(期末复习专项)小数乘除法讲义-2024-2025学年五年级数学上学期期末沪教版
2024-12-09
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版(2015)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 二、小数乘除法 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.28 MB |
| 发布时间 | 2024-12-09 |
| 更新时间 | 2024-12-09 |
| 作者 | 中小学数学教研 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49201448.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
(期末复习专项)小数乘除法专项讲义--五年级数学上册沪教版
(知识梳理+典型例题+跟踪训练)
思维导图
知识梳理
1.小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算。
2.小数乘法法则
先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
3.小数除法
小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
4.除数是整数的小数除法计算法则
先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
5.除数是小数的除法计算法则
先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
6.小数的分类
(1)有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。
(2)无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。
(3)无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。
(4)循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。
考点一:小数乘整数
典型例题
1.姐姐每秒打0.9个字,妹妹每分钟打了50个字,姐姐和妹妹谁打字快些?
【答案】姐姐
【分析】首先根据:工作量=工作效率×工作时间,用姐姐每秒打字的个数乘60,求出姐姐每分钟打多少个字;然后把它和妹妹每分钟打字的个数比较大小即可.
【详解】0.9×60=54(个)
因为54>50,
所以姐姐打字快些.
答:姐姐打字快些.
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.
2.小明到文具店去买铅笔,每支价格是0.75元,买9支需要多少钱?
【答案】6.75元
【详解】0.75×9=6.75(元)
答:买9支需要6.75元.
跟踪训练
1.昙花的花最少能保持4小时,小麦的开花时间是昙花的0.02倍,约( )小时左右。
A.5 B.4 C.0.8 D.0.08
2.人的心脏位于胸腔中部偏左下方,体积相当于一个拳头的大小。人的心脏是一个不知疲倦的“动力源”,只要生命不息,它就跳动不止。如果一个人心脏每秒跳动1.2次,那么这个人的心脏1时跳动了多少次?
3.花店里有百合花120枝,玫瑰花的枝数比百合花的1.2倍还多6枝。花店里玫瑰花有多少枝?
4.为了让同学们更深入地了解中秋节的来历和习俗,9月26日,明德小学开展了“巧手做花灯传承民俗情”手工制作花灯活动。第一小组制作了5盏花灯,第二小组制作了3盏花灯,每盏花灯都用2.7平方米的彩纸。第一小组和第二小组制作花灯一共用了多少平方米的彩纸?
考点二:小数乘小数
典型例题
1.一个奶牛场八月份产奶18吨.九月份产的奶是八月份的2.4倍.九月份产奶多少吨?
【答案】43.2吨
【详解】18×2.4=43.2(吨)
答:九月份产奶43.2吨.
2.随着移动互联网业务的广泛应用,“降费提速”成为用户的迫切需要.2018年9月份张阿姨就更换了中国移动推出的“4G飞享”38元套餐(套餐标准如下图).10月份张阿姨共用国内主叫58分钟,国内流量486M,张阿姨10月份的电话费是多少元?(4G是第四代移动通信技术.M是MB的缩写,MB是数据流量的单位)
【答案】93.94元
【详解】(58-50)×0.25=2(元)
(486-300)×0.29=53.94(元)
38+2+53.94=93.94(元)
答:张阿姨10月份的电话费是93.94元.
跟踪训练
1.要使10.65×□>10.65,那么□里应填( )。
A.大于1的数 B.小于1的数 C.等于1的数 D.无法确定
2.一条鲨鱼,头长2.4米,身长等于头长加尾长,尾长是头长的1.5倍,这条鲨鱼全长( )米。
3.张明家装饰新房,用边长50厘米的正方形地砖铺客厅,一共用去58块这样的地砖。张明家的客厅面积约是多少平方米?
4.工程队修一条公路,已经修好了180.5千米,剩下的一段长度比已经修好的1.6倍还多12.5千米。这条公路有多长?
考点三:小数乘法四则混合运算
典型例题
1.一个长方形的宽是2.5米,长是宽的2.4倍,这个长方形的面积是多少平方米?
【答案】15平方米
【分析】根据题意,长方形的长=宽×2.4,长方形的面积=长×宽,据此解答。
【详解】2.5×2.4×2.5
=6×2.5
=15(平方米)
答:这个长方形的面积是15平方米。
【点睛】此题主要考查小数乘法的计算,注意积的小数点的位置。
2.一本故事书的售价是4.45元,一本连环画的售价比这本故事书的2倍少0.23元。这本连环画的售价是多少元?
【答案】8.67元
【分析】故事书的售价是4.45元,则其2倍是4.45×2元。又连环画的售价比这本故事书的2倍少0.23元,则一本连环画的售价是:4.45×2-0.23元。
【详解】4.45×2-0.23
=8.9-0.23
=8.67(元)
答:这本连环画的售价是8.67元。
【点睛】本题主要考查小数四则混合应用题,解题时要明确求一个数的几倍是多少,用乘法。
跟踪训练
1.笑笑(儿童)和爸爸妈妈、爷爷奶奶去故宫,往返交通费要用( )元。
单程票价每人
28.5元
儿童半价
A.14.25 B.199.5 C.256.5
2.将下列分步算式合并成综合算式。
(1)6.2-2.6=3.6
2.5×3.6=9
(2)0.45×1.2=0.54
3.4×0.54=1.836
3.小胖早上从家到学校上学,步行速度为3.75千米/时。他走了0.2小时后发现没有带数学练习册,赶紧回家去取,这样他比平时上学多走了多少千米?
4.爸爸早上乘“快车”从家出发去公司,他支付的车费由里程费和时长费两部分组成。从家到公司的距离为4.3千米,乘车时间为12分钟,那么爸爸-共需要支付多少元车费?
“快车”收费标准
里程费:2.3元/千米
时长费:0.70元/分钟
考点四:小数乘法运算定律
典型例题
1.小胖家的客厅用边长为0.25米的正方形地砖铺地,一共用了240块地砖。问小胖家的客厅面积是多少平方米?
