国号,建立元朝,定都大都(今北京)。直至1279年,元朝最终完成统一。1368年,元朝被明军所灭。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 19 任务一　中国发展简史 五代、宋元时期,水稻是主要的粮食作物,以南方为主要生产地区,并向北方推移。蚕桑仍是农业的主要副业,棉花种植技术也得到了引进和推广。农业的精耕细作模式已基本形成。南宋时期大规模兴修了水利,水利的兴修使太湖地区有了“苏湖熟,天下足”的美誉。 宋元时期手工业的发展主要表现在造船、陶瓷、纺织、造纸等方面,海船制造技术也有了较大的发展,能造出可以乘坐五六百至千人的大海船。宋元瓷器是中国陶瓷史上的珍品。 宋元时期的商业更加兴盛。东京、临安的商业最为繁荣,打破了“坊”的限制,出现了“夜市”“早市”“瓦肆”等商业娱乐场所。为适应对外交往关系发展的需要,这一时期还出现了世界上最早的纸币:交子。 宋元时期的科学技术也有显著的成就。如宋代发明了航海时用以指示方向的指南针;北宋毕昇发明了活字印刷术,与后来的铅字排印法基本一样;活字印刷术东传日本、朝鲜,西传埃及、欧洲;五代时已用火药作武器,北宋已有多种火药武器,蒙古军西征时,也曾用过火药武器。 儒家学派在两宋时期形成“程朱理学”,代表人物有周敦颐、程颐、程颢,南宋的朱熹是其集大成者。司马光主持编写的编年体史书《资治通鉴》是一部294卷的通史巨著,记载了从战国时期到后周末年1 362年间的主要史事,具有很高的史学研究价值。 北宋张择端的《清明上河图》是我国美术史上的不朽之作。 (五)五代宋元时期的经济科技文化 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 20 1368年,朱元璋在应天(今南京)称帝,国号明。朱元璋即明太祖,又称洪武皇帝。朱元璋意识到大乱之后休养生息对巩固政权的必要性,他采取措施招募流亡农民垦荒屯田,推行军屯制度,减轻农民负担,使明初的社会经济得以恢复和发展。 (一)明朝时期 任务一　中国发展简史 六、明清时期历史概况 明清时期(1368年—1840年,鸦片战争以前)是中国封建社会由盛转衰的时期,也是统一的多民族国家进一步巩固的时期。 在政治上,朱元璋废除中书省和丞相制度,设立吏、户、礼、兵、刑、工六部,掌管全国行政,直接对皇帝负责。在军事方面,除由兵部掌兵权外,将元朝的大都督府改为左、右、中、前、后五军都督府,分别掌管军籍,训练士兵。 明成祖即位后,解除了所有藩王的兵权,进一步加强了封建专制的统治,并于1421年迁都北京。北京城是古代城市建筑的杰作和瑰宝。 明朝后期政治腐朽,宦官专权,党锢迫害惨烈,土地集中严重,天灾人祸不断,爆发了高迎祥、李自成、张献忠领导的明末农民大起义。1644年,李自成在西安建立大顺政权,同年攻占北京,明王朝灭亡。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 21 (二)清朝时期 崛起于东北的女真族首领努尔哈赤于1616年建立了后金政权。八旗制度的建立,推动了女真社会的发展。清太宗皇太极于1636年改国号为大清。1644年清军入关,击败李自成,迁都北京。 清朝自1683年统一全国后,加强了封建统治,通过实行“摊丁入亩”制度,使隐匿人口逃避丁银的现象大大减少,社会进一步稳定。 1661年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。1684年,清军攻占台湾,设立台湾府,隶属福建省。清朝自康熙、经雍正发展到乾隆时期,社会经济呈现繁荣景象,史称“康雍乾盛世”,但统治巩固期间,统治者却大兴文字狱,对学术思想文化进行钳制。 任务一　中国发展简史 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 22 任务一　中国发展简史 明清时期,社会经济继续发展。在明代,福建、浙江等地已有一年两收的双季稻,广东还有三季稻。棉花已推广到全国,从国外引进了玉米、甘薯、马铃薯、烟草等作物。手工业方面,明清时期的纺织业仍是农民为自给自足而进行的主要家庭副业,包括丝织业、棉织业、麻织业、毛织业等。明中叶以后,以商品生产为主要目的的纺织业逐渐发展起来。景德镇的青花瓷、五彩瓷代表了明清制瓷业的最高水平。明代冶铁已用焦炭作燃料,发明了生熟铁连续生产法。 随着社会经济的发展,明清出现了很多重要的科技著作。明朝李时珍的《本草纲目》是对16世纪以前中国药物学和医学的一次总结。徐光启的《农政全书》是我国古代优秀的农学著作。地理学家徐霞客对我国西南石灰岩溶蚀地貌进行了考察,是世界上第一个研究岩溶地貌的人,其所著《徐霞客游记》融地理、旅游、文学、历史、社会学、民俗为一体,具有很高的价值。宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 明清时期,小说发展达到顶峰。