内容正文:
读准字音讲义
考纲解读
语言理解与运用是中职语文学科核心素养之一,汉字是语言的构建基础,掌握好汉字,要做到三位一体(音、形、义),同时说好普通话也是中职学生应该掌握的技能,广东生活上高职高考的考纲中要求,累计认识3500个左右常用汉字,并在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词;发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
考情分析
读准字音是高职高考语文的必考内容,所考查的字音字形均出自所学语文教材及课外常见易错字词,主要题型是单一型选择题。
从考查的趋势来看,字音题主要考查多音字、形似字、形声字、音同(音近)字、难认字或生僻字。
考查形式主要有:读准字音。
命题特点
从近十多年来考试出题规律来看,突出一个“稳”字,一直是以传统的选择题形式出题,判定读音,单独要求读准每个字音而已。三组词语/成语,分别是形声字,异形字(音近或音同字/和多音字,一般是找出读音都不相同的一项,也有找读音相同的一项。
破解之法
1.辨别多音字读音的方法和技巧。
(1)据义定音。即利用音义练习,区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。如“难”,取“做起事来费事”义时,读“nán”;取“不幸的遭遇”义时,读“nàn”。
(2)根据词性定音。有的字由于词性不同,读音也往往不同。如“数”,当作数词、名词时,一般读“shù”,如“数学”;当作动词时,一般读“shǔ”,如“数落”;当作副词时,应读“shuò”,如“数见不鲜”。
(3)根据语体定音。语体有口头语和书面语之分,许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的,应注意这一点,这有助于我们读准多音字。如“翘”,书面语读“qiáo”,如“翘首、翘楚”;口头语读“qiào”,如“翘尾巴、翘辫子”。还有专业术语类的读音,如“模具”中的“模”读“mú”,“地壳”中的“壳”(qiào),“龟裂”中的“龟”(jūn).
(4)根据用法定音。有些字在不同的词里,字义并没有显著的不同,字音却不同,这主要有两种情况:一种是这个字单用(单音节词)时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同,如“剥花生”的“剥”读“bāo”,“剥削”的“剥”读“bō”;另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同,如“松柏、柏树”的“柏”读“bǎi”,而德国首都“柏林”的“柏”读“bó”。
2.形声字的误读。
偏旁不同形成的形声字。这类形近字往往读音相同或相近,是考查的重点,也是难点。如“峻”与“竣”都读“jùn”,而“慨”和“概”分别读“kǎi”“ɡài”。
3.形似字或形近字的误读。
主要是笔画增减形成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差别,但读音迥异。如“大抵”的“抵”读“dǐ”,“扺掌”的“扺”读“zhǐ”。
4.同音词辨别。
一般情况下是读音相同的词或字,考查的是平时积累。
5.古今字的误读。
文言词语、成语或专用词语,或“虚与委蛇”中的“蛇”(yì)。
6.地名或人名的读音与常用的读音。
如:五岳之一的“华山”,姓名中“华”,读音为(huà),又如:
东莞(gǔan)、广东番(pān)禺、广东高要(yāo)、海南的儋(dān)县、浙江的“丽(lí)水”、浙江的台州、天台的“台”读tāi;浙江的嵊州的嵊,读音为shèng。、安徽的歙县的“歙”读音为shè、河南泌bì阳的泌、河南渑(mián)池等。
对于形声字、多音字、形近字等易读错的字,考生一要加强读音的积累和训练,二要时刻防范字形误认、偏旁误读等错误倾向,三是加强收听中央新闻联播等电台读音。
真题展示
例1.(2024年真题) 下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
A.伺候/饲养 肺腑/诽谤 圈养/可圈可点
B.诫勉/机械 觊觎/阿谀 薄饼/薄利多销