【答案】15平方米
【分析】根据正方形面积公式:边长×边长,根据题意,先求出正方形地砖的面积,再用正方形地砖的面积×一共用的地砖块数,即可求出客厅的面积。
【详解】0.25×0.25×240
=0.0625×240
=15(平方米)
答:小胖家的客厅面积是15平方米。
【点睛】本题考查正方形面积公式的应用,以及小数与整数的乘法。
2.某商店去批发市场购进一批米,大米和小米均需购进500kg,大米的批发价是每千克7.96元,小米的批发价是每千克12.34元,购进这批米共需多少钱?(用两种方法解答)
【答案】10150元
【详解】方法一:(7.96+12.34)×500=10150(元) 方法二:7.96×500+12.34×500=10150(元)
跟踪训练
1.已知△+□=10,则下列计算结果正确的选项是( )。
A.15-△+□=5 B.△×1.2+1.2×□=12
C.50÷△+□=5 D.△×2.5×□=25
2.0.85×6.4+0.85×3.6=( + )× ,这是应用了乘法的( )律。
3.每辆大车能装125包货物,每包重34.6千克,8辆大车一次可运输多少吨货物?
4.一套校服,上衣售价121.5元,裤子售价78.5元,买320套这样的校服,共需付多少元?
考点五:除数是整数的小数除法
典型例题
1.小胖家去年第一季度共用水57.3吨,照这样计算,小胖家全年用水多少吨?
【答案】229.2吨
【分析】1季度=3个月,全年有12个月,先算出一个月用水多少吨,再用乘法算出12个月用水多少吨。
【详解】1季度=3个月
57.3÷3×12
=19.1×12
=229.2(吨)
答:小胖家全年用水229.2吨。
【点睛】认真审题,注意挖掘题中的隐藏数据是解决本题的关键。
2.小美攒钱想买5本一套的《百科知识》,一套售价25元。小美攒够了钱去书店买书,刚巧碰上书店促销,这套丛书现在只售17.4元。小美就用剩下的钱买了4支铅笔。每支铅笔多少钱?
【答案】1.9元
【分析】用一套《百科知识》的原价-现价,求出剩下的钱,用剩下的钱÷铅笔数量即可。
【详解】(25﹣17.4)÷4
=7.6÷4
=1.9(元)
答:每支铅笔1.9元钱。
【点睛】关键是理解数量关系,正确计算结果。
跟踪训练
1.a=1.28×0.25,b=1.28÷5,a与b比较,结果是( )。
A.a>b B.a=b C.a<b D.无法确定大小
2.把一个小数的小数点向右移动两位,所得的数与原数相差3.168,原来这个小数是( )。
3.小亚家上月用水量是12.8吨,每吨水的价格是2.80元,小亚家共4人,平均每人付水费多少元?
4.工厂食堂有一堆媒,原计划每天烧0.45吨,可以烧30天,由于采取节约措施,实际比原计划多烧15天,实际每天烧煤多少吨?
考点六:除数是小数的除法
典型例题
1.每袋可以装0.55千克食盐,21千克食盐可以装满多少袋?还剩下多少千克食盐?
【答案】38袋;0.1千克
【分析】小数除法运算法则:除数是小数时,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够时,再被除数的末尾用“0”补足),然后按照除数是整数的除法进行计算。
【详解】由分析得:
21÷0.55=38(袋)…0.1(千克)
答:21千克食盐可以装满38袋;还剩下0.1千克食盐。
【点睛】实际上在竖式计算时,余数为10,但由于做除法运算时,除数和被除数都扩大了100倍,所以这时要将竖式里的余数再缩小,就是将10的小数点向左移动两位,就变成了0.1千克。
2.王阿姨家有一长方形房间,长4.2米,宽3.6米,用面积0.25平方米的方砖铺地,需要多少块?(应根据实际情况取近似值)
【答案】61块
【分析】要求需要多少块,应用房间的面积÷每块地板的面积,据此列式解答.
【详解】4.2×3.6÷0.25
=15.12÷0.25
≈61(块)
答:需要61块.
跟踪训练
1.两个数的商是2.4,被除数缩小到原来的,除数扩大100倍,商是( )。
A.2400 B.0.0024 C.24 D.0.024
2.比大小。
39.42÷0.12( )394.2÷12 5.43÷10( )5.43×0.1
3.一只信鸽0.6小时可以飞行25.8千米。照这样计算,1.8小时能飞行多少千米?
4.一罐巧克力重2.34千克。小胖前4天吃了720克,照这样的速度,剩下的巧克力只能再吃多少天?
考点七:循环小数
典型例题
1.给下面各数点上循环点,使式子成立。
1.5354>1.5354>1.5354>1.5354
【答案】>>>
【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数……直到比出大小为止。
【详解】由分析可知:
>>>
【点睛】本题考查了循环小数的认识以及小数的大小比较的方法。即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较。
2.5÷7的商写成循环小数后,小数点后第2016位上的数字是多少?
【答案】5
【分析】根据小数除法的计算方法,求出5÷7的商,然后得到循环小数,最后用2016除以循环节的个数,若有余数是几,就从左边起数几即可;若没有余数,第2016位上的数字就是循环节的最后一位数字。
【详解】5÷7=
2016÷6=336(组)
答:小数点后2016位上的数字是5。
【点睛】本题考查小数除法,明确小数除法的计算方法是解题的关键。
跟踪训练
1.下面各数中最小的数是( )。
A.3.3030… B.3.0303… C.3.0303
2.3.28532853…的小数部分第2021位上的数字是( )。
A.3 B.2 C.8 D.5
3.下列各式中,( )的商是循环小数。
A.7.8÷2.6 B.5.63÷6.1 C.11÷1.5 D.5.4÷0.18
4.下图中是两位数除以两位数的竖式计算,□里的数看不清了,请仔细观察思考商应该是( )。
A.1.18 B.1.181 C.1.