罗贯中的《三国演义》是我国最早的一部章回体长篇历史小说,施耐庵的《水浒传》是我国以农民起义为题材的长篇小说,吴承恩的《西游记》是一部浪漫主义长篇神话小说,曹雪芹的《红楼梦》是我国古代长篇白话小说的最高峰,吴敬梓的《儒林外史》是我国古代优秀的讽刺小说,蒲松龄的《聊斋志异》是我国古代文言文小说的最高峰。 (三）明清时期的经济科技文化 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 23 1.鸦片战争 英国以鸦片作为侵略中国的手段,给中国社会造成了严重危害。道光皇帝派林则徐到广东查禁鸦片。1839年6月,虎门销烟标志着禁烟运动取得了胜利。英国政府以保护通商为借口,于1840年6月发动了第一次鸦片战争,鸦片战争以中国的战败告终。1842年8月,清政府被迫同英国签订丧权辱国的《南京条约》,规定了割让香港岛、赔款、开放通商口岸、协定关税等条款。这是中国近代史上第一个不平等条约,它使中国领土完整和主权遭到破坏,中国的封建经济日益解体,开始走上半殖民地半封建社会的道路。鸦片战争成为中国近代史的开端。 (一)从鸦片战争到五四运动 任务一　中国发展简史 六、近现代时期历史概况 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 24 2.太平天国农民运动 1843年,洪秀全创立“拜上帝会”,秘密进行反清活动。1851年1月11日,洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义,建号“太平天国”,起义军称太平军。太平军于1853年3月攻克南京,宣布南京为天京,正式建立了与清王朝对峙的农民政权,并于同年颁布了以土地分配制度为核心的纲领性文件《天朝田亩制度》。后来,太平天国运动由于起义领袖的内部分裂而开始衰败,被中外反动势力联合绞杀。太平天国运动是我国近代史上一次伟大的反帝反封建的革命运动,揭开了民主革命的序幕。 任务一　中国发展简史 3.洋务运动和资本主义的产生与发展 中国资本主义最早出现于洋务派举办的洋务企业中。清政府中以奕 、左宗棠、曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派官僚为挽救清王朝的封建统治,发动了以“中学为体,西学为用”为宗旨,以引进西方先进生产技术、军事装备和科学文化为主要内容的自救运动。由于洋务运动带有浓厚的封建性、买办性和垄断性,不能挽救清王朝,但在客观上对中国资本主义的产生起到了一定的刺激作用。 19世纪70年代,随着西方列强对中国的经济侵略的扩大以及洋务运动的刺激,一部分商人、地主和官僚投资于近代工业,由此产生了中国近代民族资本主义工业,但带有明显的半殖民地痕迹。甲午战败和帝国主义瓜分狂潮极大地刺痛了民族资本家。从1895年开始的四年间,新创办的民族企业超过了战前30年的总和,民族资本主义有了初步的发展。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 25 4.维新运动 甲午战争后,由于民族危机的加深和民族资本主义的初步发展,维新思想迅速传播。1895年5月2日,康有为联络在北京应试的1 300多名举人上书光绪皇帝,即“公车上书”,揭开了维新变法运动的序幕,成为资产阶级改良主义思潮政治运动的起点。在维新派的推动下,1898年6月11日,光绪皇帝下诏变法,开始实行“新政”,建立地主和资产阶级联合专政的君主立宪制国家,即“百日维新”。9月21日,慈禧太后发动戊戌政变,历时103天的维新变法失败。 维新运动是以康有为、梁启超等为代表的民族资产阶级维新派变法图存、富国求强的社会变革运动,是一次挽救民族危亡、维护独立主权的爱国政治运动,它加速了清王朝的灭亡。 任务一　中国发展简史 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 26 5.辛亥革命 孙中山是中国资产阶级民主革命的先行者,1894年11月,他率先组织了第一个资产阶级的革命团体兴中会。1895年2月,孙中山在香港成立兴中会总机关,在入会誓词上明确提出了“驱除鞑虏,恢复中华,建立合众政府”的革命主张。1905年7月,孙中山在东京建立中国同盟会,确立同盟会的革命纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”,资产阶级领导的民主革命运动从此进入高潮。不久,孙中山又在《民报》发刊词中把革命纲领归结为“民族、民权、民生”三大主义。这既是孙中山民主革命思想的集中概括,也是资产阶级革命的基本政治纲领。 1911年10月10日,武昌起义胜利,清政府瓦解,史称“辛亥革命”。1912年元旦,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华民国成立,这是旧民主主义革命发展的最高峰。 后来,袁世凯篡夺了革命果实,孙中山被迫辞去临时大总统职务,这标志着辛亥革命的失败。 任务一　中国发展简史 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 27 1.