C.蓦然/招募 吝啬/萧瑟 拓本/开疆拓土
D.馈赠/溃败 惩罚/星辰 经纶/羽扇纶巾
例2.(2023年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
A.料峭/俏丽 轮廓/聒噪 便利/大腹便便
B.蹊跷/溪流 溺爱/霓虹 恶劣/深恶痛绝
C.悔恨/教诲 干涸/弹劾 积累/果实累累
D.剽悍/镖局 粗犷/框架 臧否/否极泰来
例3.(2022年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
A.贡品/口供 膝盖/油漆 济南/人才济济
B.船舶/停泊 灯芯/花蕊 鞭炮/如法炮制
C.掰开/分辨 裁缝/栽种 艾草/自怨自艾
D.鼻孔/卑鄙 啤酒/脾胃 吭声/引吭高歌
例4.(2021年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是
A.木讷/笑纳 鄙夷/裨益 勉强/兵强马壮
B.古筝/挣扎 炽热/窒息 咀嚼/细嚼慢咽
C.撩拨/燎原 鏖战/山坳 薄荷/荷枪实弹
D.鱼鳔/剽窃 谗言/婵娟 宁可/息事宁人
例5.(2020年真题)下列词语中,加点字的读音都相同的一组是 ( )
A.规矩/沮丧 缜密/瞋目 横贯/横征暴敛
B.溺爱/昵称 挑剔/警惕 强健/强词夺理
C.逮捕/怠工 舟楫/编辑 寒舍/退避三舍
D.契约/崎岖 凋敝/弊病 载重/载歌载舞
例6.(2019年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ( )
A.尺度/揣度 枯竭/沽名钓誉 鸟瞰/吭声
B.角色/角斗 鱼鳍/无稽之谈 孱弱/谗言
C.摆弄/弄堂 阿斗/阿谀奉承 信笺/缄默
D.胸脯/果脯 峥嵘/铁骨铮铮 社稷/祭祀
这些词语来源广,涉及到领域多,如文言词语如“觊觎”“弹劾” “臧否” “聒噪”,有专业语“拓本”,词语有是熟面孔,也有新面孔“拓本”“镖局”。
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读准字音讲义
考纲解读
语言理解与运用是中职语文学科核心素养之一,汉字是语言的构建基础,掌握好汉字,要做到三位一体(音、形、义),同时说好普通话也是中职学生应该掌握的技能,广东生活上高职高考的考纲中要求,累计认识3500个左右常用汉字,并在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词;发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
考情分析
读准字音是高职高考语文的必考内容,所考查的字音字形均出自所学语文教材及课外常见易错字词,主要题型是单一型选择题。
从考查的趋势来看,字音题主要考查多音字、形似字、形声字、音同(音近)字、难认字或生僻字。
考查形式主要有:读准字音。
命题特点
从近十多年来考试出题规律来看,突出一个“稳”字,一直是以传统的选择题形式出题,判定读音,单独要求读准每个字音而已。三组词语/成语,分别是形声字,异形字(音近或音同字/和多音字,一般是找出读音都不相同的一项,也有找读音相同的一项。
破解之法
1.辨别多音字读音的方法和技巧。
(1)据义定音。即利用音义练习,区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。如“难”,取“做起事来费事”义时,读“nán”;取“不幸的遭遇”义时,读“nàn”。
(2)根据词性定音。有的字由于词性不同,读音也往往不同。如“数”,当作数词、名词时,一般读“shù”,如“数学”;当作动词时,一般读“shǔ”,如“数落”;当作副词时,应读“shuò”,如“数见不鲜”。
(3)根据语体定音。语体有口头语和书面语之分,许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的,应注意这一点,这有助于我们读准多音字。如“翘”,书面语读“qiáo”,如“翘首、翘楚”;口头语读“qiào”,如“翘尾巴、翘辫子”。还有专业术语类的读音,如“模具”中的“模”读“mú”,“地壳”中的“壳”(qiào),“龟裂”中的“龟”(jūn).