考点八:积、商近似数
典型例题
1.每套校服用布米,米布可以做多少套校服?
【答案】套
【分析】根据题意每套校服用布米,那么米布可以做25(套),剩余的布料不够做一套校服,所以采用“去尾法”解答。根据,所以校服取整数套。
【详解】80÷3.1=25(套)
答:米布可以做套校服。
【点睛】本题考查了小数的除法法则的应用,审清题意找准数量关系是解题的关键。
2.把3.6千克蜂蜜分别装在一些小瓶中,如果每瓶能装0.5千克,最多能装满多少瓶这样的小瓶?还剩下多少千克?
【答案】7瓶;0.1千克
【分析】根据题意,用蜂蜜的总质量除以每瓶能装的质量,结果用“去尾法”保留整数,就可以得到最多能装满几瓶;再用蜂蜜的总质量减去瓶数与每瓶能装的质量的积,就能得到剩下的蜂蜜质量,据此解答即可。
【详解】3.6÷0.5≈7(瓶)
3.6-7×0.5
=3.6-3.5
=0.1(千克)
答:最多能装满7瓶这样的小瓶,还剩下0.1千克。
跟踪训练
1.蛋糕店新鲜出炉的曲奇饼干共15.4千克,每0.85千克的曲奇饼干装成1盒,至少需要( )个盒子才能装完。
A.18 B.19 C.20
2.下列算式中,与8.9×9.9的积最接近的是( )。
A.8×10 B.8×9 C.9×10
3.长4.88米的木料锯成1.2米长的小段,最多可以锯成( )段。
A.3 B.4 C.5
4.下面的得数比1大的是( )。
A.76.8÷67.8 B.0.98×0.89 C.0.92÷0.92
考点九:计算题
典型例题
1.用竖式计算。
(1)0.0315140 (2)9.620.158(得数精确到0.01) (3)95.5(商用循环小数表示)
【答案】(1)4.41;(2)60.89;(3)
【分析】小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。
除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法保留小数。
写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。据此解答。
【详解】(1)0.0315140=4.41 (2)9.620.158 (3)95.5
2.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。
(1)6.740.425 (2)9.9910.01
(3)4.712.5 (4)7.25+7.2597+72.50.2
【答案】(1)421.25;(2)99.9999
(3)0.376;(4)725
【分析】(1)同级运算从左往右依次进行计算,先算除法再算乘法即可;
(2)将10.01拆成(10+0.01),再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简便计算即可;
(3)见12.5想到8,利用商不变原则,将4.7和12.5分别乘8,进行简便计算即可;
(4)先根据积不变的规律:两个因数相乘,一个因数乘或除以一个数(0除外),另一因数相应的除以或乘相同的数,积不变。将算式中72.5×0.2转化成7.25×2,再根据乘法分配律进行简便计算即可。
【详解】(1)6.740.425
=16.85×25
=421.25
(2)9.9910.01
=9.99×(10+0.01)
=9.99×10+9.99×0.01
=99.9+0.0999
=99.9999
(3)4.7÷12.5
=(4.7×8)÷(12.5×8)
=37.6÷100
=0.376
(4)7.25+7.2597+72.50.2
=7.25×1+7.2597+7.252
=7.25×(1+97+2)
=7.25×100
=725
跟踪训练
1.直接写出得数。
7.20.08= 2.5-2.55= 1.20.04= 4.3100010=
1.4500= 5.2970.1= 9.1+0.09= 2.51.64=
2.竖式计算,有*的要验算。
29.87-9.465= 0.64×4.25= *2.1÷0.75=
3.脱式计算。
0.48×1.5+1.5×0.52 5.84÷0.25÷4
72.6×9.9+7.26 12.5×5.19×0.08
4.列综合算式并递等式计算。
2个2.4相乘的积被1.2除,商是多少?
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(期末复习专项)小数乘除法讲义-五年级数学上册沪教版
(知识梳理+典型例题+跟踪训练)
思维导图
知识梳理
1.小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算。
2.小数乘法法则
先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
3.小数除法
小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
4.除数是整数的小数除法计算法则
先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
5.除数是小数的除法计算法则
先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
6.小数的分类
(1)有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。
(2)无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。
(3)无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。
(4)循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。
考点一:小数乘整数
典型例题
1.姐姐每秒打0.9个字,妹妹每分钟打了50个字,姐姐和妹妹谁打字快些?
【答案】姐姐
【分析】首先根据:工作量=工作效率×工作时间,用姐姐每秒打字的个数乘60,求出姐姐每分钟打多少个字;然后把它和妹妹每分钟打字的个数比较大小即可.
【详解】0.9×60=54(个)
因为54>50,
所以姐姐打字快些.
答:姐姐打字快些.
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.
2.小明到文具店去买铅笔,每支价格是0.75元,买9支需要多少钱?
【答案】6.75元
【详解】0.75×9=6.75(元)
答:买9支需要6.75元.
跟踪训练
1.昙花的花最少能保持4小时,小麦的开花时间是昙花的0.02倍,约( )小时左右。
A.5 B.4 C.0.8 D.0.08
【答案】D
【分析】再根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算:用4×0.02即可求出小麦的开花时间。
【详解】4×0.02=0.08(小时)
则小麦的开花时间约是0.08小时左右。
故答案为:D
【点睛】本题考查小数乘法,结合倍的认识是解题的关键。
2.人的心脏位于胸腔中部偏左下方,体积相当于一个拳头的大小。人的心脏是一个不知疲倦的“动力源”,只要生命不息,它就跳动不止。如果一个人心脏每秒跳动1.2次,那么这个人的心脏1时跳动了多少次?