袁世凯称帝 1915年底,袁世凯当上了“中华帝国”的皇帝,宣布改1916年为洪宪元年,准备元旦登基。蔡锷、李烈钧、唐继尧等人在云南起义,通电讨袁,宣布云南独立。袁世凯众叛亲离,被迫于1916年春取消帝制。接着,孙中山发表《第二次讨袁宣言》,号召人民将反袁斗争进行到底。 (二)从五四运动到中华人民共和国成立 任务一　中国发展简史 2.新文化运动 为反对思想文化领域的尊孔复古潮流,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等一批资产阶级激进民主主义知识分子掀起了新文化思想启蒙运动。1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》。《青年杂志》自2卷1号起改名为《新青年》。新文化运动的主要思想是提倡民主和科学,反对专制与迷信。 3.南京国民政府及其体制 1927年4月,以蒋介石为首的国民政府成立。几经周折,宁汉沪粤四方合流,于1928年2月成立了统一的南京国民政府。同年10月,根据《国民政府组织法》的规定,政府由行政、立法、司法、考试、监察五院组成。 1946年1月,政协会议在重庆召开。在中共和各民主党派的坚持下,国民党被迫同意政协委员会为最高国务机关,但坚持其人选必须占一半。同年11月,国民党践踏政协会议,通过伪宪法,为独裁统治披上了合法外衣。次年4月,蒋介石改组国民政府,重要职位均由国民党人把持。1949年,南京国民政府被推翻。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 28 任务一　中国发展简史 6.人民解放战争 为推翻国民党反动派的统治,中国共产党于1945年8月至1949年10月进行了人民解放战争。战争开始后,中国共产党粉碎了国民党反动派的全面进攻和重点进攻,到1948年8月进入战略进攻阶段。辽沈、淮海、平津三大战役,奠定了解放战争胜利的基础。 5.抗战胜利后中国社会的主要矛盾 抗日战争的胜利,是中国人民近百年来取得的第一次反对帝国主义斗争的完全胜利。完全胜利是指反对日本帝国主义侵略的完全胜利,并不是说取得了反帝斗争的完全胜利。因此,从抗战胜利到新中国成立以前,中国社会的主要矛盾依然是外国资本主义同中华民族的矛盾、封建主义同人民大众的矛盾。 4.日本帝国主义的入侵 1931年9月18日晚,日本蓄意发动“九一八”事变,张学良执行蒋介石的不抵抗政策,东北三省沦陷,全国范围的抗日救亡运动逐渐高涨。1937年7月,日本帝国主义发动卢沟桥事变,中国军队奋起抵抗,揭开了全面抗战的序幕。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 29 1.科学技术 这一时期中国的科技文化大大落后于西方,但也有一些有识之士在为中华民族的前进进行着不懈的努力。李善兰是中国近代杰出的数学家、翻译家,徐寿、华蘅芳制造了中国第一台蒸汽机和木壳轮船,詹天佑设计并督建了中国第一条铁路干线——京张铁路,冯如于1910年制造了具有当时世界先进水平的飞机。新民主主义革命时期,中国的改革与科技进一步发展。李四光创建了一门新的地质学科——地质力学,竺可桢在20世纪20年代创办了我国第一个气象研究所,茅以升设计了我国第一座近代化大桥——钱塘江大桥,侯德榜发明了联合制碱法(侯氏制碱法),蔡元培、陶行知是著名的教育家。 (三)近代科技文化 任务一　中国发展简史 2.向西方学习的思潮 近代中国尖锐的民族矛盾和社会危机给人们的思想带来了深刻的影响,先进知识分子掀起了向西方学习的思潮。林则徐组织编译《四洲志》。魏源提出“师夷长技以制夷”,是洋务思潮和洋务运动的前驱。徐继畲编纂《瀛寰志略》,最先提出西方共和制符合中国“天下为公”的古道,最早提出实现中国近代化的经世主张。洪秀全吸收基督教的平等思想,为太平天国运动做了思想上的准备。19世纪70年代,早期思想改良家王韬、薛福成、郑观应等提出学习西方,实行政治经济改革的主张,谋求国家独立富强,为维新变法奠定了思想基础。 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 30 3.文化艺术 文化艺术方面代表人物和作品:鲁迅,其代表作有《狂人日记》《孔乙己》《阿Q正传》等;郭沫若,其代表作有《屈原》等;茅盾,其代表作有《子夜》《林家铺子》等;巴金,其代表作有《家》《春》《秋》等;老舍,其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等;曹禺,其代表作有《日出》《雷雨》等。著名的音乐家有聂耳,其代表作有《义勇军进行曲》等;冼星海,其代表作有《黄河大合唱》等。著名画家有徐悲鸿、张大千、齐白石等。1905年,我国第一部影片《定军山》问世。 任务一　中国发展简史 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 31 感谢观看 学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 流程计划 知识探究 课前导学 $$