专题十一 水污染及防治（课件）-《环境学基础》(化工社）专题复习讲练测

专题十一 水污染及防治 《环境学基础》（第2版）化工社 专题复习讲练测 1 一.考纲解读 二.知识点梳理和重点概念复习 三.真题或常考题讲解 四.课内练习及讲评 五.内容归纳小结 CONTENTS 01 一.考纲解读 02 二.知识点梳理和重点概念复习 03 三.真题或常考题讲解 04 四.课内练习及讲评 05 五.内容归纳小结 目录 一、考纲解读 常见考点 1.水污染判别标准：掌握水质变化指标，如溶解氧、化学需氧量等，判断水体是否受污染。 3.水污染控制方法：了解法律、技术、教育等手段在水污染防治中的应用。 4.水污染控制技术：熟悉物理、化学、生物处理技术的原理及适用范围。 2.水污染物来源：明确工业、农业、生活等不同来源的污染物种类及对水体的影响。 一、考纲解读 1.掌握水污染判别标准及各类水污染物的特性，能准确分析水污染的现状及危害。 1 2.理解水污染的形成与途径，熟知自净过程及污染物迁移转化，具备分析问题的能力。 2 3.掌握水污染控制方法与技术，能够提出合理有效的水污染防治措施及方案。 3 考试要求： 易考题型： 选择题：考查水污染知识的基础认知与辨析。 简答题：检验对水污染要点的概括理解能力。 论述题：衡量对水污染问题的深入分析阐述。 。 一、考纲解读 知识点思维导图 二、知识点梳理和重点概念复习 二、知识点梳理和重点概念复习 一、 水污染 水体因接受过多的污染物而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用，这种状况称为“水污染”。 水污染的概念： 二、知识点梳理和重点概念复习 一、 水污染 判别水污染的标准主要是通过水质指标来鉴别，水质即水的品质。 反映水质的重要参数有： (1)物理性指标 ①温度 ②色度 ③嗅和味 ④固体物质 (2)化学性指标 ① 有机物指标②无机物指标 (3)生物学指标 ① 细菌总数 ②大肠菌群 水污染的判别标准： 二、知识点梳理和重点概念复习 一、 水污染 地表水环境质量标准GB3838-2002，这是为贯彻执行《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国水污染防治法》，防治水污染，保护地表水水质，保障人体健康，维护生态平衡，而制定的标准。 水环境质量标准： 二、知识点梳理和重点概念复习 一、 水污染 1.生活污水 水污染物的来源： 二、知识点梳理和重点概念复习 一、 水污染 2.工业废水 ①悬浮物含量高，可达100~3000mg/L。 ②生化需氧量(BOD)高，可达200~5000mg/1。 ③酸、碱度变化大，PH可变化于5~11，甚至低至2，高至13。 ④温度高，可达40℃，造成热污染。 ⑤易燃，因常含低沸点的挥发性液体 ⑥ 多种多样有毒有害成分:酚、、油、农药、多环芳烃、染料、重金属、放射性物质等。 特点： 二、知识点梳理和重点概念复习 一、 水污染 3.农业污水 ①含有机质、植物营养素及病原微生物高。 ②含氮量较高的化肥、农药在施用后附着于作物的很少，农药、化肥的80%~90%经雨水径流带人水体。 特点： 二、知识点梳理和重点概念复习 一、 水污染 水污染物的分类及其危害： 二、知识点梳理和重点概念复习 二、水污染的形成 1.病原微生物污染 ①数量大;分布广;存活时间较长;繁殖速度快;易产生抗药性，很难绝灭 ②污染物实际上通过多种途径进人人体，并在体内生存，一旦条件适合，就会引起人体疾病。 水污染的方式与途径： 特征： 二、知识点梳理和重点概念复习 二、水污染的形成 2.需氧有机物污染 需氧有机物包括碳水化合物、蛋白质、油脂、氨基酸、脂肪酸等有机物质。含需氧有机物由于造成水体缺氧，对水生生物中鱼类危害最大。 危害： 二、知识点梳理和重点概念复习 二、水污染的形成 富营养化污染 恶臭 酸、碱污染 地下水硬度升高 毒污染 油污染 热污染 水污染的方式与途径： 二、知识点梳理和重点概念复习 三、水污染的自净与污染物在水中的迁移转化 (1)水体的自净 (2)水体自净的机制 ① 物理过程 ②化学和物理化学过程 ③生物化学过程 水污染的自净 二、知识点梳理和重点概念复习 三、水污染的自净与污染物在水中的迁移转化 (1)机械迁移 (2)物理-化学迁移转化 (3)生物迁移转化 污染物在水中的迁移转化 二、知识点梳理和重点概念复习 四、水污染的控制 (1)改革或改进生产工艺，减少污染物质 (2)重复利用废水，使废水排放量减到最低水平 (3)回收废水中有用物质(4)加强对水体及污染源的监测 (5)充分利用水体的净化能力 控制水污染的方法： 二、知识点梳理和重点概念复习 四、水污染的控制 (1)坚持有法必依，尤其要做到“三同时”和限期治理 (2)推行清洁生产 (3)坚持分散治理和集中控制相结合 (4)提高废水处理技术水平 (5)在生产和生活中大力提倡节约用水 水污染的控制措施 二、知识点梳理和重点概念复习 四、水污染的控制 1.物理法 (1)筛滤截留 (2)过滤 (3)沉淀 (4)隔油 (5)离心分离 水污染的控制技术 二、知识点梳理和重点概念复习 四、水污染的控制 2.物理化学法： (1)吸附吸 (2)浮选 (3)萃取 (4)汽提 (5)吹脱 (6)膜分离 水污染的控制技术 二、知识点梳理和重点概念复习 五、海洋资源的利用与保护 3.