【答案】4320次
【分析】根据1时=3600秒,用心脏每秒跳动的次数乘秒数即可求出这个人的心脏1时跳动了多少次。
【详解】1时=3600秒
3600×1.2=4320(次)
答:这个人的心脏1时跳动了4320次。
3.花店里有百合花120枝,玫瑰花的枝数比百合花的1.2倍还多6枝。花店里玫瑰花有多少枝?
【答案】150枝
【分析】根据玫瑰花的枝数比百合花的1.2倍还多6枝,要求玫瑰花有多少枝,用百合花的枝数乘1.2再加上6,所得结果即为玫瑰花的枝数,据此解答。
【详解】120×1.2+6
=144+6
=150(枝)
答:花店里玫瑰花有150枝。
4.为了让同学们更深入地了解中秋节的来历和习俗,9月26日,明德小学开展了“巧手做花灯传承民俗情”手工制作花灯活动。第一小组制作了5盏花灯,第二小组制作了3盏花灯,每盏花灯都用2.7平方米的彩纸。第一小组和第二小组制作花灯一共用了多少平方米的彩纸?
【答案】21.6平方米
【分析】用5加上3,求出第一小组和第二小组制作花灯的数量,再根据小数乘法的意义,用花灯的总数量乘2.7即可求出彩纸的总面积。
【详解】2.7×(5+3)
=2.7×8
=21.6(平方米)
答:第一小组和第二小组制作花灯一共用了21.6平方米的彩纸。
考点二:小数乘小数
典型例题
1.一个奶牛场八月份产奶18吨.九月份产的奶是八月份的2.4倍.九月份产奶多少吨?
【答案】43.2吨
【详解】18×2.4=43.2(吨)
答:九月份产奶43.2吨.
2.随着移动互联网业务的广泛应用,“降费提速”成为用户的迫切需要.2018年9月份张阿姨就更换了中国移动推出的“4G飞享”38元套餐(套餐标准如下图).10月份张阿姨共用国内主叫58分钟,国内流量486M,张阿姨10月份的电话费是多少元?(4G是第四代移动通信技术.M是MB的缩写,MB是数据流量的单位)
【答案】93.94元
【详解】(58-50)×0.25=2(元)
(486-300)×0.29=53.94(元)
38+2+53.94=93.94(元)
答:张阿姨10月份的电话费是93.94元.
跟踪训练
1.要使10.65×□>10.65,那么□里应填( )。
A.大于1的数 B.小于1的数 C.等于1的数 D.无法确定
【答案】A
【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,结果比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,结果比原来的数小。
【详解】由分析可知:
要使10.65×□>10.65,那么□里应填大于1的数。
故选:A
【点睛】本题考查小数乘法,明确小数乘法的计算方法是解题的关键。
2.一条鲨鱼,头长2.4米,身长等于头长加尾长,尾长是头长的1.5倍,这条鲨鱼全长( )米。
【答案】12
【分析】根据题意,先求出鲨鱼的尾长,尾长是头长的1.5倍,头长是2.4米,用2.4×1.5,就是尾长;身长等于头长+尾长,身长=2.4+2.4×1.5,鲨鱼的全长是:头长+身长+尾长,也就是(头长+尾长)×2;代入数据,即可解答。
【详解】(2.4+2.4×1.5)×2
=(2.4+3.6)×2
=6×2
=12(米)
【点睛】本题考查小数与小数乘法的计算,要仔细,认真计算。
3.张明家装饰新房,用边长50厘米的正方形地砖铺客厅,一共用去58块这样的地砖。张明家的客厅面积约是多少平方米?
【答案】14.5平方米
【分析】已知用边长50厘米的正方形地砖铺客厅,先根据进率“1米=100厘米”以及正方形的面积=边长×边长,求出一块正方形地砖的面积;再用一块地砖的面积乘地砖的块数,即可求出客厅的面积。
【详解】50厘米=0.5米
一块地砖的面积:0.5×0.5=0.25(平方米)
客厅面积:0.25×58=14.5(平方米)
答:张明家的客厅面积约是14.5平方米。
【点睛】本题考查小数乘法的应用以及正方形面积公式的运用。
4.工程队修一条公路,已经修好了180.5千米,剩下的一段长度比已经修好的1.6倍还多12.5千米。这条公路有多长?
【答案】481.8千米
【分析】由题意可知:剩下的长度=修好的长度×1.6+12.5,据此等量关系,代入数据即可求出剩下的长度,再根据加法的意义即可得解。
【详解】180.5×1.6+12.5+180.5
=288.8+12.5+180.5
=301.3+180.5
=481.8(千米)
答:这条公路长481.8千米。
【点睛】分析题意,找出数量间的关系“剩下的长度=修好的长度×1.6+12.5”,是解答本题的关键。
考点三:小数乘法四则混合运算
典型例题
1.一个长方形的宽是2.5米,长是宽的2.4倍,这个长方形的面积是多少平方米?
【答案】15平方米
【分析】根据题意,长方形的长=宽×2.4,长方形的面积=长×宽,据此解答。
【详解】2.5×2.4×2.5
=6×2.5
=15(平方米)
答:这个长方形的面积是15平方米。
【点睛】此题主要考查小数乘法的计算,注意积的小数点的位置。
2.一本故事书的售价是4.45元,一本连环画的售价比这本故事书的2倍少0.23元。这本连环画的售价是多少元?