(4)根据用法定音。有些字在不同的词里,字义并没有显著的不同,字音却不同,这主要有两种情况:一种是这个字单用(单音节词)时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同,如“剥花生”的“剥”读“bāo”,“剥削”的“剥”读“bō”;另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同,如“松柏、柏树”的“柏”读“bǎi”,而德国首都“柏林”的“柏”读“bó”。
2.形声字的误读。
偏旁不同形成的形声字。这类形近字往往读音相同或相近,是考查的重点,也是难点。如“峻”与“竣”都读“jùn”,而“慨”和“概”分别读“kǎi”“ɡài”。
3.形似字或形近字的误读。
主要是笔画增减形成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差别,但读音迥异。如“大抵”的“抵”读“dǐ”,“扺掌”的“扺”读“zhǐ”。
4.同音词辨别。
一般情况下是读音相同的词或字,考查的是平时积累。
5.古今字的误读。
文言词语、成语或专用词语,或“虚与委蛇”中的“蛇”(yì)。
6.地名或人名的读音与常用的读音。
如:五岳之一的“华山”,姓名中“华”,读音为(huà),又如:
东莞(gǔan)、广东番(pān)禺、广东高要(yāo)、海南的儋(dān)县、浙江的“丽(lí)水”、浙江的台州、天台的“台”读tāi;浙江的嵊州的嵊,读音为shèng。、安徽的歙县的“歙”读音为shè、河南泌bì阳的泌、河南渑(mián)池等。
对于形声字、多音字、形近字等易读错的字,考生一要加强读音的积累和训练,二要时刻防范字形误认、偏旁误读等错误倾向,三是加强收听中央新闻联播等电台读音。
真题展示
例1.(2024年真题) 下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
A.伺候/饲养 肺腑/诽谤 圈养/可圈可点
B.诫勉/机械 觊觎/阿谀 薄饼/薄利多销
C.蓦然/招募 吝啬/萧瑟 拓本/开疆拓土
D.馈赠/溃败 惩罚/星辰 经纶/羽扇纶巾
例2.(2023年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
A.料峭/俏丽 轮廓/聒噪 便利/大腹便便
B.蹊跷/溪流 溺爱/霓虹 恶劣/深恶痛绝
C.悔恨/教诲 干涸/弹劾 积累/果实累累
D.剽悍/镖局 粗犷/框架 臧否/否极泰来
例3.(2022年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
A.贡品/口供 膝盖/油漆 济南/人才济济
B.船舶/停泊 灯芯/花蕊 鞭炮/如法炮制
C.掰开/分辨 裁缝/栽种 艾草/自怨自艾
D.鼻孔/卑鄙 啤酒/脾胃 吭声/引吭高歌
例4.(2021年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是
A.木讷/笑纳 鄙夷/裨益 勉强/兵强马壮
B.古筝/挣扎 炽热/窒息 咀嚼/细嚼慢咽
C.撩拨/燎原 鏖战/山坳 薄荷/荷枪实弹
D.鱼鳔/剽窃 谗言/婵娟 宁可/息事宁人
例5.(2020年真题)下列词语中,加点字的读音都相同的一组是 ( )
A.规矩/沮丧 缜密/瞋目 横贯/横征暴敛
B.溺爱/昵称 挑剔/警惕 强健/强词夺理
C.逮捕/怠工 舟楫/编辑 寒舍/退避三舍
D.契约/崎岖 凋敝/弊病 载重/载歌载舞
例6.(2019年真题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ( )
A.尺度/揣度 枯竭/沽名钓誉 鸟瞰/吭声
B.角色/角斗 鱼鳍/无稽之谈 孱弱/谗言
C.摆弄/弄堂 阿斗/阿谀奉承 信笺/缄默
D.胸脯/果脯 峥嵘/铁骨铮铮 社稷/祭祀
这些词语来源广,涉及到领域多,如文言词语如“觊觎”“弹劾” “臧否” “聒噪”,有专业语“拓本”,词语有是熟面孔,也有新面孔“拓本”“镖局”。
附近五年真题参考答案
例1. 【答案】 D
【解析】A项,kuì/kuì,chéng/chén,lún/guān;B项,jiè/xiè,yú/yú,báo/bó;C项,mò/mù,sè/sè,tà/tuò;D项,cì/sì,fèi/fěi,juàn/quān。
例2. 【答案】 B
【解析】A项 qiào,kuò/guō,biàn/pián ; B项 qī/xī, nì/ní,è/wù ;C项 huǐ/hu, hé, lěi/léi ;D项 piào/biāo, guǎng/kuàng, pǐ。
例3. 【答案】C
【解析】A项, gòng, xī/qī, jǐ/jì;B项. bó, xīn/ruì, pào /páo;C项. bāi/ biàn,cái/zāi, ài /yì;D项. bí/bì,pí, kēng/ háng。
例4. 【答案】A
【解析】A项.nè/nà,bǐ/bì,qiǎng/qiáng;B项. zhēng/zhēng,chì/zhì,jué/jiáo;C项.liáo,áo/ào,he/hè; D项.biào/piāo,chán,nìng/níng。
例5.【答案】C
【解析】 A项.jǔ/jǔ,zhěn/chēn,héng;B项.nì/nì,ti/tì,qiáng/qiǎng;
C项. dài,jí,shè;D项.qì/qí,bì,zài。
例6. 【答案】A
【解析】A项.dù/duó,kū/ɡū,kàn/kēnɡ;B项.jué,qí/jī,chán;
C项.nòng/lòng,ā/ē,jiān;D项.pú/fǔ,zhēng,jì。
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