化学法 (1)混凝 (2)中和 (3)氧化还原 (4)电解 (5)离子交换 水污染的控制技术 二、知识点梳理和重点概念复习 五、海洋资源的利用与保护 4.生物法 (1)活性污泥法 (2)生物膜法 (3)生物塘法 (4)典型污水处理流程 水污染的控制技术 一、选择题 1. 以下不属于水污染判别标准的是（ ）。 A. 水体颜色异常 B. 水中溶解氧含量升高 C. 水中有异味 D. 水中生物大量死亡 答案：B 解析：水污染通常表现为水体颜色异常、有异味、生物大量死亡等，而水中溶解氧含量升高一般不是水污染的表现。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 2. 水污染物的主要来源不包括（ ）。 A. 工业废水 B. 大气降水 C. 生活污水 D. 农业污水 答案：B 解析：水污染物主要来源是工业废水、生活污水和农业污水，大气降水一般比较清洁，不是水污染物的主要来源。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 3. 化学性水污染物包括（ ）。 A. 重金属 B. 细菌 C. 藻类 D. 泥沙 答案：A 解析：重金属属于化学性水污染物，细菌、藻类一般属于生物性水污染物，泥沙属于物理性水污染物。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 4. 水污染的形成主要是因为（ ）。 A. 自然因素 B. 人类活动 C. 自然因素和人类活动共同作用 D. 无法确定 答案：C 解析：水污染的形成既受自然因素影响，也与人类活动密切相关，是两者共同作用的结果。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 5. 点源污染的特点是（ ）。 A. 污染来源分散 B. 污染来源集中 C. 污染程度轻 D. 难以治理 答案：B 解析：点源污染是指污染来源集中，如工厂排污口等。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 6. 水污染的自净主要通过（ ）实现。 A. 物理作用 B. 化学作用 C. 生物作用 D. 以上都是 答案：D 解析：水污染的自净是物理、化学和生物作用共同作用的结果。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 7. 水污染的控制方法不包括（ ）。 A. 减少污水排放 B. 加强污水处理 C. 增加水资源开发 D. 提高公众环保意识 答案：C 解析：增加水资源开发不能直接控制水污染，减少污水排放、加强污水处理和提高公众环保意识都是有效的水污染控制方法。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 8. 生物处理水污染技术主要利用（ ）。 A. 微生物 B. 化学药剂 C. 物理方法 D. 人工湿地 答案：A 解析：生物处理水污染技术主要利用微生物的代谢作用去除水中污染物。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 9. 以下哪种水污染物对人体健康危害最大（ ）。 A. 重金属 B. 有机物 C. 悬浮物 D. 营养盐 答案：A 解析：重金属在水中难以降解，容易在生物体内积累，对人体健康危害最大。 选择题 三、常考习题练习与讲解 一、选择题 10. 水污染防治的关键在于（ ）。 A. 治理已污染的水体 B. 预防污染的发生 C. 加强环境监管 D. 提高污水处理技术 答案：B 解析：水污染防治的关键在于预防污染的发生，从源头控制污染比治理已污染的水体更经济有效。 选择题 三、常考习题练习与讲解 三、常考习题练习与讲解 1. 简述水污染物的分类及其危害。 答案：水污染物分为物理性、化学性和生物性污染物。物理性污染物如悬浮物会影响水体透明度等；化学性污染物如重金属、有机物会危害人体健康和生态系统；生物性污染物如细菌、病毒会引发疾病。 简答题 三、常考习题练习与讲解 2. 简述水污染的控制方法与措施。 答案：控制方法包括法律手段、经济手段、技术手段和教育手段等。措施有加强污水处理、减少污水排放、推广清洁生产等。 简答题 三、常考习题练习与讲解 3. 简述水污染的控制技术。 答案：水污染的控制技术包括物理处理技术、化学处理技术和生物处理技术。物理处理技术如沉淀、过滤等；化学处理技术如中和、氧化等；生物处理技术如活性污泥法、生物膜法等。 简答题 重点复习知识点： 1.水污染的概念：水体因接受过多的污染物而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用，这种状况称为“水污染”。 2.水污染的控制措施：(1)坚持有法必依，尤其要做到“三同时”和限期治理(2)推行清洁生产(3)坚持分散治理和集中控制相结合(4)提高废水处理技术水平(5)在生产和生活中大力提倡节约用水 阅读相关教材和课堂笔记，梳理重点知识点和关键概念。制作复习提纲或思维导图，以帮助理清知识框架和内部逻辑。进行练习题和例题的练习，加深对知识的理解和应用。 五、课堂小结 感谢观看 $$