【答案】8.67元
【分析】故事书的售价是4.45元,则其2倍是4.45×2元。又连环画的售价比这本故事书的2倍少0.23元,则一本连环画的售价是:4.45×2-0.23元。
【详解】4.45×2-0.23
=8.9-0.23
=8.67(元)
答:这本连环画的售价是8.67元。
【点睛】本题主要考查小数四则混合应用题,解题时要明确求一个数的几倍是多少,用乘法。
跟踪训练
1.笑笑(儿童)和爸爸妈妈、爷爷奶奶去故宫,往返交通费要用( )元。
单程票价每人
28.5元
儿童半价
A.14.25 B.199.5 C.256.5
【答案】C
【分析】单程火车票价每人28.5元,则往返就是(28.5×2)元,4个成人就要(28.5×2×4)元;笑笑需要买儿童票,往返一次需要两个单程半价票,也就相当于笑笑往返一次共需要一张全价票,需要28.5元;最后把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和笑笑需要花费的钱数相加即可。
【详解】28.5×2×4+28.5
=57×4+28.5
=228+28.5
=256.5(元)
故答案为:C
【点睛】注意,题中给的是火车票价是单程的,要求往返的交通费,一人需要2张单程票。
2.将下列分步算式合并成综合算式。
(1)6.2-2.6=3.6
2.5×3.6=9
(2)0.45×1.2=0.54
3.4×0.54=1.836
【答案】 25×(6.2-2.6)=9 3.4×(0.45×1.2)=1.83
【分析】(1)由分步算式可知:先算减法,再算乘法,综合算式需要加括号;
(2)由分步算式可知:先算0.45×1.2,再算3.4×0.54,综合算式需要加括号。
【详解】由分析可得:
(1)6.2-2.6=3.6
2.5×3.6=9
综合算式:25×(6.2-2.6)=9
(2)0.45×1.2=0.54
3.4×0.54=1.836
综合算式:3.4×(0.45×1.2)=1.83
【点睛】本题主要考查根据分步算式及四则混合运算的运算顺序,列出综合算式的能力。
3.小胖早上从家到学校上学,步行速度为3.75千米/时。他走了0.2小时后发现没有带数学练习册,赶紧回家去取,这样他比平时上学多走了多少千米?
【答案】1.5千米
【分析】根据题意可知,小胖走了0.2小时再返回家里,这时他已经走了两个0.2小时的路程,再重新出发,正好比平时多走了两个0.2小时走的路程;据此解答。
【详解】0.2×2×3.75
=0.4×3.75
=1.5(千米)
答:这样他比平时上学多走了1.5千米。
【点睛】理解“比平时多走了两个0.2小时走的路程”是解题的关键。
4.爸爸早上乘“快车”从家出发去公司,他支付的车费由里程费和时长费两部分组成。从家到公司的距离为4.3千米,乘车时间为12分钟,那么爸爸-共需要支付多少元车费?
“快车”收费标准
里程费:2.3元/千米
时长费:0.70元/分钟
【答案】18.29元
【分析】根据单价×数量=总价,用里程费单价乘4.3求出4.3千米的里程费,用时长费单价乘12求出12分钟一共的费用,然后把两部分相加即可解答。
【详解】2.3×4.3+0.7×12
=9.89+8.4
=18.29(元)
答:那么爸爸一共需要支付18.29元车费。
【点睛】本题考查了收费问题,关键是根据单价×数量=总价,分别求出4.3千米的里程费和12分钟一共的费用。
考点四:小数乘法运算定律
典型例题
1.小胖家的客厅用边长为0.25米的正方形地砖铺地,一共用了240块地砖。问小胖家的客厅面积是多少平方米?
【答案】15平方米
【分析】根据正方形面积公式:边长×边长,根据题意,先求出正方形地砖的面积,再用正方形地砖的面积×一共用的地砖块数,即可求出客厅的面积。
【详解】0.25×0.25×240
=0.0625×240
=15(平方米)
答:小胖家的客厅面积是15平方米。
【点睛】本题考查正方形面积公式的应用,以及小数与整数的乘法。
2.某商店去批发市场购进一批米,大米和小米均需购进500kg,大米的批发价是每千克7.96元,小米的批发价是每千克12.34元,购进这批米共需多少钱?(用两种方法解答)
【答案】10150元
【详解】方法一:(7.96+12.34)×500=10150(元) 方法二:7.96×500+12.34×500=10150(元)
跟踪训练
1.已知△+□=10,则下列计算结果正确的选项是( )。
A.15-△+□=5 B.△×1.2+1.2×□=12
C.50÷△+□=5 D.△×2.5×□=25
【答案】B
【分析】根据减法的性质a-b+c=a-(b-c),乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行逐项分析,能利用△+□=10计算出正确结果的,就是正确的选项。
【详解】A.15-△+□=15-(△-□),不能计算出结果;
B.△×1.2+1.2×□
=(△+□)×1.2
=10×1.2
=12
计算结果正确;
C.50÷△+□,不能计算出结果;
D.△×2.5×□=(△×□)×2.5,不能计算出结果。
故答案为:B
【点睛】掌握小数乘法的运算定律是解题的关键。
2.0.85×6.4+0.85×3.6=( + )× ,这是应用了乘法的( )律。
【答案】 6.4 3.6 0.85 分配
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。两个数与相同的一个数相乘,可以先把它们的和与这个数相乘,这叫做乘法分配律的逆运算。据此解答。
【详解】0.85×6.4+0.85×3.6
=(6.4+3.6)×0.85
=10×0.85
=8.5
这是应用了乘法的分配律。
【点睛】此题主要考查整数的乘法运算定律同样适用于小数乘法。
3.每辆大车能装125包货物,每包重34.6千克,8辆大车一次可运输多少吨货物?
【答案】34.6吨
【分析】根据“每辆大车能装125包货物,每包重34.6千克”计算出,一辆大车一次可以运输的货物。再用乘法计算出8辆大车可以运输的货物的质量,据此计算即可,千克和吨的进率是1000,注意单位换算。
【详解】125×34.6×8
=(125×8)×34.6
=1000×34.6
=34600(千克)
34600千克=34.6吨
答:8辆大车一次可运输34.6吨货物。
4.一套校服,上衣售价121.5元,裤子售价78.5元,买320套这样的校服,共需付多少元?
【答案】64000元
【分析】先把上衣和裤子的售价相加,求出一套校服的售价是多少,再乘320套,就是共需要付的钱数。
【详解】(121.5+78.5)×320
=200×320
=64000(元)
答:共需付64000元。
【点睛】解答本题先求出一套衣服的价钱,再根据:总价=单价×数量,进行解答。
考点五:除数是整数的小数除法
典型例题
1.小胖家去年第一季度共用水57.3吨,照这样计算,小胖家全年用水多少吨?
【答案】229.2吨
【分析】1季度=3个月,全年有12个月,先算出一个月用水多少吨,再用乘法算出12个月用水多少吨。
【详解】1季度=3个月
57.3÷3×12
=19.1×12
=229.2(吨)
答:小胖家全年用水229.2吨。
【点睛】认真审题,注意挖掘题中的隐藏数据是解决本题的关键。
2.小美攒钱想买5本一套的《百科知识》,一套售价25元。小美攒够了钱去书店买书,刚巧碰上书店促销,这套丛书现在只售17.4元。小美就用剩下的钱买了4支铅笔。每支铅笔多少钱?
【答案】1.9元
【分析】用一套《百科知识》的原价-现价,求出剩下的钱,用剩下的钱÷铅笔数量即可。
【详解】(25﹣17.4)÷4
=7.6÷4
=1.9(元)
答:每支铅笔1.9元钱。
【点睛】关键是理解数量关系,正确计算结果。
跟踪训练
1.a=1.28×0.25,b=1.28÷5,a与b比较,结果是( )。
A.a>b B.a=b C.a<b D.无法确定大小
【答案】A
【分析】根据小数乘法的计算方法,按照整数乘法的计算方法来计算,最后乘数有几个小数位,积就保留几个小数位即可;除数是整数的小数除法计算,按照整数除法的计算方法即可,最后小数点对齐,小数点前面没有数,用0占位即可,算出a和b的值,然后进行比较。
【详解】1.28×0.25=0.32
1.28÷5=0.256
0.32>0.256
即a>b
故答案为:A。
【点睛】本题主要考查小数的乘除法的计算方法,熟练掌握小数乘除法的计算方法并灵活运用。
2.把一个小数的小数点向右移动两位,所得的数与原数相差3.168,原来这个小数是( )。
【答案】0.032
【分析】把一个小数的小数点向右移动两位,即所得的数是原来的100倍,根据所得的数与原来相差3.168,也就是原数的(100-1)倍是3.168,要求原来的数是多少,用3.168除以(100-1)计算,据此解答。
【详解】3.168÷(100-1)
=3.168÷99
=0.032
因此原来这个小数是0.032。
3.小亚家上月用水量是12.8吨,每吨水的价格是2.80元,小亚家共4人,平均每人付水费多少元?
【答案】8.96元
【分析】已知小亚家上月用水量是12.8吨,每吨水的价格是2.80元,根据“总价=单价×数量”求出小亚家上月的总水费;
又已知小亚家共4人,用总水费除以4,即可求出平均每人应付的水费。
【详解】2.8×12.8=35.84(元)
35.84÷4=8.96(元)
答:平均每人付水费8.96元。
【点睛】本题考查小数乘除法的应用,掌握单价、数量、总价之间的关系是解题的关键。
4.工厂食堂有一堆媒,原计划每天烧0.45吨,可以烧30天,由于采取节约措施,实际比原计划多烧15天,实际每天烧煤多少吨?
【答案】0.3吨
【分析】根据题意,这堆媒的原计划和实际的总数一样,先用原计划每天烧煤数量乘原计划烧的天数求出这堆煤的总数量,再用原计划烧煤天数加上15,求出实际烧煤天数,根据:实际每天烧煤数量=煤的总数÷实际烧煤天数,列式计算;据此解答。
【详解】0.45×30÷(30+15)
=13.5÷45
=0.3(吨)
答:实际每天烧煤0.3吨。
【点睛】此题考查了小数乘除法的实际运用,关键是找出题目中的数量关系再列式计算。
考点六:除数是小数的除法
典型例题
1.每袋可以装0.55千克食盐,21千克食盐可以装满多少袋?还剩下多少千克食盐?
【答案】38袋;0.1千克
【分析】小数除法运算法则:除数是小数时,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够时,再被除数的末尾用“0”补足),然后按照除数是整数的除法进行计算。
【详解】由分析得:
21÷0.55=38(袋)…0.1(千克)
答:21千克食盐可以装满38袋;还剩下0.1千克食盐。
【点睛】实际上在竖式计算时,余数为10,但由于做除法运算时,除数和被除数都扩大了100倍,所以这时要将竖式里的余数再缩小,就是将10的小数点向左移动两位,就变成了0.1千克。
2.王阿姨家有一长方形房间,长4.2米,宽3.6米,用面积0.25平方米的方砖铺地,需要多少块?(应根据实际情况取近似值)
【答案】61块
【分析】要求需要多少块,应用房间的面积÷每块地板的面积,据此列式解答.
【详解】4.2×3.6÷0.25
=15.12÷0.25
≈61(块)
答:需要61块.
跟踪训练
1.两个数的商是2.4,被除数缩小到原来的,除数扩大100倍,商是( )。
A.2400 B.0.0024 C.24 D.0.024
【答案】B
【分析】把被除数缩小到原来的,商就缩小到原来的,除数扩大100倍,商就缩小到原来的,由此可知,商缩小到原来的,据此解答。
【详解】2.4÷(10×100)
=2.4÷1000
=0.0024
两个数的商是2.4,被除数缩小到原来的,除数扩大100倍,商是0.0024。
故答案为:B
【点睛】掌握小数除法中商的变化规律是解答本题的关键。
2.比大小。
39.42÷0.12( )394.2÷12 5.43÷10( )5.43×0.1
【答案】 > =
【分析】根据商不变原则:39.420.12=(39.42×100)÷(0.12×100)=3942÷12,
对比3942÷12和394.2÷12,除数不变,被除数缩小到原来的十分之一,则商也缩小到原来的十分之一,所以3942÷12大于394.2÷12;
5.43÷10,即将5.43缩小到原来的十分之一,小数点向左移动一位,商为0.543,而5.43×0.1,先按照整数乘法进行计算,即543×1=543,再看因数中一共有几位小数,5.43×0.1的因数中一共有三位小数,则从积的右边数出三位点上小数点,故5.43×0.1=0.543。由此进行比较即可。
【详解】由分析可知:
39.42÷0.12=3942÷12,3942÷12>394.2÷12,所以39.42÷0.12>394.2÷12
5.43÷10=0.543,5.43×0.1=0.543,所以5.43÷10=5.43×0.1
3.一只信鸽0.6小时可以飞行25.8千米。照这样计算,1.8小时能飞行多少千米?
【答案】77.4千米
【分析】根据速度=路程÷时间,用25.8÷0.6,求出信鸽飞行的速度,再根据路程=速度×时间,用信鸽飞行的速度×1.8,即可解答。
【详解】25.8÷0.6×1.8
=43×1.8
=77.4(千米)
答:1.8小时能飞行77.4千米。
4.一罐巧克力重2.34千克。小胖前4天吃了720克,照这样的速度,剩下的巧克力只能再吃多少天?
【答案】9天
【分析】根据题意,求出剩下的巧克力的千克数,除以每天小胖吃的千克数,即可求出剩下的巧克力还能再吃多少天;
【详解】720克=0.72千克
(2.34-0.72)÷(0.72÷4)
=1.62÷0.18
=9(天)
答:剩下的巧克力只能再吃9天。
【点睛】解答本题还可以先用2.34千克除以0.72千克,求出这些巧克力一共可以吃多少天,再减去4天即可。
考点七:循环小数
典型例题
1.给下面各数点上循环点,使式子成立。
1.5354>1.5354>1.5354>1.5354
【答案】>>>
【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数……直到比出大小为止。
【详解】由分析可知:
>>>
【点睛】本题考查了循环小数的认识以及小数的大小比较的方法。即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较。
2.5÷7的商写成循环小数后,小数点后第2016位上的数字是多少?
【答案】5
【分析】根据小数除法的计算方法,求出5÷7的商,然后得到循环小数,最后用2016除以循环节的个数,若有余数是几,就从左边起数几即可;若没有余数,第2016位上的数字就是循环节的最后一位数字。
【详解】5÷7=
2016÷6=336(组)
答:小数点后2016位上的数字是5。
【点睛】本题考查小数除法,明确小数除法的计算方法是解题的关键。
跟踪训练
1.下面各数中最小的数是( )。
A.3.3030… B.3.0303… C.3.0303
【答案】C
【分析】先比较小数的整数部分,整数部分大的就大。再比较小数的小数部分,从十分位开始依次比较即可。
【详解】3.3030…>3.0303…>3.0303
所以,选项中各数最小的数是3.0303。
故答案为:C
【点睛】本题考查了循环小数的大小比较,认识循环小数,掌握小数的大小比较方法是解题的关键。
2.3.28532853…的小数部分第2021位上的数字是( )。
A.3 B.2 C.8 D.5
【答案】B
【分析】小数部分的循环节是2853,用2021除以4,商如果有余数,余数是几,则第2021位上的数字就是2853的第几位;如果没有余数,则第2021位上的数字就是2853的最后一位,即数字3。
【详解】2021÷4=505(组)……1(位)
故答案为:B。
【点睛】本题主要考查循环小数的循环节以及简单的周期规律问题。
3.下列各式中,( )的商是循环小数。
A.7.8÷2.6 B.5.63÷6.1 C.11÷1.5 D.5.4÷0.18
【答案】C
【分析】当除数是小数时,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。
根据小数除法的计算法则,分别计算出各选项算式的结果,然后根据循环小数的概念判断即可。
【详解】A.7.8÷2.6=3,商不是循环小数;
B.5.63÷6.1=0.92295081967……,商是无限不循环小数,不是循环小数;
C.11÷1.5=7.333…,商是循环小数;
D.5.4÷0.18=30,商不是循环小数。
故答案为:C
【点睛】掌握小数除法的计算法则以及循环小数的概念是解题的关键。
4.下图中是两位数除以两位数的竖式计算,□里的数看不清了,请仔细观察思考商应该是( )。
A.1.18 B.1.181 C.1.
【答案】C
【分析】观察可知,个位的余数是2,百分位的余数也是2,说明往后再计算都会重复两个余数之间的过程,即商会1、8、1、8不断重复,根据循环小数的记数方法,表示出商即可。
【详解】根据分析,商应该是1.。
故答案为:C
【点睛】循环小数记数时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点)“· ”,表示这个循环小数的这几个(或一个)数字重复出现。
考点八:积、商近似数
典型例题
1.每套校服用布米,米布可以做多少套校服?
【答案】套
【分析】根据题意每套校服用布米,那么米布可以做25(套),剩余的布料不够做一套校服,所以采用“去尾法”解答。根据,所以校服取整数套。
【详解】80÷3.1=25(套)
答:米布可以做套校服。
【点睛】本题考查了小数的除法法则的应用,审清题意找准数量关系是解题的关键。
2.把3.6千克蜂蜜分别装在一些小瓶中,如果每瓶能装0.5千克,最多能装满多少瓶这样的小瓶?还剩下多少千克?
【答案】7瓶;0.1千克
【分析】根据题意,用蜂蜜的总质量除以每瓶能装的质量,结果用“去尾法”保留整数,就可以得到最多能装满几瓶;再用蜂蜜的总质量减去瓶数与每瓶能装的质量的积,就能得到剩下的蜂蜜质量,据此解答即可。
【详解】3.6÷0.5≈7(瓶)
3.6-7×0.5
=3.6-3.5
=0.1(千克)
答:最多能装满7瓶这样的小瓶,还剩下0.1千克。
跟踪训练
1.蛋糕店新鲜出炉的曲奇饼干共15.4千克,每0.85千克的曲奇饼干装成1盒,至少需要( )个盒子才能装完。
A.18 B.19 C.20
【答案】B
【分析】用饼干的总质量15.4千克除以0.85千克,利用进一法将商保留到整数部分,求出至少需要多少个盒子才能装完。
【详解】15.4÷0.85≈19(个)
所以,至少需要19个盒子才能装完。
故答案为:B
【点睛】本题考查了商的近似数,能根据生活实际熟练运用进一法是解题的关键。
2.下列算式中,与8.9×9.9的积最接近的是( )。
A.8×10 B.8×9 C.9×10
【答案】C
【分析】根据小数乘法求近似数,把8.9看作9,9.9看作10,据此解答即可。
【详解】由分析可知:
与8.9×9.9的积最接近的是9×10=90。
故答案为:C
【点睛】本题考查求近似数,熟练运用四舍五入法是解题的关键。
3.长4.88米的木料锯成1.2米长的小段,最多可以锯成( )段。
A.3 B.4 C.5
【答案】B
【分析】根据除法的意义列式为:4.88÷1.2=4段……0.08米。因0.08米不够1.2米长的一段,所以用去尾法保留整数。
【详解】由分析得,
4.88÷1.2≈4(段)
故选:B
【点睛】此题考查的是小数除法的应用,解答此题应注意用去尾法保留整数。
4.下面的得数比1大的是( )。
A.76.8÷67.8 B.0.98×0.89 C.0.92÷0.92
【答案】A
【分析】可分别按小数乘法、小数除法法则计算出3个算式的结果,再做选择即可。
【详解】A.76.8÷67.8≈1.13
B.0.98×0.89=0.8722
C.0.92÷0.92=1
故答案为:A。
【点睛】本题考查了小数乘除法的基本运算以及商的近似数这个知识点,如果能够通过观察被除数与除数的大小,来判断选项A是正确的,也是一种方法。
考点九:计算题
典型例题
1.用竖式计算。
(1)0.0315140 (2)9.620.158(得数精确到0.01) (3)95.5(商用循环小数表示)
【答案】(1)4.41;(2)60.89;(3)
【分析】小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。
除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法保留小数。
写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。据此解答。
【详解】(1)0.0315140=4.41 (2)9.620.158 (3)95.5
2.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。
(1)6.740.425 (2)9.9910.01
(3)4.712.5 (4)7.25+7.2597+72.50.2
【答案】(1)421.25;(2)99.9999
(3)0.376;(4)725
【分析】(1)同级运算从左往右依次进行计算,先算除法再算乘法即可;
(2)将10.01拆成(10+0.01),再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简便计算即可;
(3)见12.5想到8,利用商不变原则,将4.7和12.5分别乘8,进行简便计算即可;
(4)先根据积不变的规律:两个因数相乘,一个因数乘或除以一个数(0除外),另一因数相应的除以或乘相同的数,积不变。将算式中72.5×0.2转化成7.25×2,再根据乘法分配律进行简便计算即可。
【详解】(1)6.740.425
=16.85×25
=421.25
(2)9.9910.01
=9.99×(10+0.01)
=9.99×10+9.99×0.01
=99.9+0.0999
=99.9999
(3)4.7÷12.5
=(4.7×8)÷(12.5×8)
=37.6÷100
=0.376
(4)7.25+7.2597+72.50.2
=7.25×1+7.2597+7.252
=7.25×(1+97+2)
=7.25×100
=725
跟踪训练
1.直接写出得数。
7.20.08= 2.5-2.55= 1.20.04= 4.3100010=
1.4500= 5.2970.1= 9.1+0.09= 2.51.64=
【答案】90;2;0.048;0.043
700;0.5297;9.19;1
【解析】略
2.竖式计算,有*的要验算。
29.87-9.465= 0.64×4.25= *2.1÷0.75=
【答案】20.405;2.72;2.8
【分析】根据根据小数加减法、小数乘除法的笔算法则进行计算即可;注意验算方法的选择。
小数加减法的笔算,注意数位要对齐,从低位算起;小数的乘法计算法则: 先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用0补足。小数的除法计算法则: 先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补0),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
【详解】29.87-9.465=20.405 0.64×4.25=2.72 *2.1÷0.75=2.8
验算:
3.脱式计算。
0.48×1.5+1.5×0.52 5.84÷0.25÷4
72.6×9.9+7.26 12.5×5.19×0.08
【答案】1.5;5.84
726;5.19
【分析】0.48×1.5+1.5×0.52,根据乘法分配律,原式化为:1.5×(0.48+0.52),再进行计算;
5.84÷0.25÷4,根据除法性质,原式化为:5.84÷(0.25×4),再进行计算;
72.6×9.9+7.26,把72.6×9.9化成7.26×99,原式化为:7.26×99+7.26,根据乘法分配律,原式化为:7.26×(99+1),再进行计算;
12.5×5.19×0.08,根据乘法交换律,原式化为:12.5×0.08×5.19,再进行计算。
【详解】0.48×1.5+1.5×0.52
=1.5×(0.48+0.52)
=1.5×1
=1.5
5.84÷0.25÷4
=5.84÷(0.25×4)
=5.84÷1
=5.84
72.6×9.9+7.26
=7.26×99+7.26
=7.26×(99+1)
=7.26×100
=726
12.5×5.19×0.08
=12.5×0.08×5.19
=1×5.19
=5.19
4.列综合算式并递等式计算。
2个2.4相乘的积被1.2除,商是多少?
【答案】4.8
【分析】“2个2.4相乘的积被1.2除”知:2个2.4相乘的积(2.4×2.4)是被除数,1.2是除数,列式计算出答案即可。
【详解】(2.4×2.4)÷1.2
=5.76÷1.2
=4.8
所以2个2.4相乘的积被1.2除,商是4.8。
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